Претраживање
Приказ резултата 41-50 од 89
Empatija i sistematičnost kod dece predškolskog uzrasta / Empathy and systemizing in preschool children
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Uvod: Teorija empatičnosti i sistematičnosti posmatra empatičnost i sistematičnost
kao dve nezavisne dimenzije, čijim se ukrštanjem može dobiti pet kognitivnih profila
ili „tipova mozga”. Cilj: Cilј ovog istraživanja je ...
Inclusion of students with autism spectrum disorder in the Jordanian regular classrooms: Teachers' perspectives / Inkluzija ucenika s poremećajem iz spektra autizma u redovna odeljenja u Jordanu: Perspektiva nastavnika
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. This study focuses on the relevance of inclusion for students with autism spectrum disorder (ASD) in the regular classroom. This issue has achieved international recognition with recommendations in most ...
Karakteristike balansa i posture kod osoba sa poremećajem iz spektra autizma – Pregled istraživanja / Characteristics of balance and posture of people with the autism spectrum disorder – research review
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Postura predstavlja uspravni stav pri stajanju i hodu, dok integracija informacija iz više različitih čula o položaju i kretanju tela u prostoru predstavlja
osnovu skladno razvijenog balansa.
Cilj ovog rada je da se, ...
Stavovi vaspitača prema upotrebi asistivne tehnologije u radu sa decom sa teškoćama u razvoju / Teachers’ standpoints towards use of assistive technology while working with children with developmental disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Asistivna tehnologija podrazumeva opremu koja se koristi u cilju podrške i
podsticanja funkcionisanja osoba sa teškoćama u razvoju. Ova studija je imala
za cilj da utvrdi stavove vaspitača o korišćenju asistivne tehnologije ...
Pojava znakovne eholalije kod gluve dece sa autizmom / The phenomenon of the sign echolalia in deaf children with autism
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Eholalija je relativno čest simptom poremećaja iz spektra autizma. Ispoljava
se kao trenutno ili odloženo ponavljanje tuđih reči i najčešće se dovodi u vezu
sa nedovoljno razvijenom sposobnošću receptivnog govora. Isto ...
Ortografske kompetencije i fonološka svesnost dece sa razvojnim poremećajem koordinacije / Orthographic competencies and phonological awareness in children with developmental coordination disorder
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
Uvod: Razvojni poremećaj koordinacije predstavlja poremećaj planiranja i koordinacije
složenih pokreta tokom akcije, bez prethodno dijagnostikovane intelektualne ometenosti,
neurološkog ili senzornog oštećenja. Iako je ...
Prozodijska obeležja pragmatskih sposobnosti kod odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću / Prosodic features of pragmatic abilities in adults with intellectual disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Osobe sa intelektualnom ometenošću imaju snižene socio-komunikacione
kompetencije. U odnosu na ostale pragmatske sposobnosti, oblast prozodije,
kao segmenta paralingvistike, kod osoba sa intelektualnom ometenošću manje ...
Ophthalmologists’ awareness of cerebral visual impairment – preliminary study / Informisanost oftalmologa o cerebralnom oštećenju vida – preliminarno istraživanje
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
Introduction. Cerebral visual impairment is the leading cause of severe visual
impairment and blindness in infants and children in high-income countries. The main
cause of this condition is damage of higher visual pathways ...
Primena sistema virtualne realnosti u tretmanu motornih poremećaja kod dece sa cerebralnom paralizom / Implementation of virtual reality based treatment of motor disorders in children with cerebral palsy
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. Virtual reality is a computer-generated interactive simulation of reality that provides a wide range of possibilities for creating a beneficial therapeutic program. The use of virtual reality systems in the ...
Students’ attitudes toward ESP course at university level / Stavovi studenata prema nastavi engleskog jezika struke na fakultetima
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Introduction. English for Specific Purposes (ESP) at universities has a challenging goal
of meeting the needs of usually large and heterogeneous groups of students. Objective.
The aim of this study was to examine students’ ...