Pretraživanje
Prikaz rezultata 11-20 od 90
Reading Literacy of Students with Intellectual Disabilities at the End of the Systematic Literacy Development Period / Čitalačka pismenost učenika sa intelektualnom ometenošću na kraju perioda sistematskog razvoja pismenosti
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Developing reading literacy of students with mild intellectual disabilities (hereinafter
ID) is one of the more challenging educational issues. These students are usually enrolled
in an adapted program with lower educational ...
Empatija i sistematičnost kod dece predškolskog uzrasta / Empathy and systemizing in preschool children
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Uvod: Teorija empatičnosti i sistematičnosti posmatra empatičnost i sistematičnost
kao dve nezavisne dimenzije, čijim se ukrštanjem može dobiti pet kognitivnih profila
ili „tipova mozga”. Cilj: Cilј ovog istraživanja je ...
Obuke za roditelje osoba sa teškom i dubokom intelektulanom ometenošću / Trainings for parents of persons with severe and profound intellectal disability
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Obuke za roditelje predstavljaju značajan oblik podrške porodicama osoba
sa intelektualnom ometenošću. Autori navode da ove obuke dovode do pozitivnih promena kod dece sa intelektualnom ometenošću i njihovih roditelja,
mada ...
Stavovi vršnjaka prema osobama sa poremećajima iz spektra autizma - pregled istraživanja / Peer attitudes toward persons with autism spectrum disorder – literature review
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2021)
Važnost poznavanja stavova vršnjaka prema osobama sa poremecajima iz spektra autizma ogleda se u tome što se na osnovu njih može predvideti ponašanje osoba tipicnog razvoja prema ovoj grupi ljudi. Kada se govori o osobama ...
Kockanje kao socijalno-kulturološki fenomen / The ethos of the stage: eustahija arsić
(Matica srpska, Novi Sad, 2021)
Kockanje se može definisati kao zajednički naziv za skup različitih igara, ponašanja i aktivnosti, koje uključuju ulaganje novca ili neke druge vrednosti, uz rizik i nadu u očekivanje pozitivnog ishoda. Razvojem društva, ...
Stavovi roditelja dece tipičnog razvoja prema inkluziji dece sa smetnjama u razvoju / Attitudes of parents of typically developing children towards the inclusion of children with disabilities
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. Successful implementation of inclusive education, among other things, depends on the attitudes of the participants in the process itself. Although teachers are considered a key factor in the implementation ...
Kriminogeni razvoj i faze prestupničkog ponašanja kod maloljetnika / Criminogenic development and phases of criminal behavior in minors
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2021)
Ozbiljniji poremecaji u socijalnom ponašanju adolescenata vezani su za maloljetnicko prestupništvo. Maloljetnicko prestupništvo ne odnosi se samo na vršenje krivicnih djela, nego obuhvata i ponašanja maloljetnih lica koja ...
Uticaj adaptiranog programa fudbala na psihosocijalno ponašanje adolescenata sa Daunovim sindromom / The impact of adapted soccer program on psychosocial behavior in adolescents with Down syndrome
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. Numerous studies have proven the significant positive impact of regular physical activity on the condition of people with intellectual disability. In practice, various adapted sports activities are increasingly ...
Inclusion of students with autism spectrum disorder in the Jordanian regular classrooms: Teachers' perspectives / Inkluzija ucenika s poremećajem iz spektra autizma u redovna odeljenja u Jordanu: Perspektiva nastavnika
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2021)
Introduction. This study focuses on the relevance of inclusion for students with autism spectrum disorder (ASD) in the regular classroom. This issue has achieved international recognition with recommendations in most ...
Karakteristike balansa i posture kod osoba sa poremećajem iz spektra autizma – Pregled istraživanja / Characteristics of balance and posture of people with the autism spectrum disorder – research review
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Postura predstavlja uspravni stav pri stajanju i hodu, dok integracija informacija iz više različitih čula o položaju i kretanju tela u prostoru predstavlja
osnovu skladno razvijenog balansa.
Cilj ovog rada je da se, ...