Maljković, Marija

(Društvo defektologa Srbije, 2023)

TY  - CONF
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2023
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5036
AB  - Savremeni pristupi u tretmanu poremećaja ponašanja u prvi plan ističu zahtev za poštovanjem osnovnih prava deteta, promovišući koncepte prevencije, pozitivnog razvoja, modela diverzionih mera, kao i inkluzivni tretman maloletnika u prirodnom porodičnom i socijalnom okruženju. S obzirom da u etiologiji problema i poremećaja ponašanja značajno mesto zauzimaju razvojni i sredinski faktori, napori društva usmereni su u pravcu iznalaženja modela tretmana koji bi u najkraćem vremenskom roku zadovoljio razvojne potrebe deteta, ali i njegove porodice. Stoga, krivične sankcije koje se izriču maloletnim učiniocima krivičnih dela trebaju se realizovati u prirodnoj sredini, ne remeteći, već unapređujući njegov porodični život, školovanje, bavljenje umetničkim ili sportskim aktivnostima, zdravstvenu zaštitu, kao i socijalno funkcionisanje uopšte.
Zakon o maloletnim učiniocima krivičnih dela i krivičnopravnoj zaštiti maloletnih lica (Službeni glasnik Reublike Srbije, br.85/2005) predvideo je uvođenje novih usluga i tretmana u zajednici, a posebno značajno je uspostavljanje vaspitne mere – pojačan nadzor uz dnevni boravak u odgovarajućoj ustanovi za vaspitavanje i obrazovanje maloletnika (član 18.). Ova mera integriše programe različitog stepena specijalizacije i intenziteta, koji su više strukturirani nego vaninstitucionalni tretman, a istovremeno manje restriktivni nego tipične forme zavodskog – institucionalnog tretmana. Ovaj vid tretmana ima višestruke pozitvine efekte kako na mlade u sukobu sa zakonom, tako i na njihovu porodicu ali i širu lokalnu zajednicu.
Međutim, i pored evidentnih prednosti, kao i postojanja stabilne zakonske osnove, činjenica je da ova vaspitna mera nije doživela svoju širu primenu i kao takva ostala u grupi neafirmisanih krivičnih sankcija. Od 2006. godine kada je uvedena u krivičnopravni sistem Republike Srbije, ova vaspitna mera izrečena je u svega 80 slučajeva, što čini 0,5% od ukupnog broja izrečenih krivičnih sankcija prema maloletnicima.
Cilj ovog rada je ukazivanje na nužnost akrtiviranja i umrežavanja svih zainteresovnih subjekata za afirmaciju i unapređenje primene ove vaspitne mere. Dnevni boravak ima daleko veće kapacitete, pa osim tretmana mladih koji se već nalaze u sukobu sa zakonom, pomoć i podrška se može pružiti i mladima koji imaju blaže probleme i poremećaje u ponašanju, njihovim porodicama, kao i pedagoško-psihološkim službama u lokalnoj zajednici. Takođe, aktivnosti koje se sprovode u okviru dnevnih boravaka mogu imati značajnu ulogu u prevenciji rizičnih i delinkventnih oblika ponašanja, čime se dobrobit pojedinca i porodice, generalizuje na društvo u celini.
AB  - Modern approaches in the treatment of behavioral disorders emphasize the requirement to respect the basic rights of the child, promoting the concepts of prevention, positive development, models of diversionary measures, as well as an inclusive treatment of minors in a natural family environment and social environment.
Given that developmental and environmental factors play an important role in the etiology of behavioral problems and disorders, society's efforts are aimed at finding a treatment model that would meet the developmental needs of the child and his or her family in the shortest possible time frame. Therefore, criminal sanctions imposed on juvenile offenders should be implemented in the natural environment, not disrupting but rather improving his or her family life, education, artistic or sports activities, health care, and social functioning in general.
In The Law on Juvenile Offenders and the Criminal Protection of Juveniles (the Official Gazette of the Republic of Serbia, No. 85/2005) a proposition has been made: the introduction of new services and treatments in the community, and the establishment of a corrective measure - increased supervision together with day care in the appropriate institution for upbringing and education of minors (Article 18). This measure integrates programs of varying degrees of specialization and intensity, which are more structured than a non-institutional treatment, and at the same time less restrictive than typical forms of institutional treatments. This type of treatment has multiple positive effects on both young people who are in conflict with the law, their families and the wider local community.
However, despite the obvious advantages as well as the existence of a stable legal basis, the fact is that a wider application of this corrective measure has not been achieved and as such remained in the group of unconfirmed criminal sanctions. Since 2006, when it was introduced into the criminal justice system of the Republic of Serbia, this corrective measure has been imposed in only 80 cases, which is 0.5% of the total number of criminal sanctions imposed on minors.
The aim of this paper is to indicate the necessity of activation and networking of all interested parties for the affirmation and improvement of the application of this corrective measure. The day care center has far greater capacities so in addition to the treatment of young people who are already in conflict with the law, help and support can also be provided to young people who have milder problems and behavioral disorders, their families, as well as pedagogical and psychological services in the local community.
Also, the activities carried out within day care centers can have a significant role in the prevention of risky and delinquent forms of behavior, thus the well-being of individuals and families being generalized upon society as a whole.
PB  - Društvo defektologa Srbije
PB  - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
C3  - Dani defektologa Srbije, stručno-naučna кonferencija sa međunarodnim učešćem; Zlatibor 16-19. februar 2023
T1  - Dnevni boravak kao mera unapređenja tretmana mladih u sukobu sa zakonom
T1  - Day care as a measure to improve the treatment of young people who are in conflict with the law
EP  - 28
SP  - 27
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_5036
ER  -

@conference{
author = "Maljković, Marija",
year = "2023",
abstract = "Savremeni pristupi u tretmanu poremećaja ponašanja u prvi plan ističu zahtev za poštovanjem osnovnih prava deteta, promovišući koncepte prevencije, pozitivnog razvoja, modela diverzionih mera, kao i inkluzivni tretman maloletnika u prirodnom porodičnom i socijalnom okruženju. S obzirom da u etiologiji problema i poremećaja ponašanja značajno mesto zauzimaju razvojni i sredinski faktori, napori društva usmereni su u pravcu iznalaženja modela tretmana koji bi u najkraćem vremenskom roku zadovoljio razvojne potrebe deteta, ali i njegove porodice. Stoga, krivične sankcije koje se izriču maloletnim učiniocima krivičnih dela trebaju se realizovati u prirodnoj sredini, ne remeteći, već unapređujući njegov porodični život, školovanje, bavljenje umetničkim ili sportskim aktivnostima, zdravstvenu zaštitu, kao i socijalno funkcionisanje uopšte.
Zakon o maloletnim učiniocima krivičnih dela i krivičnopravnoj zaštiti maloletnih lica (Službeni glasnik Reublike Srbije, br.85/2005) predvideo je uvođenje novih usluga i tretmana u zajednici, a posebno značajno je uspostavljanje vaspitne mere – pojačan nadzor uz dnevni boravak u odgovarajućoj ustanovi za vaspitavanje i obrazovanje maloletnika (član 18.). Ova mera integriše programe različitog stepena specijalizacije i intenziteta, koji su više strukturirani nego vaninstitucionalni tretman, a istovremeno manje restriktivni nego tipične forme zavodskog – institucionalnog tretmana. Ovaj vid tretmana ima višestruke pozitvine efekte kako na mlade u sukobu sa zakonom, tako i na njihovu porodicu ali i širu lokalnu zajednicu.
Međutim, i pored evidentnih prednosti, kao i postojanja stabilne zakonske osnove, činjenica je da ova vaspitna mera nije doživela svoju širu primenu i kao takva ostala u grupi neafirmisanih krivičnih sankcija. Od 2006. godine kada je uvedena u krivičnopravni sistem Republike Srbije, ova vaspitna mera izrečena je u svega 80 slučajeva, što čini 0,5% od ukupnog broja izrečenih krivičnih sankcija prema maloletnicima.
Cilj ovog rada je ukazivanje na nužnost akrtiviranja i umrežavanja svih zainteresovnih subjekata za afirmaciju i unapređenje primene ove vaspitne mere. Dnevni boravak ima daleko veće kapacitete, pa osim tretmana mladih koji se već nalaze u sukobu sa zakonom, pomoć i podrška se može pružiti i mladima koji imaju blaže probleme i poremećaje u ponašanju, njihovim porodicama, kao i pedagoško-psihološkim službama u lokalnoj zajednici. Takođe, aktivnosti koje se sprovode u okviru dnevnih boravaka mogu imati značajnu ulogu u prevenciji rizičnih i delinkventnih oblika ponašanja, čime se dobrobit pojedinca i porodice, generalizuje na društvo u celini., Modern approaches in the treatment of behavioral disorders emphasize the requirement to respect the basic rights of the child, promoting the concepts of prevention, positive development, models of diversionary measures, as well as an inclusive treatment of minors in a natural family environment and social environment.
Given that developmental and environmental factors play an important role in the etiology of behavioral problems and disorders, society's efforts are aimed at finding a treatment model that would meet the developmental needs of the child and his or her family in the shortest possible time frame. Therefore, criminal sanctions imposed on juvenile offenders should be implemented in the natural environment, not disrupting but rather improving his or her family life, education, artistic or sports activities, health care, and social functioning in general.
In The Law on Juvenile Offenders and the Criminal Protection of Juveniles (the Official Gazette of the Republic of Serbia, No. 85/2005) a proposition has been made: the introduction of new services and treatments in the community, and the establishment of a corrective measure - increased supervision together with day care in the appropriate institution for upbringing and education of minors (Article 18). This measure integrates programs of varying degrees of specialization and intensity, which are more structured than a non-institutional treatment, and at the same time less restrictive than typical forms of institutional treatments. This type of treatment has multiple positive effects on both young people who are in conflict with the law, their families and the wider local community.
However, despite the obvious advantages as well as the existence of a stable legal basis, the fact is that a wider application of this corrective measure has not been achieved and as such remained in the group of unconfirmed criminal sanctions. Since 2006, when it was introduced into the criminal justice system of the Republic of Serbia, this corrective measure has been imposed in only 80 cases, which is 0.5% of the total number of criminal sanctions imposed on minors.
The aim of this paper is to indicate the necessity of activation and networking of all interested parties for the affirmation and improvement of the application of this corrective measure. The day care center has far greater capacities so in addition to the treatment of young people who are already in conflict with the law, help and support can also be provided to young people who have milder problems and behavioral disorders, their families, as well as pedagogical and psychological services in the local community.
Also, the activities carried out within day care centers can have a significant role in the prevention of risky and delinquent forms of behavior, thus the well-being of individuals and families being generalized upon society as a whole.",
publisher = "Društvo defektologa Srbije, Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju",
journal = "Dani defektologa Srbije, stručno-naučna кonferencija sa međunarodnim učešćem; Zlatibor 16-19. februar 2023",
title = "Dnevni boravak kao mera unapređenja tretmana mladih u sukobu sa zakonom, Day care as a measure to improve the treatment of young people who are in conflict with the law",
pages = "28-27",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_5036"
}

