Search
Now showing items 21-30 of 2889
Coping strategies of primary school teachers in Serbia during the Covid-19 pandemic
(Institute for Educational Research, Belgrade, 2022)
The main limitations of this research include the predominantly female sample, the
inability to compare the use of coping strategies before and during the pandemic, and
the lack of examination of correlates/predictors ...
Prakse zasnovane na dokazima u obrazovanju – kontekst specijalne edukacije / Evidence-based practices in education the context of special education
(Visoka škola socijalnog rada, 2022)
Prakse zasnovane na dokazima predstavljaju pristupe u praktičnom radu koji su verifikovani visokokvalitetnim istraživanjima. Korišćenje ovih pristupa u radu sa decom sa neurorazvojnim teškoćama omogućava ovoj deci da ...
Rehabilitation of Motor Impairments Following a Traumatic Head Injury
(Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Забайкальский государственный университет, Медицинский университет Семей (г. Семей, Казахстан), 2022)
Traumatic head injury belongs to the group of neurological conditions,
following the occurrence of which we may detect difficulties in motor
behaviour and cognitive functioning of the persons. The impact of a traumatic
head ...
Poremećaj pažnje sa hiperaktivnošću – savremeni pregled neurobioloških osnova / An update on neurobiology of attention deficit hyperactivity disorder
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2022)
Poremećaj pažnje sa hiperaktivnošću (eng. attention deficit/hyperactivity disorder ADHD) je multifaktorski poremećaj čija učestalost iznosi 5–7% kod dece i oko 2,5% kod odraslih. Smatra se da je moguće postojanje tri slična ...
Povezanost stepena obrazovanja i bolesti malih krvnih sudova mozga / Level of education and cerebral small vessel disease
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2022)
Bolest malih krvnih sudova mozga (BMKS) je odgovorna za najveći broj možda- nih udara i vaskularno kognitivno oštećenje i obično je posledica klasičnih vaskularnih faktora rizika. Cilj našeg rada je da se u kohorti bolesnika ...
Verbalno planiranje kod odraslih osoba s intelektualnom ometenošću / Verbal planning in adults with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi nivo sposobnosti verbalnog planiranja
kod osoba sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću (IO).
U istraživanju je učestvovalo 36 odraslih osoba sa lakom (n = 19/52,8%) i ume-
renom ...
Engagement of Preschool-Aged Children in Daily Routines
(MDPI [Commercial Publisher], 2022)
Abstract: Child engagement refers to the time spent interacting with physical and social environ- ments according to age, abilities, and a situation. The aim of this study is to assess the functioning of children in early ...
The role of the blood-brain barrier in psychiatric disorders / Uloga krvno-moždane barijere u psihijatrijskim oboljenjima
(Srpsko lekarsko društvo, 2022)
The blood-brain barrier (BBB) is formed by continuous, closely connected endothelial cells, enveloped in the basal lamina, pericytes, and foot extensions of astrocytes. BBB has a vital role in brain metabolism and protects ...
Priprema osoba sa autizmom za scintigrafiju štitnjače / Preparation of people with autism for thyroid scintigraphy
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Autizam je neurorazvojni poremećaj koji često prate različita komorbidna stanja, u koje, između ostalog, spadaju i bolesti štitaste žlezde. Jedna od često korišćenih dijagnostičkih metoda za utvrđivanje izgleda i funkcije ...
Alati za onlajn učenje kao sredstva za izvođenje nastave tokom pandemije / Online learning tools as a means of teaching during a pandemic
(Učiteljski fakultet u Prizrenu - Leposaviću, 2022)
Pandemija virusa KOVID-19 dovela je do nužne implementacije nastave na daljinu posredstvom korišćenja digitalnih tehnologija i alata za onlajn učenje. Iako su institucije zadužene za kvalitet obrazovanja i vaspitanja u ...