Search
Now showing items 81-89 of 89
The Impact of the COVID-19 Pandemic on the Quality of Life of Laryngectomized Patients
(Univerzitet u Nišu - Medicinski fakultet, Niš, 2022)
Introduction: Quality of life is a state of complete physical, mental and social well-being. Due to the COVID-19 pandemic, which led to changes in the daily routine, there was a change in the psychosocial functioning of ...
Eating and swallowing disorders in children with cerebral palsy / Poremećaji hranjenja i gutanja kod dece sa cerebralnom paralizom
(Društvo lekara Vojvodine Srpskog lekarskog društva, Novi Sad, 2021)
Introduction. Cerebral palsy is characterized by abnormalities of
muscle tone, movement and motor abilities caused by disorders in brain
development. Many children with cerebral palsy have severe swallow-
ing problems. ...
Sintaksička svesnost kod dece sa razvojnim jezičkim poremećajem: implikacije za školsku praksu / Syntactic awareness in children with developmental language disorder: implications for school practice
(Faculty of Education in Jagodina, University of Kragujevac, Serbia, 2022)
Apstrakt: Istraživanja razumevanja i produkcije sintaksičkih jedinica kod
dece sa razvojnim jezičkim poremećajem ukazuju na prisustvo različitih deficita. S
obzirom na nedovoljnu istraženost sintaksičkih sposobnosti kod ...
Seksualno nasilje nad studentima na fakultetima: Pregled rezultata dosadašnjih istraživanja / Sexual Violence against Students at Faculties: An Overview of the So Far Research Results
(Beograd: Viktimološko društvo Srbije, 2021)
I
straživanja seksualne viktimizacije studenata na fakultetima počela su intenzivnije da
se sprovode u svetu tokom 1980-tih godina. Ona su pokazala da studenti, posebno studentkinje čine jednu od kategorija koje su u ...
Functional abilities of children as factors of school achievement / Функционалне способности деце као фактори школског постигнућа
(Univerzitet u Prištini - Filozofski fakultet, Kosovska Mitrovica, 2022)
Understanding the factors which affect students’
school achievement is an important knowledge source for strategic
planning and encouraging changes in education. In this
paper, we focused on examining the factors related ...
Izrada i primena socijalnih priča u radu s mladim osobama s visokofunkcionalnim autizmom iz perspektive studenata / Creating and applying social stories in working with young people with high-functioning autism from the perspective of students
(Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu, Jagodina, 2022)
Apstrakt: Visokofunkcionalni autizam pripada grupi poremećaja iz spektra autizma i ne predstavlja zasebnu nozološku kategoriju u zvaničnim dijagnostičkim pri- ručnicima, mada se vrlo često koristi u stručnom žargonu i ...
Teachers’ responses to anxiety in students with autism spectrum disorder: Proposal of a predictive model / Odgovori nastavnika na anksioznost učenika s poremećajem iz spektra autizma: Predlog prediktivnog modela
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Introduction. Students with autism spectrum disorder (ASD) experience clinical or
subclinical levels of anxiety which problematizes the possibilities of communication
and social interaction. Current educational demands ...
Агресивно понашање код ученика с интелектуалном ометеношћу / Aggressive behaviour in students with intellectual disability
(Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, 2022)
Aгресивно понашање ученика с интелектуалном ометеношћу повезано je са бројним проблемима у школском и кућном окружењу. Неретко због присуства
ове форме понашања ученици имају смањен квалитет живота, ограничене могућности
за ...
Stavovi sportskih trenera prema gluvoći kao indikator stvaranja inkluzivne klime / Attitudes of sports coaches toward deafness as an indicator of creating an inclusive climate
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Uvod: Inkluzivni pristup sportu podrazumeva otvaranje mogućnosti gluvim osobama
da na ravnopravan način, zajedno sa populacijom čujućih, učestvuju u sportskim
aktivnostima. Rad se bavi stavovima prema gluvoći sportskih ...