Maljković, M.. (2023). Dnevni boravak kao mera unapređenja tretmana mladih u sukobu sa zakonom. in Dani defektologa Srbije, stručno-naučna кonferencija sa međunarodnim učešćem; Zlatibor 16-19. februar 2023
Društvo defektologa Srbije., 27-28.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_5036

Maljković M. Dnevni boravak kao mera unapređenja tretmana mladih u sukobu sa zakonom. in Dani defektologa Srbije, stručno-naučna кonferencija sa međunarodnim učešćem; Zlatibor 16-19. februar 2023. 2023;:27-28.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_5036 .

Maljković, Marija, "Dnevni boravak kao mera unapređenja tretmana mladih u sukobu sa zakonom" in Dani defektologa Srbije, stručno-naučna кonferencija sa međunarodnim učešćem; Zlatibor 16-19. februar 2023 (2023):27-28,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_5036 .

Polne razlike u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom

Maljković, Marija; Radovanović, Ivana

(Drustvo defektologa Srbije, 2022)

TY - CONF
AU - Maljković, Marija
AU - Ilić, Zoran
PY - 2022
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4151
AB - Savremeni pristupi u socijalnoj pedagogiji, psihologiji, kriminologiji i sociologiji,
sve više poklanjaju pažnju etiološkim razlikama u nekim ponašanjima ili odnosima,
između dečaka i devojčica tj. razlikama po polu.
U mnogim istraživanjima potvrđena je povezanost između pola učenika i
školskog postignuća, a rezultati pokazuju da devojčice ispoljavaju veći stepen
angažovanosti u školi, da su u proseku imale bolje ocene i ostvaruju bolje akademsko
postignuće u odnosu na dečake, a osim razlike u kognitivnim sposobnostima, objašnjenja
se nalaze i u boljoj adaptaciji devojčica na školske aktivnosti, zastupljenim stilovima
učenja, boljom koncentracijom i razvijenijim organizacionim veštinama. Sa druge strane,
neki autori smatraju da polne razlike u školskom uspehu leže u faktorima ličnosti i
motivacije, pre nego u kognitivnim sposobnostima učenika.
U Republici Srbiji je u toku 2019. godine sprovedeno istraživanje sa ciljem
utvrđivanja polnih razlika u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom. Uzorak
istraživanja obuhvatio je 665 ispitanika (336 muškog i 329 ženskog pola), uzrasta od 14
do 22 godine, podeljena u dva poduzorka. Prvi poduzorak činilo je 217 mladih u skukobu
sa zakonom, a drugi poduzorak činilo je 448 srednjoškolaca.
U istraživanju su korišćene 24 varijable, a rezultati primene diskriminativne
analize pokazali su da četiri varijable nemaju uticaja ni kod dečaka, ni kod devojčica, tri
varijable su iste, a čak 17 imaju različit uticaj. To je izuzetno važan rezultat, jer pokazuje
da je etiologija sukoba sa zakonom, bar ona koja potiče iz školskog neuspeha, različita
kada je pol ispitanika u pitanju. Dakle, postoje očigledne etiološke razlike u faktorima
prestupništva mladih koje potiču iz školskog neuspeha, pa verovatno i školskog
okruženja uopšte, koje su temeljene na razlikama u polu. Te razlike se moraju poštovati
u kreiranju ukupne prosvetne politike, a naročito u onom delu prosvetne funkcije
zadužene za proces vaspitanja mladih. Dalje, na tim razlikama moraju se kreirati i
sprovoditi preventivne intervencije. Bez njihovog prilagođavanja polnim razlikama u
etiologiji prestupništva, njihova efektivnost biće dovedena u pitanje.
PB - Drustvo defektologa Srbije
C3 - Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Zlatibor,17- 20. Februar, 2022.
T1 - Polne razlike u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom
EP - 128
SP - 128
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4151
ER -

@conference{
author = "Maljković, Marija and Ilić, Zoran",
year = "2022",
abstract = "Savremeni pristupi u socijalnoj pedagogiji, psihologiji, kriminologiji i sociologiji,
sve više poklanjaju pažnju etiološkim razlikama u nekim ponašanjima ili odnosima,
između dečaka i devojčica tj. razlikama po polu.
U mnogim istraživanjima potvrđena je povezanost između pola učenika i
školskog postignuća, a rezultati pokazuju da devojčice ispoljavaju veći stepen
angažovanosti u školi, da su u proseku imale bolje ocene i ostvaruju bolje akademsko
postignuće u odnosu na dečake, a osim razlike u kognitivnim sposobnostima, objašnjenja
se nalaze i u boljoj adaptaciji devojčica na školske aktivnosti, zastupljenim stilovima
učenja, boljom koncentracijom i razvijenijim organizacionim veštinama. Sa druge strane,
neki autori smatraju da polne razlike u školskom uspehu leže u faktorima ličnosti i
motivacije, pre nego u kognitivnim sposobnostima učenika.
U Republici Srbiji je u toku 2019. godine sprovedeno istraživanje sa ciljem
utvrđivanja polnih razlika u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom. Uzorak
istraživanja obuhvatio je 665 ispitanika (336 muškog i 329 ženskog pola), uzrasta od 14
do 22 godine, podeljena u dva poduzorka. Prvi poduzorak činilo je 217 mladih u skukobu
sa zakonom, a drugi poduzorak činilo je 448 srednjoškolaca.
U istraživanju su korišćene 24 varijable, a rezultati primene diskriminativne
analize pokazali su da četiri varijable nemaju uticaja ni kod dečaka, ni kod devojčica, tri
varijable su iste, a čak 17 imaju različit uticaj. To je izuzetno važan rezultat, jer pokazuje
da je etiologija sukoba sa zakonom, bar ona koja potiče iz školskog neuspeha, različita
kada je pol ispitanika u pitanju. Dakle, postoje očigledne etiološke razlike u faktorima
prestupništva mladih koje potiču iz školskog neuspeha, pa verovatno i školskog
okruženja uopšte, koje su temeljene na razlikama u polu. Te razlike se moraju poštovati
u kreiranju ukupne prosvetne politike, a naročito u onom delu prosvetne funkcije
zadužene za proces vaspitanja mladih. Dalje, na tim razlikama moraju se kreirati i
sprovoditi preventivne intervencije. Bez njihovog prilagođavanja polnim razlikama u
etiologiji prestupništva, njihova efektivnost biće dovedena u pitanje.",
publisher = "Drustvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Zlatibor,17- 20. Februar, 2022.",
title = "Polne razlike u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom",
pages = "128-128",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4151"
}

Maljković, M.,& Ilić, Z.. (2022). Polne razlike u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Zlatibor,17- 20. Februar, 2022.
Drustvo defektologa Srbije., 128-128.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4151

Maljković M, Ilić Z. Polne razlike u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Zlatibor,17- 20. Februar, 2022.. 2022;:128-128.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4151 .

Maljković, Marija, Ilić, Zoran, "Polne razlike u uticaju školskog neuspeha na sukobe sa zakonom" in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Zlatibor,17- 20. Februar, 2022. (2022):128-128,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4151 .

