Претраживање
Приказ резултата 221-230 од 269
Uloga porodice u razvijanju prosocijalnog ponašanja dece sa intelektualnom ometenošću / The role of family in the development of prosocial behavior in children with intellectual disability
(Zbornik radova - 5. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Zlatibor, 24-27. septembar 2011, 2011)
U radu se razmatra uloga porodice u razvijanju prosocijalnog ponašanja dece sa intelektualanom
ometenošću. Pažnja je posvećena problemu definisanja i operacionalizacije
prosocijalnog ponašanja. Razmatraju se i načini na ...
Huliganizam na sportskim priredbama / Hooliganism at sport events
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Huliganizam, kao ponašanje koje se ispoljava kroz spontane ili organizovane oblike
vandalizma i nasilja, veoma često se vezuje za sportska takmičenja i sportske manifestacije.
Domaće i meunarodne sportske priredbe od ...
Mogućnosti uključivanja dece sa teškoćama u razvoju u redovne škole
(Zbornik rezimea, 2011)
Odnos mladih sa ometenošću prema traženju posla
(Unapređenje kvalitete života djece i mladih, 2011)
Procena motivacije za rad kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Assessment of work motivation in people with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Na zapošljavanje osoba sa intelektualnom ometenošću utiče niz faktora. Neki od njih
su podrška porodice, profesionalna obuka i radno iskustvo, težina intelektualne ometenosti
i motivacija za rad. Za motivacioni sistem ...
Detekcija, determinacija i praćenje dece sa Smetnjama u razvoju u opštini Foča / Detection, determination and monitoring of children with disabilities in the municipality of Foca
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Problem detekcije, evidencije, praćenja i usmeravanja dece sa smetnjama u razvoju u
Republici Srpskoj je kompleksan i do sada nije ostvarena institucionalizovana i stručna povezanost
izme�����u zdravstva, dečje zaštite, ...
Učenici sa posebnim potrebama i identifikacija uzroka školskog neuspeha – pogled iz perspektive učenika / Pupils with special needs and identification of school failure – from the pupils’ point of view
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Osnovni cilj ovog istraživanja je utvrditi postoje li razlike u doživljaju uzroka školskog
neuspeha učenika sa posebnim potrebama, u odnosu na učenik tipičnog razvoja.
Istraživanjem je obuhvaćeno 80 učenika trećeg razreda, ...
Popularity among middle school students
(Abstract book, XV European Conference on Developmental Psychology ECDP – Bergen, 2011)
Fizička kultura 1 fizičko vaspitanje dece ometene u razvoju
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2011)
Fizička kultura savremenog doba je oblik kulture koji se prevashodno bavi
pokretom. Postoje tri osnovna pojmovna oblika fizičke kulture: fizičko vaspitanje,
sport i rekreacija. Zbog različitih ciljeva pojmovnih oblika ...
Pogled sa najviše tačke distirbucije intelektualnog postignuća: identifikacija darovitih / View from the highest point of distribution of intellectual achievement: identification of gifted
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Procedura identifikacije darovitih na osnovu testova inteligencije potekla je zvanično od
Termana, koji je bio nosilac psihometrijskog pristupa u darovitosti, izjednačivši inteligenciju i
darovitost i posledično darovitost ...