Претраживање
Приказ резултата 51-60 од 161
Procena informisanosti vokalnih profesionalaca o higijeni glasa
(2021)
Вокални професионалци, као особе које свој глас користе као основно средство своје професионалне активности, чине ризичну групу за настанак поремећаја гласа услед различитих фактора. Вокални професионалци представљају ...
Značaj motivacije za školsko postignuće učenika sa i bez teškoća u razvoju - pregled istraživanja
(2021)
Мотивација представља неопходан чинилац за свако учење. Од мотивације зависи колико ће се ученик посветити учењу и какве ће резултате постићи. Познато је да је мотивација главна покретачка снага у раду, настави и учењу. ...
Утицај логопедског третмана на развој експресивног језика код деце са специфичним jезичким поремећајем
(2021)
Специфични језички поремећај подразумева поремећај развоја говора и језика који се развијају код деце очуване интелигенције, без оштећења слуха, видљиве церебралне патологије, емоционалних поремећаја или социјалне депривације. ...
Procena leksičko-semantičkih sposobnosti kod starih ljudi
(2021)
Старење је физиолошки процес који започиње врло рано и доводи до природних прогресивних промена у организму сваке јединке. Старење је праћено структурним променама и слабљењем функција свих органа и система јединке. Старост ...
Čitanje kod dece sa disgrafičnim rukopisom
(2021)
Читање и писање су најсложеније језичке функције. Ова два процеса се међусобно преплићу. Скоро да је немогуће да се реч напише, а да се одмах не прочита, или да читајући речи не размишљамо о графемама од којих се речи ...
Stres u porodicama dece sa razvojnim smetnjama i poremećajima
(2021)
У раду је приказан преглед доступних радова и литературе која се бави проучавањем стреса у породицама деце са развојним сметњама и поремећајима, његовим превазилажењем, као и улогом стручњака у том процесу. Основна питања ...
Kompetencije vaspitača u kreiranju socioemocinalne klime u domovima/internatima
(2021)
Дом као васпитно – образовна установа има веома важно место у васпитно – образовном систему у нашој земљи. Главни учесници у ученичком дому јесу ученици и васпитачи, а квалитет њихове међусобне интеракције и комуникације ...
Dinamika oporavka jezičkih sposobnosti kod dečaka sa traumatskim oštećenjem mozga / Dynamics of Recovery Language Functions in a Boy with Traumatic Brain Injury
(2021)
Трауматско оштећење мозга код деце може оставити бројне неуролошке последице.
Поремећаји говора и језика настају уколико је оштећење настало у доминантној левој хемисфери и уколико су захваћене језичке области. Циљ ове ...
Dinamika oporavka jezičkih sposobnosti kod dečaka sa traumatskim oštećenjem mozga / Dynamics of recovery language functions in a boy with traumatic brain injury
(2021)
Трауматско оштећење мозга код деце може оставити бројне неуролошке последице.
Поремећаји говора и језика настају уколико је оштећење настало у доминантној левој хемисфери и уколико су захваћене језичке области. Циљ ове ...