Karakteristike obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata

(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)

TY - CONF
AU - Maljković, Marija
AU - Radovanović, Ivana
PY - 2021
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3705
AB - Uvod: Na osnovu istraživanja o uticaju delinkvencije na školovanje, uočava se da značajan broj maloletnih delinkvenata ima višestruke probleme tokom školovanja ili ne pohađa nastavu. Sa druge strane, uključivanje u pravosudni sistem zbog delinkventnog ponašanja remeti proces obrazovanja, od slabljenja školskog postignuća, do napuštanja školovanja u najtežim slučajevima.
Cilj: Cilj rada je sagledavanje obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata. Metod: Analiza pravosudne statistike o registrovanom kriminalitetu maloletnika u Republici Srbiji u periodu od 2012-2019. godine.
Rezultati: Rezultati istraživanja ukazuju na to da oko 40% maloletnika (od 38,8% 2012. do 41,6% 2019.) u trenutku izvršenja krivičnog dela i oko 41,5% (od 47,3% 2012. do 35,5% 2019. godine) maloletnika u trenutku izricanja presude, nije bilo uključeno u obrazovni sistem ili te informacije nisu bile poznate. Iako tokom krivičnog postupka očekivano raste količina informacija o obrazovnom statusu maloletnika, sa druge strane uočava se povećanje broja maloletnika koji do izricanja krivične sankcije ostaju van obrazovnog procesa. Imajući u vidu prosečno trajanje krivičnog postupka prema maloletnicima, uočava se da oni neretko i po nekoliko meseci ostaju isključeni iz obrazovnog procesa. Dalje, uočava se da, iako broj maloletnika kojima je izrečena krivična sankcija, posebno u tri poslednje posmatrane godine (2017, 2018. i 2019.) opada, istovremeno se beleži porast broja maloletnika koji su van obrazovnog procesa.
Zaključak: U radu sa maloletnim delinkventima, kao dragocena, prepoznaje se saradnja između pravosudnog i obrazovnog sistema u krivičnim postupcima protiv maloletnika, kao i unapređivanje školske klime, neformalnog obrazovanja maloletnih delinkvenata, programa mentorstva, popravljanja odnosa sa nastavnicima i drugim akterima obrazovanja i vaspitanja. Na osnovu rezultata istraživanja, nameće se zaključak da bi trebalo uložiti napor svih aktera od interesa (od škole, preko porodice, do pravosuđa), kako ne bi došlo do prekida školovanja odnosno isključivanja maloletnika iz obrazovnog sistema.
AB - Introduction: Based on research on the impact of delinquency on schooling, it is noticed that a significant number of juvenile delinquents have multiple problems during schooling or do not attend classes. On the other hand, inclusion in the judicial system due to delinquent behavior disrupts the education process, from the weakening of school achievement to dropping out of school in the most difficult cases.
Aim: This paper’s aim is to consider the educational status of juvenile delinquents.
Method: Analysis of judicial statistics on registered juvenile delinquency in the Republic of Serbia in the period from 2012-2019. years.
Results: The research results show that around 40% of juveniles were not included in the education system when the criminal act was committed (from 38.8% in 2012 to 41.6% in 2019) and around 41.5% (from 47.3% 2012 to 35.5% 2019 year) when sanctions were imposed, or such information was not known. Although, as to be expected, the amount of available information on a juvenile’s educational status increases during criminal proceedings, on the other hand, there is also a significant increase in the number of juveniles who, until the imposing of criminal sanctions, remain outside the education process. Considering the average length of criminal proceedings against juveniles, it is noticeable that young offenders often remain excluded from the education system for several months. Further, it can be seen that although the number of juveniles against whom criminal sanctions were imposed, particularly in the last three monitored years (2017, 2018, and 2019), is on the decline, at the same time there is an increase in the number ofjuveniles who remain outside the education process.
Conclusion: In work with juvenile delinquents are all recognized as invaluable cooperation between the judiciary and the education system in criminal proceedings against juveniles, the improvement of the school climate, the informal education of juvenile delinquents, mentorship programs, and the improvement of relations with teachers and other actors in education and upbringing. Based on the research results, the conclusion drawn is that efforts should be made by all the main actors (from schools, through the family, to the judiciary) to prevent the interruption of schooling, i.e. the exclusion ofjuveniles from the education system.
PB - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
C3 - Zbornik rezimea – 11. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 29–30.10.2021.
T1 - Karakteristike obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata
T1 - Characteristics of the educational status of juvenile delinquents
EP - 135
SP - 134
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3705
ER -

@conference{
author = "Maljković, Marija and Radovanović, Ivana",
year = "2021",
abstract = "Uvod: Na osnovu istraživanja o uticaju delinkvencije na školovanje, uočava se da značajan broj maloletnih delinkvenata ima višestruke probleme tokom školovanja ili ne pohađa nastavu. Sa druge strane, uključivanje u pravosudni sistem zbog delinkventnog ponašanja remeti proces obrazovanja, od slabljenja školskog postignuća, do napuštanja školovanja u najtežim slučajevima.
Cilj: Cilj rada je sagledavanje obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata. Metod: Analiza pravosudne statistike o registrovanom kriminalitetu maloletnika u Republici Srbiji u periodu od 2012-2019. godine.
Rezultati: Rezultati istraživanja ukazuju na to da oko 40% maloletnika (od 38,8% 2012. do 41,6% 2019.) u trenutku izvršenja krivičnog dela i oko 41,5% (od 47,3% 2012. do 35,5% 2019. godine) maloletnika u trenutku izricanja presude, nije bilo uključeno u obrazovni sistem ili te informacije nisu bile poznate. Iako tokom krivičnog postupka očekivano raste količina informacija o obrazovnom statusu maloletnika, sa druge strane uočava se povećanje broja maloletnika koji do izricanja krivične sankcije ostaju van obrazovnog procesa. Imajući u vidu prosečno trajanje krivičnog postupka prema maloletnicima, uočava se da oni neretko i po nekoliko meseci ostaju isključeni iz obrazovnog procesa. Dalje, uočava se da, iako broj maloletnika kojima je izrečena krivična sankcija, posebno u tri poslednje posmatrane godine (2017, 2018. i 2019.) opada, istovremeno se beleži porast broja maloletnika koji su van obrazovnog procesa.
Zaključak: U radu sa maloletnim delinkventima, kao dragocena, prepoznaje se saradnja između pravosudnog i obrazovnog sistema u krivičnim postupcima protiv maloletnika, kao i unapređivanje školske klime, neformalnog obrazovanja maloletnih delinkvenata, programa mentorstva, popravljanja odnosa sa nastavnicima i drugim akterima obrazovanja i vaspitanja. Na osnovu rezultata istraživanja, nameće se zaključak da bi trebalo uložiti napor svih aktera od interesa (od škole, preko porodice, do pravosuđa), kako ne bi došlo do prekida školovanja odnosno isključivanja maloletnika iz obrazovnog sistema., Introduction: Based on research on the impact of delinquency on schooling, it is noticed that a significant number of juvenile delinquents have multiple problems during schooling or do not attend classes. On the other hand, inclusion in the judicial system due to delinquent behavior disrupts the education process, from the weakening of school achievement to dropping out of school in the most difficult cases.
Aim: This paper’s aim is to consider the educational status of juvenile delinquents.
Method: Analysis of judicial statistics on registered juvenile delinquency in the Republic of Serbia in the period from 2012-2019. years.
Results: The research results show that around 40% of juveniles were not included in the education system when the criminal act was committed (from 38.8% in 2012 to 41.6% in 2019) and around 41.5% (from 47.3% 2012 to 35.5% 2019 year) when sanctions were imposed, or such information was not known. Although, as to be expected, the amount of available information on a juvenile’s educational status increases during criminal proceedings, on the other hand, there is also a significant increase in the number of juveniles who, until the imposing of criminal sanctions, remain outside the education process. Considering the average length of criminal proceedings against juveniles, it is noticeable that young offenders often remain excluded from the education system for several months. Further, it can be seen that although the number of juveniles against whom criminal sanctions were imposed, particularly in the last three monitored years (2017, 2018, and 2019), is on the decline, at the same time there is an increase in the number ofjuveniles who remain outside the education process.
Conclusion: In work with juvenile delinquents are all recognized as invaluable cooperation between the judiciary and the education system in criminal proceedings against juveniles, the improvement of the school climate, the informal education of juvenile delinquents, mentorship programs, and the improvement of relations with teachers and other actors in education and upbringing. Based on the research results, the conclusion drawn is that efforts should be made by all the main actors (from schools, through the family, to the judiciary) to prevent the interruption of schooling, i.e. the exclusion ofjuveniles from the education system.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation",
journal = "Zbornik rezimea – 11. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 29–30.10.2021.",
title = "Karakteristike obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata, Characteristics of the educational status of juvenile delinquents",
pages = "135-134",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3705"
}

Maljković, M.,& Radovanović, I.. (2021). Karakteristike obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata. in Zbornik rezimea – 11. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 29–30.10.2021.
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation., 134-135.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3705

Maljković M, Radovanović I. Karakteristike obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata. in Zbornik rezimea – 11. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 29–30.10.2021.. 2021;:134-135.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3705 .

Maljković, Marija, Radovanović, Ivana, "Karakteristike obrazovnog statusa maloletnih delinkvenata" in Zbornik rezimea – 11. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 29–30.10.2021. (2021):134-135,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3705 .

Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis

Kovacevic-Lepojević, Marina; Ilić, Zoran; Maljković, Marija; Kovacevic, Milica; Ljeposava, Ilijić

(Vojnomedicinska akademija, 2020)

TY - JOUR
AU - Kovacevic-Lepojević, Marina
AU - Ilić, Zoran
AU - Maljković, Marija
AU - Kovacevic, Milica
AU - Ljeposava, Ilijić
PY - 2020
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5371
AB - Background/Aim. Modern conceptualising of parenting in relation to manifesting adolescence externalising problems is based on parent-child two-way communication, mutual trust and parental involvement. A lot of research reports prove independent contribution of parental variables on expressing externalising problems in middle and late adolescence while data about their mutual relationship are missing. The aim of this study was to determine the relationships of parental variables and variables of externalising problems in a common space. Methods. The study included 507 students, both boys and girls, of Belgrade secondary schools, aged from fifteen to eighteen. Parental monitoring was studied using the Parental Monitoring Scale, affective attachment to parents by the Inventory of Parents and Peers Attachment, parenting practices using the Alabama Parenting Questionnaire and externalising problems by the Achenbach System of Empirically Based Assessment, Youth Self-Report. Results. Factor analysis indicated the existence of 4 factors (components) which together accounted for 65.5% of variance. The first factor (positive parenting and affective attachment to mother) accounted for 38.1%, the second (externalising problems and negative parenting) accounted for 11.26%, the third (affective attachment to father) accounted for 8.93% and the fourth (negative discipline and inadequate affective attachment to mother) accounted for 7.22% of variance. The most important discovery arised from matrix correlation was a negative correlation of the second component with the first (-0.539) and the third (-0.481) one. Conclusion. A positive relationship between parents and adolescents except for a positive parenting practices of parents characterize all the subscales of parental monitoring except for the parental control. Compared to fathers, mothers are generally more involved in life of adolescents and have better mutual relationship with them, but in relation to externalising problems the affective attachment to fathers proved to be very significant even independently of their parenting role.
PB - Vojnomedicinska akademija
T2 - Vojnosanitetski pregled
T1 - Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis
EP - 493
IS - 5
SP - 487
VL - 77
DO - https://doi.org/10.2298/VSP170117099K
ER -

@article{
author = "Kovacevic-Lepojević, Marina and Ilić, Zoran and Maljković, Marija and Kovacevic, Milica and Ljeposava, Ilijić",
year = "2020",
abstract = "Background/Aim. Modern conceptualising of parenting in relation to manifesting adolescence externalising problems is based on parent-child two-way communication, mutual trust and parental involvement. A lot of research reports prove independent contribution of parental variables on expressing externalising problems in middle and late adolescence while data about their mutual relationship are missing. The aim of this study was to determine the relationships of parental variables and variables of externalising problems in a common space. Methods. The study included 507 students, both boys and girls, of Belgrade secondary schools, aged from fifteen to eighteen. Parental monitoring was studied using the Parental Monitoring Scale, affective attachment to parents by the Inventory of Parents and Peers Attachment, parenting practices using the Alabama Parenting Questionnaire and externalising problems by the Achenbach System of Empirically Based Assessment, Youth Self-Report. Results. Factor analysis indicated the existence of 4 factors (components) which together accounted for 65.5% of variance. The first factor (positive parenting and affective attachment to mother) accounted for 38.1%, the second (externalising problems and negative parenting) accounted for 11.26%, the third (affective attachment to father) accounted for 8.93% and the fourth (negative discipline and inadequate affective attachment to mother) accounted for 7.22% of variance. The most important discovery arised from matrix correlation was a negative correlation of the second component with the first (-0.539) and the third (-0.481) one. Conclusion. A positive relationship between parents and adolescents except for a positive parenting practices of parents characterize all the subscales of parental monitoring except for the parental control. Compared to fathers, mothers are generally more involved in life of adolescents and have better mutual relationship with them, but in relation to externalising problems the affective attachment to fathers proved to be very significant even independently of their parenting role.",
publisher = "Vojnomedicinska akademija",
journal = "Vojnosanitetski pregled",
title = "Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis",
pages = "493-487",
number = "5",
volume = "77",
doi = "https://doi.org/10.2298/VSP170117099K"
}

Kovacevic-Lepojević, M., Ilić, Z., Maljković, M., Kovacevic, M.,& Ljeposava, I.. (2020). Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis. in Vojnosanitetski pregled
Vojnomedicinska akademija., 77(5), 487-493.
https://doi.org/https://doi.org/10.2298/VSP170117099K

Kovacevic-Lepojević M, Ilić Z, Maljković M, Kovacevic M, Ljeposava I. Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis. in Vojnosanitetski pregled. 2020;77(5):487-493.
doi:https://doi.org/10.2298/VSP170117099K .

Kovacevic-Lepojević, Marina, Ilić, Zoran, Maljković, Marija, Kovacevic, Milica, Ljeposava, Ilijić, "Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis" in Vojnosanitetski pregled, 77, no. 5 (2020):487-493,
https://doi.org/https://doi.org/10.2298/VSP170117099K . .

Kazna doživotnog zatvora – opšta razmatranja i uporednopravni pregled

Kovačević, Milica; Maljković, Marija; Bogetić, Dragica

(Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Pravni fakultet, 2020)

TY  - CONF
AU  - Kovačević, Milica
AU  - Maljković, Marija
AU  - Bogetić, Dragica
PY  - 2020
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3283
AB  - Uvođenje kazne doživotnog zatvora u pozitivnopravni okvir Srbije
otvorilo je izvesna pitanja u vezi sa kriminalnopolitičkom opravdanošću
ove kazne, ali i u vezi sa usklađenošću ovakve krivične sankcije sa
međunarodnopravnim okvirom i pre svega Evropskom konvecijom o zaštiti
osnovnih ljudskih prava i sloboda. Stoga su izlaganja u radu posvećena
opštim razmatranjima o pojmu i prirodi kazne doživotnog zatvora, a potom i
uporednopravnim rešenjima koja su zastupljena u tom pogledu. Cilj rada jeste
da se ukaže na sličnosti i razlike koje postoje u zakonskim rešenjima Srbije
i drugih država, te da se odgovori na pitanje da li je i u kojoj meri zakonski
okvir u Srbiji usklađen sa relevantnim međunarodnim standardima.
AB  - The introduction of the imprisonment for life in the positive legal framework
of Serbia has raised a number of questions regarding the criminal political
justification of this sentence, but also regarding the compliance of such a criminal
sanction with the international legal framework and above all regarding the
compliance with the European Convention on Human Rights (ECHR). Therefore, the
paper is devoted to general considerations about the concept and nature of the
sentence of life imprisonment and then to the overview of the comparative solutions
presented in this respect. The aim of the paper is to point out to the similarities and
differences that exist in the legal framework of Serbia and other countries, and to
answer the question whether and to what extent the legal framework in Serbia is in
line with relevant international standards.
PB  - Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Pravni fakultet
C3  - Zbornik radova naučnog skupa sa međunarodnim učešćem „Pravna tradicija i integrativni procesi“
T1  - Kazna doživotnog zatvora – opšta razmatranja i uporednopravni pregled
T1  - Life imprisonment - general considerations and
Comparаtive law review
EP  - 156
EP  - M63
SP  - 145
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3283
ER  -

@conference{
author = "Kovačević, Milica and Maljković, Marija and Bogetić, Dragica",
year = "2020",
abstract = "Uvođenje kazne doživotnog zatvora u pozitivnopravni okvir Srbije
otvorilo je izvesna pitanja u vezi sa kriminalnopolitičkom opravdanošću
ove kazne, ali i u vezi sa usklađenošću ovakve krivične sankcije sa
međunarodnopravnim okvirom i pre svega Evropskom konvecijom o zaštiti
osnovnih ljudskih prava i sloboda. Stoga su izlaganja u radu posvećena
opštim razmatranjima o pojmu i prirodi kazne doživotnog zatvora, a potom i
uporednopravnim rešenjima koja su zastupljena u tom pogledu. Cilj rada jeste
da se ukaže na sličnosti i razlike koje postoje u zakonskim rešenjima Srbije
i drugih država, te da se odgovori na pitanje da li je i u kojoj meri zakonski
okvir u Srbiji usklađen sa relevantnim međunarodnim standardima., The introduction of the imprisonment for life in the positive legal framework
of Serbia has raised a number of questions regarding the criminal political
justification of this sentence, but also regarding the compliance of such a criminal
sanction with the international legal framework and above all regarding the
compliance with the European Convention on Human Rights (ECHR). Therefore, the
paper is devoted to general considerations about the concept and nature of the
sentence of life imprisonment and then to the overview of the comparative solutions
presented in this respect. The aim of the paper is to point out to the similarities and
differences that exist in the legal framework of Serbia and other countries, and to
answer the question whether and to what extent the legal framework in Serbia is in
line with relevant international standards.",
publisher = "Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Pravni fakultet",
journal = "Zbornik radova naučnog skupa sa međunarodnim učešćem „Pravna tradicija i integrativni procesi“",
title = "Kazna doživotnog zatvora – opšta razmatranja i uporednopravni pregled, Life imprisonment - general considerations and
Comparаtive law review",
pages = "156-M63-145",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3283"
}

Kovačević, M., Maljković, M.,& Bogetić, D.. (2020). Kazna doživotnog zatvora – opšta razmatranja i uporednopravni pregled. in Zbornik radova naučnog skupa sa međunarodnim učešćem „Pravna tradicija i integrativni procesi“
Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Pravni fakultet., 145-156.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3283

Kovačević M, Maljković M, Bogetić D. Kazna doživotnog zatvora – opšta razmatranja i uporednopravni pregled. in Zbornik radova naučnog skupa sa međunarodnim učešćem „Pravna tradicija i integrativni procesi“. 2020;:145-156.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3283 .

Kovačević, Milica, Maljković, Marija, Bogetić, Dragica, "Kazna doživotnog zatvora – opšta razmatranja i uporednopravni pregled" in Zbornik radova naučnog skupa sa međunarodnim učešćem „Pravna tradicija i integrativni procesi“ (2020):145-156,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3283 .

Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole

Kovačević-Lepojević, Marina; Ilić, Zoran; Maljković, Marija; Kovačević, Milica; Ilijić, Ljeposava

(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)

TY  - THES
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2020
UR  - http://eteze.bg.ac.rs/application/showtheses?thesesId=7966
UR  - https://fedorabg.bg.ac.rs/fedora/get/o:23321/bdef:Content/download
UR  - http://vbs.rs/scripts/cobiss?command=DISPLAY&base=70036&RID=33346825
UR  - https://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/18077
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3558
AB  - U značajnom broju istraživanja potvrđuje se povezanost između školskog neuspeha, sjedne strane i delinkventnog ponašanja mladih koje dovodi do sukoba sa zakonom, sa drugestrane. Pri tome se školski neuspeh uzima kao značajan korelat delinkventnog ponašanja.Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi priroda, smer i intenzitet uticaja latentnihvarijabli školskog neuspeha na pojedine dimenzije sukoba sa zakonom.Uzorak istraživanja obuhvatio je 665 ispitanika, oba pola, uzrasta od 14 do 22 godine,podeljenih u dva stratuma. Prvi stratum činilo je 217 ispitanika kojima su zbog sukoba sazakonom izrečene krivične sankcije. Drugi stratum činilo je 448 učenika srednjih škola odprvog do četvrtog razreda. Podaci u istraživanju prikupljeni su posebno konstruisanimupitnikom. Obrada podataka urađena je Analizom glavnih komponenti, regresijom ikanoničkom diskriminativnom analizom.Rezultati istraživanja pokazuju da u strukturi školskog neuspeha egzistira desetlatentnih dimenzija, od kojih većina ima prediktorsku ulogu u delinkventnom ponašanju,kao i da njihova uloga varira zavisno od prirode varijabli kojima je operacionalizovanodelinkventno ponašanje. Posebno važan rezultat je da postoje značajne polne razlike uuticaju školskog neuspeha na delinkventno ponašanje.Dobijeni rezultati potvrđuju da školski neuspeh kao višedimenzionalni fenomenima značajnog uticaja na sukobe sa zakonom. Ova saznanja omogućavaju da se organizuju isprovode efektivnije preventivne intervencije
AB  - A significant number of studies confirm links between poor school performance, on the onehand, and adolescent delinquent behaviour that leads to conflict with the law, on the other. Moreover,poor school performance is understood to be a significant correlate of delinquent behaviour. The aimof this study is to determine how the nature, direction of dependence and intensity of latent variablespertaining to poor school performance impact certain aspects of conflict with the law.The sample for this study comprised 665 subjects, of both sexes, aged 14 to 22 and dividedinto two strata. The first stratum consisted of 217 subjects who had experienced conflict with the lawresulting in criminal convictions. The second stratum consisted of 448 high school students fromgrades one through four. The research data were gathered by means of a questionnaire speciallydesigned for the study. Data processing was conducted using principal component analysis,regression analysis and canonical discriminant analysis.The findings show that the structure of poor school performance contains ten latentdimensions, of which the majority have a predictive role in delinquent behaviour and that their rolevaries in a manner that is dependent on the nature of the variables through which delinquent behaviouris operationalised. A particularly important finding is that there are significant gender differences inthe impact of poor school performance on delinquent behaviour.The findings of the study confirm that poor school performance, as a multidimensionalphenomenon, significantly impacts the likelihood of conflict with the law, making it possible toorganise and implement effective preventative measures
PB  - Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
T2  - Univerzitet u Beogradu
T1  - Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_18077
ER  -

@phdthesis{
author = "Maljković, Marija",
year = "2020",
abstract = "U značajnom broju istraživanja potvrđuje se povezanost između školskog neuspeha, sjedne strane i delinkventnog ponašanja mladih koje dovodi do sukoba sa zakonom, sa drugestrane. Pri tome se školski neuspeh uzima kao značajan korelat delinkventnog ponašanja.Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi priroda, smer i intenzitet uticaja latentnihvarijabli školskog neuspeha na pojedine dimenzije sukoba sa zakonom.Uzorak istraživanja obuhvatio je 665 ispitanika, oba pola, uzrasta od 14 do 22 godine,podeljenih u dva stratuma. Prvi stratum činilo je 217 ispitanika kojima su zbog sukoba sazakonom izrečene krivične sankcije. Drugi stratum činilo je 448 učenika srednjih škola odprvog do četvrtog razreda. Podaci u istraživanju prikupljeni su posebno konstruisanimupitnikom. Obrada podataka urađena je Analizom glavnih komponenti, regresijom ikanoničkom diskriminativnom analizom.Rezultati istraživanja pokazuju da u strukturi školskog neuspeha egzistira desetlatentnih dimenzija, od kojih većina ima prediktorsku ulogu u delinkventnom ponašanju,kao i da njihova uloga varira zavisno od prirode varijabli kojima je operacionalizovanodelinkventno ponašanje. Posebno važan rezultat je da postoje značajne polne razlike uuticaju školskog neuspeha na delinkventno ponašanje.Dobijeni rezultati potvrđuju da školski neuspeh kao višedimenzionalni fenomenima značajnog uticaja na sukobe sa zakonom. Ova saznanja omogućavaju da se organizuju isprovode efektivnije preventivne intervencije, A significant number of studies confirm links between poor school performance, on the onehand, and adolescent delinquent behaviour that leads to conflict with the law, on the other. Moreover,poor school performance is understood to be a significant correlate of delinquent behaviour. The aimof this study is to determine how the nature, direction of dependence and intensity of latent variablespertaining to poor school performance impact certain aspects of conflict with the law.The sample for this study comprised 665 subjects, of both sexes, aged 14 to 22 and dividedinto two strata. The first stratum consisted of 217 subjects who had experienced conflict with the lawresulting in criminal convictions. The second stratum consisted of 448 high school students fromgrades one through four. The research data were gathered by means of a questionnaire speciallydesigned for the study. Data processing was conducted using principal component analysis,regression analysis and canonical discriminant analysis.The findings show that the structure of poor school performance contains ten latentdimensions, of which the majority have a predictive role in delinquent behaviour and that their rolevaries in a manner that is dependent on the nature of the variables through which delinquent behaviouris operationalised. A particularly important finding is that there are significant gender differences inthe impact of poor school performance on delinquent behaviour.The findings of the study confirm that poor school performance, as a multidimensionalphenomenon, significantly impacts the likelihood of conflict with the law, making it possible toorganise and implement effective preventative measures",
publisher = "Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju",
journal = "Univerzitet u Beogradu",
title = "Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_18077"
}

Maljković, M.. (2020). Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole. in Univerzitet u Beogradu
Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju..
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_18077

Maljković M. Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole. in Univerzitet u Beogradu. 2020;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_18077 .

Maljković, Marija, "Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole" in Univerzitet u Beogradu (2020),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_nardus_18077 .

Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis

(Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd, 2020)

TY - JOUR
AU - Kovačević-Lepojević, Marina
AU - Ilić, Zoran
AU - Maljković, Marija
AU - Kovačević, Milica
AU - Ilijić, Ljeposava
PY - 2020
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1306
AB - Background/Aim. Modern conceptualising of parenting in relation to manifesting adolescence externalising problems is based on parent-child two-way communication, mutual trust and parental involvement. A lot of research reports prove independent contribution of parental variables on expressing externalising problems in middle and late adolescence while data about their mutual relationship are missing. The aim of this study was to determine the relationships of parental variables and variables of externalising problems in a common space. Methods. The study included 507 students, both boys and girls, of Belgrade secondary schools, aged from fifteen to eighteen. Parental monitoring was studied using the Parental Monitoring Scale, affective attachment to parents by the Inventory of Parents and Peers Attachment, parenting practices using the Alabama Parenting Questionnaire and externalising problems by the Achenbach System of Empirically Based Assessment, Youth Self-Report. Results. Factor analysis indicated the existence of 4 factors (components) which together accounted for 65.5% of variance. The first factor (positive parenting and affective attachment to mother) accounted for 38.1%, the second (externalising problems and negative parenting) accounted for 11.26%, the third (affective attachment to father) accounted for 8.93% and the fourth (negative discipline and inadequate affective attachment to mother) accounted for 7.22% of variance. The most important discovery arised from matrix correlation was a negative correlation of the second component with the first (-0.539) and the third (-0.481) one. Conclusion. A positive relationship between parents and adolescents except for a positive parenting practices of parents characterize all the subscales of parental monitoring except for the parental control. Compared to fathers, mothers are generally more involved in life of adolescents and have better mutual relationship with them, but in relation to externalising problems the affective attachment to fathers proved to be very significant even independently of their parenting role.
PB - Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd
T2 - Vojnosanitetski pregled
T1 - Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis
EP - 493
IS - 5
SP - 487
VL - 77
DO - 10.2298/VSP170117099K
ER -

@article{
author = "Kovačević-Lepojević, Marina and Ilić, Zoran and Maljković, Marija and Kovačević, Milica and Ilijić, Ljeposava",
year = "2020",
abstract = "Background/Aim. Modern conceptualising of parenting in relation to manifesting adolescence externalising problems is based on parent-child two-way communication, mutual trust and parental involvement. A lot of research reports prove independent contribution of parental variables on expressing externalising problems in middle and late adolescence while data about their mutual relationship are missing. The aim of this study was to determine the relationships of parental variables and variables of externalising problems in a common space. Methods. The study included 507 students, both boys and girls, of Belgrade secondary schools, aged from fifteen to eighteen. Parental monitoring was studied using the Parental Monitoring Scale, affective attachment to parents by the Inventory of Parents and Peers Attachment, parenting practices using the Alabama Parenting Questionnaire and externalising problems by the Achenbach System of Empirically Based Assessment, Youth Self-Report. Results. Factor analysis indicated the existence of 4 factors (components) which together accounted for 65.5% of variance. The first factor (positive parenting and affective attachment to mother) accounted for 38.1%, the second (externalising problems and negative parenting) accounted for 11.26%, the third (affective attachment to father) accounted for 8.93% and the fourth (negative discipline and inadequate affective attachment to mother) accounted for 7.22% of variance. The most important discovery arised from matrix correlation was a negative correlation of the second component with the first (-0.539) and the third (-0.481) one. Conclusion. A positive relationship between parents and adolescents except for a positive parenting practices of parents characterize all the subscales of parental monitoring except for the parental control. Compared to fathers, mothers are generally more involved in life of adolescents and have better mutual relationship with them, but in relation to externalising problems the affective attachment to fathers proved to be very significant even independently of their parenting role.",
publisher = "Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd",
journal = "Vojnosanitetski pregled",
title = "Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis",
pages = "493-487",
number = "5",
volume = "77",
doi = "10.2298/VSP170117099K"
}

Kovačević-Lepojević, M., Ilić, Z., Maljković, M., Kovačević, M.,& Ilijić, L.. (2020). Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis. in Vojnosanitetski pregled
Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd., 77(5), 487-493.
https://doi.org/10.2298/VSP170117099K

Kovačević-Lepojević M, Ilić Z, Maljković M, Kovačević M, Ilijić L. Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis. in Vojnosanitetski pregled. 2020;77(5):487-493.
doi:10.2298/VSP170117099K .

Kovačević-Lepojević, Marina, Ilić, Zoran, Maljković, Marija, Kovačević, Milica, Ilijić, Ljeposava, "Parenting and externalising problems in adolescents: results of factor analysis" in Vojnosanitetski pregled, 77, no. 5 (2020):487-493,
https://doi.org/10.2298/VSP170117099K . .

	2
	1
	2

Primena multisistemske terapije u tretmanu poremećaja ponašanja

(2018)

TY  - CONF
AU  - Maljković, Marija
AU  - Ilić, Zoran
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2860
AB  - Multisistemska terapija (MTS) primenjuje se u lečenju ozbiljnih
emocionalnih problema i antisocijalnog ponašanja adolescenata,
uzrasta od 12 do 17 godina i njihovih porodica.
Teorijsku osnovu MTS čini Socio – ekološki model razvoja, koji
počiva na ideji da je ponašanje individue multideterminisano i
dvosmerno. Individualno ponašanje rezultat je recipročnih interakcija
pojedinca sa sistemima koji ga okružuju (porodica, vršnjaci, škola,
zajednica), a antisocijalno ponašanje povezano je sa kombinacijom
rizičnih faktora koji se pojavljuju unutar svakog od ovih sistema. Takođe,
u praksi se MTS u velikoj meri oslanja na koncepte Sistemske porodične
terapije, posebno na njene strateške i strukturalne modalitete. Na
probleme u ponašanju gleda se kao na životne teškoće ili krize, sa
kojima porodica nije bila u stanju da se suoči.
MTS terapeut radi kao član terapijskog tima, koji se uobičajeno
sastoji od tri do četiri terapeuta, stručnog konsultanta i supervizora.
Svi članovi tima dostupni su u svako doba (24/7) da pruže pomoć
pojedinciu ili porodici. U ovoj terapiji u potpunosti se koriste
prednosti socijalnog okruženja, pa se intervencije sprovode u prirodnom
okruženju adolescenta (u porodičnom domu, u školi, na treningu i sl.). U
ovakvim okolnostima terapeut može neposredno identifikovati
autentične maladaptivne interakcije, napraviti bolju procenu životne
sredine adolescenta ali i ublažiti otpore koji se javljaju u klasičnom
kancelarijskom radu.
Osnovni principi MTS ističu značaj razumevanja veze između
identifikovanog problema i šireg socijalnog konteksta; naglašavanje
pozitivnog; promovisanje odgovornog i redukovanje negativnog ponašanja;
intervencije fokusirane na ovde i sada; promena međuljudskih odnosa i
interakcija kao mehanizam promene ponašanja; intervencije usklađene sa
uzrastom i specifičnim razvojnim potrebama; i td.
Brojne empirijske studije dokazuju efektivnost MTS, pa se ona
smatra jednom od najuspešnijih intervencija u tretmanu poremećaja
ponašanja.
C3  - Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije
T1  - Primena multisistemske terapije u tretmanu poremećaja ponašanja
EP  - 29
SP  - 29
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2860
ER  -

@conference{
author = "Maljković, Marija and Ilić, Zoran",
year = "2018",
abstract = "Multisistemska terapija (MTS) primenjuje se u lečenju ozbiljnih
emocionalnih problema i antisocijalnog ponašanja adolescenata,
uzrasta od 12 do 17 godina i njihovih porodica.
Teorijsku osnovu MTS čini Socio – ekološki model razvoja, koji
počiva na ideji da je ponašanje individue multideterminisano i
dvosmerno. Individualno ponašanje rezultat je recipročnih interakcija
pojedinca sa sistemima koji ga okružuju (porodica, vršnjaci, škola,
zajednica), a antisocijalno ponašanje povezano je sa kombinacijom
rizičnih faktora koji se pojavljuju unutar svakog od ovih sistema. Takođe,
u praksi se MTS u velikoj meri oslanja na koncepte Sistemske porodične
terapije, posebno na njene strateške i strukturalne modalitete. Na
probleme u ponašanju gleda se kao na životne teškoće ili krize, sa
kojima porodica nije bila u stanju da se suoči.
MTS terapeut radi kao član terapijskog tima, koji se uobičajeno
sastoji od tri do četiri terapeuta, stručnog konsultanta i supervizora.
Svi članovi tima dostupni su u svako doba (24/7) da pruže pomoć
pojedinciu ili porodici. U ovoj terapiji u potpunosti se koriste
prednosti socijalnog okruženja, pa se intervencije sprovode u prirodnom
okruženju adolescenta (u porodičnom domu, u školi, na treningu i sl.). U
ovakvim okolnostima terapeut može neposredno identifikovati
autentične maladaptivne interakcije, napraviti bolju procenu životne
sredine adolescenta ali i ublažiti otpore koji se javljaju u klasičnom
kancelarijskom radu.
Osnovni principi MTS ističu značaj razumevanja veze između
identifikovanog problema i šireg socijalnog konteksta; naglašavanje
pozitivnog; promovisanje odgovornog i redukovanje negativnog ponašanja;
intervencije fokusirane na ovde i sada; promena međuljudskih odnosa i
interakcija kao mehanizam promene ponašanja; intervencije usklađene sa
uzrastom i specifičnim razvojnim potrebama; i td.
Brojne empirijske studije dokazuju efektivnost MTS, pa se ona
smatra jednom od najuspešnijih intervencija u tretmanu poremećaja
ponašanja.",
journal = "Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije",
title = "Primena multisistemske terapije u tretmanu poremećaja ponašanja",
pages = "29-29",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2860"
}

Maljković, M.,& Ilić, Z.. (2018). Primena multisistemske terapije u tretmanu poremećaja ponašanja. in Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije, 29-29.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2860

Maljković M, Ilić Z. Primena multisistemske terapije u tretmanu poremećaja ponašanja. in Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije. 2018;:29-29.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2860 .

Maljković, Marija, Ilić, Zoran, "Primena multisistemske terapije u tretmanu poremećaja ponašanja" in Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije (2018):29-29,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2860 .

School failure and/or delinquency: Explanation model

(Izdavačko preduzeće "Socijalna misao", Beograd, 2018)

TY  - JOUR
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1123
AB  - A number of studies have proved the relationship between poor school performance and drop out of school on one hand and development of delinquent behavior in children and youth on the other. In this respect, school failure is regarded as a key correlate of delinquent behavior as a global, insufficiently precisely operationalised variable which includes also a poor school performance (educational deficit), and irregular attending of classes and drop out of school (up-bringing deficit) and social exclusion from the regular flows of peer socialization, therefore, global social deficit. The interconnection of school failure and criminal behavior is one of the most significant subject in theories of delinquency. In attempting to clarity this connection, we will point to two theoretical models of delinquency: Theory of anomie-pressure and Theory of self-control and social relationships, which are mutually opposed to the prediction of the consequences of school failure.
AB  - U velikom broju istraživanja dokazuje se povezanost između niskog školskog postignuća i napuštanja školovanja, s jedne strane i razvoja delikventnog ponašanja kod dece i mladih, s druge strane. Pri tome se kao ključni korelat delikventnog ponašanja uzima upravo školski neuspeh, kao globalna, nedovoljno precizno operacionalizovana varijabla, koja uključuje i niska školska postignuća (obrazovni deficit), i neregularno pohađanje nastave i napuštanje škole (vaspitni deficit) i socijalnu ekskluziju iz urednih tokova vršnjačke socijalizacije, dakle, globalni socijalni deficit. Povezanost školskog neuspeha i kriminalniog ponašanja je jedna od najznačajnijih tema kojom se bave teorije delinkvecnije. U pokušaju rasvetljavanja ove veze, ukazaćemo na dva teorijska modela delinkvencije: Teoriju anomije - pritiska i Teoriju samokontrole i socijalnih veza, koje su međusobno suprotstavljene u pogledu predikcije posledica školskog neuspeha.
PB  - Izdavačko preduzeće "Socijalna misao", Beograd
T2  - Socijalna misao
T1  - School failure and/or delinquency: Explanation model
T1  - Školski neuspeh i/ili delinkvencija - modeli objašnjenja
EP  - 120
IS  - 1
SP  - 109
VL  - 25
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1123
ER  -

@article{
author = "Maljković, Marija",
year = "2018",
abstract = "A number of studies have proved the relationship between poor school performance and drop out of school on one hand and development of delinquent behavior in children and youth on the other. In this respect, school failure is regarded as a key correlate of delinquent behavior as a global, insufficiently precisely operationalised variable which includes also a poor school performance (educational deficit), and irregular attending of classes and drop out of school (up-bringing deficit) and social exclusion from the regular flows of peer socialization, therefore, global social deficit. The interconnection of school failure and criminal behavior is one of the most significant subject in theories of delinquency. In attempting to clarity this connection, we will point to two theoretical models of delinquency: Theory of anomie-pressure and Theory of self-control and social relationships, which are mutually opposed to the prediction of the consequences of school failure., U velikom broju istraživanja dokazuje se povezanost između niskog školskog postignuća i napuštanja školovanja, s jedne strane i razvoja delikventnog ponašanja kod dece i mladih, s druge strane. Pri tome se kao ključni korelat delikventnog ponašanja uzima upravo školski neuspeh, kao globalna, nedovoljno precizno operacionalizovana varijabla, koja uključuje i niska školska postignuća (obrazovni deficit), i neregularno pohađanje nastave i napuštanje škole (vaspitni deficit) i socijalnu ekskluziju iz urednih tokova vršnjačke socijalizacije, dakle, globalni socijalni deficit. Povezanost školskog neuspeha i kriminalniog ponašanja je jedna od najznačajnijih tema kojom se bave teorije delinkvecnije. U pokušaju rasvetljavanja ove veze, ukazaćemo na dva teorijska modela delinkvencije: Teoriju anomije - pritiska i Teoriju samokontrole i socijalnih veza, koje su međusobno suprotstavljene u pogledu predikcije posledica školskog neuspeha.",
publisher = "Izdavačko preduzeće "Socijalna misao", Beograd",
journal = "Socijalna misao",
title = "School failure and/or delinquency: Explanation model, Školski neuspeh i/ili delinkvencija - modeli objašnjenja",
pages = "120-109",
number = "1",
volume = "25",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1123"
}

Maljković, M.. (2018). School failure and/or delinquency: Explanation model. in Socijalna misao
Izdavačko preduzeće "Socijalna misao", Beograd., 25(1), 109-120.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1123

Maljković M. School failure and/or delinquency: Explanation model. in Socijalna misao. 2018;25(1):109-120.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1123 .

Maljković, Marija, "School failure and/or delinquency: Explanation model" in Socijalna misao, 25, no. 1 (2018):109-120,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1123 .

Characteristics of partner violent perpetrators and factors involved in their violent behavior

Maljković, Marija; Kovačević Lepojević, Marina; Kovačević, Milica

(Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd, 2018)

TY  - JOUR
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1103
AB  - Violence in intimate partner relationships is a widespread phenomenon and is the most common type of victimization of women by domestic violence. It signify a violation of women's human rights and forms of discrimination against women, and given the complexity and harmfulness of consequences, it is a serious social problem. Prejudice and lack of information about violence against women help, encourage and justify violence and influence how (and whether in general) a woman will recognize violence and react to it, so it is tofind out the facts about violence, identifying, revealing and overcoming these prejudices is one of the first steps in ending violence against women. That is why the subject of this work is the characteristics of the partners of the partner violence, and the aim is tofind out more about the characteristics and factors that contribute to violent behavior.
AB  - Nasilje u intimnim partnerskim odnosima predstavlja široko rasprostranjenu pojavu i najčešći je vid viktimizacije žena nasiljem u porodici. Označava kršenje ženskih ljudskih prava i oblik diskriminacije žena, a s obzirom na kompleksnost i štetnost posledica, predstavlja ozbiljan društveni problem. Predrasude i neinformisanost o nasilju nad ženama potpomažu, podstiču i opravdavaju nasilje i utiču na to kako će (i da li će uopšte) jedna sredina ili sama žena prepoznati nasilje i na njega reagovati, pa je zato saznavanje činjenica o nasilju, prepoznavanje, razotkrivanje i stalno pobijanje ovih predrasuda jedan odprvih koraka u okončavanju nasilja nad ženama. Upravo zato predmet ovog rada jesu karakteristike izvršilaca partnerskog nasilja, a cilj je da se dođe do bližih saznanja o karakteristikama ifaktorima koji doprinose nasilnom ponašanju.
PB  - Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd
T2  - Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja
T1  - Characteristics of partner violent perpetrators and factors involved in their violent behavior
T1  - Karakteristike izvršilaca partnerskog nasilja i faktori koji utiču na njihovo nasilno ponašanje
EP  - 107
IS  - 3
SP  - 93
VL  - 37
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1103
ER  -

@article{
author = "Maljković, Marija",
year = "2018",
abstract = "Violence in intimate partner relationships is a widespread phenomenon and is the most common type of victimization of women by domestic violence. It signify a violation of women's human rights and forms of discrimination against women, and given the complexity and harmfulness of consequences, it is a serious social problem. Prejudice and lack of information about violence against women help, encourage and justify violence and influence how (and whether in general) a woman will recognize violence and react to it, so it is tofind out the facts about violence, identifying, revealing and overcoming these prejudices is one of the first steps in ending violence against women. That is why the subject of this work is the characteristics of the partners of the partner violence, and the aim is tofind out more about the characteristics and factors that contribute to violent behavior., Nasilje u intimnim partnerskim odnosima predstavlja široko rasprostranjenu pojavu i najčešći je vid viktimizacije žena nasiljem u porodici. Označava kršenje ženskih ljudskih prava i oblik diskriminacije žena, a s obzirom na kompleksnost i štetnost posledica, predstavlja ozbiljan društveni problem. Predrasude i neinformisanost o nasilju nad ženama potpomažu, podstiču i opravdavaju nasilje i utiču na to kako će (i da li će uopšte) jedna sredina ili sama žena prepoznati nasilje i na njega reagovati, pa je zato saznavanje činjenica o nasilju, prepoznavanje, razotkrivanje i stalno pobijanje ovih predrasuda jedan odprvih koraka u okončavanju nasilja nad ženama. Upravo zato predmet ovog rada jesu karakteristike izvršilaca partnerskog nasilja, a cilj je da se dođe do bližih saznanja o karakteristikama ifaktorima koji doprinose nasilnom ponašanju.",
publisher = "Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd",
journal = "Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja",
title = "Characteristics of partner violent perpetrators and factors involved in their violent behavior, Karakteristike izvršilaca partnerskog nasilja i faktori koji utiču na njihovo nasilno ponašanje",
pages = "107-93",
number = "3",
volume = "37",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1103"
}

Maljković, M.. (2018). Characteristics of partner violent perpetrators and factors involved in their violent behavior. in Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja
Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd., 37(3), 93-107.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1103

Maljković M. Characteristics of partner violent perpetrators and factors involved in their violent behavior. in Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja. 2018;37(3):93-107.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1103 .

Maljković, Marija, "Characteristics of partner violent perpetrators and factors involved in their violent behavior" in Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja, 37, no. 3 (2018):93-107,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1103 .

Primena treninga roditeljskih veština u tretmanu prestupništva

(Drustvo defektologa Srbije, 2017)

TY - CONF
AU - Maljković, Marija
AU - Kovačević Lepojević, Marina
AU - Kovačević, Milica
PY - 2017
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4182
AB - Trening roditeljskih veština smatra se jednom od najuspešnijih intervencija u
Tretmanu maloletničkog prestupništva. Promena ponašanja deteta kao glavni cilj
Tretmana ostvaruje se posredno tj. Obukom roditelja da promene i unaprede svoje
Roditeljske veštine i kvalitet interakcije sa detetom.
Cilj ovih indirektnih intervencija je ublažavanje ili eliminisanje problema
Ponašanja deteta. Sadržaj i intenzitet programa prilagođava se potrebama porodice,
S tim da može biti primenjivan u različitim kontekstima (zdravstvena institucija,
Porodica, škola) putem individualnog i grupnog rada. Osnovne karakteristike ove
Intervencije su: prevashodna zasnovanost na radu sa roditeljima; sticanje veština
Identifikacije i praćenja problema u ponašanju; unapređivanje veština
Komunikacije i roditeljskog nadzora; analiza tekućih problema i postignutog
Napretka u odnosu roditelj – dete i drugo. Preporučeno trajanje je od 6-8 nedelja kod
Mlađe dece sa blažim simptomima i 12-25 nedelja kod težih slučajeva. Među
Najdelotvornijim modalitetima je patersonov trening roditeljskih veština koji
Uključuje obuku roditelja za praćenje ponašanja dece tokom dužeg vremenskog
Perioda, uspostavljanje kućnih pravila, nagrađivanje i kažnjavanje u zavisnosti od
Ponašanja deteta, uključenost roditelja i rešavanje aktuelnih nesporazuma kako ne
Bi prerasli u konflikt.
Najbolje rezultate program ostvaruje kod predadolescenata koji ispoljavaju blaži
Oblik prestupništva i onih sa boljom socijalnom podrškom. Zapažene rezultate kod
Težih oblika prestupništva ostvaruje pri primeni u kombinaciji sa porodičnom
Terapijom, treningom socijalnih veština i drugo.
PB - Drustvo defektologa Srbije
C3 - Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.
T1 - Primena treninga roditeljskih veština u tretmanu prestupništva
EP - 80
SP - 80
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4182
ER -

@conference{
author = "Maljković, Marija and Kovačević Lepojević, Marina and Kovačević, Milica",
year = "2017",
abstract = "Trening roditeljskih veština smatra se jednom od najuspešnijih intervencija u
Tretmanu maloletničkog prestupništva. Promena ponašanja deteta kao glavni cilj
Tretmana ostvaruje se posredno tj. Obukom roditelja da promene i unaprede svoje
Roditeljske veštine i kvalitet interakcije sa detetom.  
Cilj ovih indirektnih intervencija je ublažavanje ili eliminisanje problema
Ponašanja deteta. Sadržaj i intenzitet programa prilagođava se potrebama porodice, 
S tim da može biti primenjivan u različitim kontekstima (zdravstvena institucija,
Porodica, škola) putem individualnog i grupnog rada. Osnovne karakteristike ove
Intervencije su: prevashodna zasnovanost na radu sa roditeljima; sticanje veština
Identifikacije i praćenja problema u ponašanju; unapređivanje veština
Komunikacije i roditeljskog nadzora; analiza tekućih problema i postignutog
Napretka u odnosu roditelj – dete i drugo. Preporučeno trajanje je od 6-8 nedelja kod
Mlađe dece sa blažim simptomima i 12-25 nedelja kod težih slučajeva. Među
Najdelotvornijim modalitetima je patersonov trening roditeljskih veština koji
Uključuje obuku roditelja za praćenje ponašanja dece tokom dužeg vremenskog
Perioda, uspostavljanje kućnih pravila, nagrađivanje i kažnjavanje u zavisnosti od
Ponašanja deteta, uključenost roditelja i rešavanje aktuelnih nesporazuma kako ne
Bi prerasli u konflikt.  
Najbolje rezultate program ostvaruje kod predadolescenata koji ispoljavaju blaži
Oblik prestupništva i onih sa boljom socijalnom podrškom. Zapažene rezultate kod
Težih oblika prestupništva ostvaruje pri primeni u kombinaciji sa porodičnom
Terapijom, treningom socijalnih veština i drugo.",
publisher = "Drustvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.",
title = "Primena treninga roditeljskih veština u tretmanu prestupništva",
pages = "80-80",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4182"
}

Maljković, M., Kovačević Lepojević, M.,& Kovačević, M.. (2017). Primena treninga roditeljskih veština u tretmanu prestupništva. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.
Drustvo defektologa Srbije., 80-80.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4182

Maljković M, Kovačević Lepojević M, Kovačević M. Primena treninga roditeljskih veština u tretmanu prestupništva. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.. 2017;:80-80.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4182 .

Maljković, Marija, Kovačević Lepojević, Marina, Kovačević, Milica, "Primena treninga roditeljskih veština u tretmanu prestupništva" in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017. (2017):80-80,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4182 .

Socijalna inkluzija dece i mladih sa problemima i Poremećajima ponašanja – usluge u lokalnoj zajednici

Marković, Ljiljana; Maljković, Marija; Luković, Milica

(Društvo defektologa Srbije, 2017)

TY  - CONF
AU  - Marković, Ljiljana
AU  - Maljković, Marija
AU  - Luković, Milica
PY  - 2017
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4181
AB  - Savremene tendencije u tretmanu dece i mladih sa problemima i poremećajima
Ponašanja ukazuju na neophodnost da potrebna usluga bude dostupna u sredini u kojoj
Maloletnik živi. Socijalno uključivanje - inkluzija u društvo dece i mladih, kao i
Članova njihove porodice je od izuzetnog značaja za prevenciju daljeg razvoja
Problema u ponašanju i  njihovu reintegraciju. Teži se razvijanju pozitivnog  
Pristupa ovoj grupi dece i mladih gde bi svi sistemi bili umreženi na način koji
Doprinosi njihovoj boljoj reintegraciji u društvo, a pre svega u vaspitno-obrazovni
Proces. 
Prednost usluga u lokalnoj zajednici je višestruka i ogleda se u tome što dete odrasta
U prirodnoj sredini čime se obezbeđuje kontinuitet njegovog razvoja, a istovremeno
Omogućava maksimalna uključenost u porodični život, vršnjačku grupu i školu. Na
Ovaj način garantuje se fleksibilnost pristupa, unapređuje kvalitet života i
Omogućava rast i razvoj u manje restriktivnom okruženju. Uključivanje resursa iz
Lokalne zajednice i umrežavanje istih sa svim sistemima, pre svega sa organom
Starateljstva i školom je važan deo podrške za ovu grupu dece i njihove porodice. 
U nekoliko gradova srbije (novi sad, beograd, kragujevac, bor, vranje) primenjuje se
Inkluzivni pristup u radu, kroz uslugu dnevnog boravka za decu i mlade sa
Problemima u ponašanju. Ova mera može trajati najmanje šest meseci, a najviše dve
Godine i podrazumeva da maloletnik u toku dana provodi određeno vreme u ustanovi
Za vaspitanje i obrazovanje u kojoj se odgovarajućim sadržajima vaspitno-obrazovnog
Karaktera utiče na njegov budući život i ponašanje. Dnevni boravak je koncipiran
Kao skup programa različitog stepena specijalizacije i intenziteta, koji su više
Strukturirani nego vaninstitucionalni tretman, a koji su istovremeno manje
Restriktivni nego tipične forme zavodskog – institucionalnog tretmana. Ova usluga
Omogućava sveobuhvatni i kontuinuirani pristup u radu sa detetom tj. Mladom osobom 
I članovima njegove porodice. Podrška je omogućena na više nivoa, a multisektorska
Saradnja je visoko razvijena (centri za socijalni rad, obrazovne institucije,
Pružaoci usluga socijalne zaštite, tužilaštvo, policija, sud za maloletnike).
PB  - Društvo defektologa Srbije
C3  - Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.
T1  - Socijalna inkluzija dece i mladih sa problemima i  Poremećajima ponašanja – usluge u lokalnoj zajednici
EP  - 79
SP  - 79
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4181
ER  -

@conference{
author = "Marković, Ljiljana and Maljković, Marija and Luković, Milica",
year = "2017",
abstract = "Savremene tendencije u tretmanu dece i mladih sa problemima i poremećajima
Ponašanja ukazuju na neophodnost da potrebna usluga bude dostupna u sredini u kojoj
Maloletnik živi. Socijalno uključivanje - inkluzija u društvo dece i mladih, kao i
Članova njihove porodice je od izuzetnog značaja za prevenciju daljeg razvoja
Problema u ponašanju i  njihovu reintegraciju. Teži se razvijanju pozitivnog  
Pristupa ovoj grupi dece i mladih gde bi svi sistemi bili umreženi na način koji
Doprinosi njihovoj boljoj reintegraciji u društvo, a pre svega u vaspitno-obrazovni
Proces. 
Prednost usluga u lokalnoj zajednici je višestruka i ogleda se u tome što dete odrasta
U prirodnoj sredini čime se obezbeđuje kontinuitet njegovog razvoja, a istovremeno
Omogućava maksimalna uključenost u porodični život, vršnjačku grupu i školu. Na
Ovaj način garantuje se fleksibilnost pristupa, unapređuje kvalitet života i
Omogućava rast i razvoj u manje restriktivnom okruženju. Uključivanje resursa iz
Lokalne zajednice i umrežavanje istih sa svim sistemima, pre svega sa organom
Starateljstva i školom je važan deo podrške za ovu grupu dece i njihove porodice. 
U nekoliko gradova srbije (novi sad, beograd, kragujevac, bor, vranje) primenjuje se
Inkluzivni pristup u radu, kroz uslugu dnevnog boravka za decu i mlade sa
Problemima u ponašanju. Ova mera može trajati najmanje šest meseci, a najviše dve
Godine i podrazumeva da maloletnik u toku dana provodi određeno vreme u ustanovi
Za vaspitanje i obrazovanje u kojoj se odgovarajućim sadržajima vaspitno-obrazovnog
Karaktera utiče na njegov budući život i ponašanje. Dnevni boravak je koncipiran
Kao skup programa različitog stepena specijalizacije i intenziteta, koji su više
Strukturirani nego vaninstitucionalni tretman, a koji su istovremeno manje
Restriktivni nego tipične forme zavodskog – institucionalnog tretmana. Ova usluga
Omogućava sveobuhvatni i kontuinuirani pristup u radu sa detetom tj. Mladom osobom 
I članovima njegove porodice. Podrška je omogućena na više nivoa, a multisektorska
Saradnja je visoko razvijena (centri za socijalni rad, obrazovne institucije,
Pružaoci usluga socijalne zaštite, tužilaštvo, policija, sud za maloletnike).",
publisher = "Društvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.",
title = "Socijalna inkluzija dece i mladih sa problemima i  Poremećajima ponašanja – usluge u lokalnoj zajednici",
pages = "79-79",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4181"
}

Marković, L., Maljković, M.,& Luković, M.. (2017). Socijalna inkluzija dece i mladih sa problemima i  Poremećajima ponašanja – usluge u lokalnoj zajednici. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.
Društvo defektologa Srbije., 79-79.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4181

Marković L, Maljković M, Luković M. Socijalna inkluzija dece i mladih sa problemima i  Poremećajima ponašanja – usluge u lokalnoj zajednici. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.. 2017;:79-79.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4181 .

Marković, Ljiljana, Maljković, Marija, Luković, Milica, "Socijalna inkluzija dece i mladih sa problemima i  Poremećajima ponašanja – usluge u lokalnoj zajednici" in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017. (2017):79-79,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4181 .

Evaluacija programa podrške za mlade očeve

Kovačević-Lepojević, Marina; Kovačević, Milica; Maljković, Marija

(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia / Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)

TY - CONF
AU - Kovačević-Lepojević, Marina
AU - Kovačević, Milica
AU - Maljković, Marija
PY - 2017
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4172
AB - Predmet istraživanja: U skladu sa dosadašnjom teorijom i praksom prevencije
poremećaja ponašanja, primena programa podrške maloletnim
majkama pre/posle porođaja nalazi svoje mesto. Sa druge strane, izveštava
se o sporadičnoj primeni intervencija usmerenih na mlade očeve (u adolescenciji),
njihove probleme i potrebe. Istraživački nalazi ukazuju na to da
mladi očevi u odnosu na njihove vršnjake koji nisu očevi češće imaju loš
školski uspeh, nizak socioekonomski status, zloupotrebljavaju psihoaktivne
supstance, ispoljavaju delinkventno ponašanje i slično. Očinstvo uz to nosi
čitav niz problema, kako ekonomskih, tako i onih koji se tiču komunikacije
sa partnerkom, multigeneracijskom porodičnom strukturom, stigmatizacijom
od strane zajednice i drugo. Posebno, izdvajaju se problemi motivisanja
mladih očeva za učešće u različitim socijalnim programima.
Metod: Cilj istraživanja predstavlja pregled i analizu naučne literature o programima
podrške koji su namenjeni mladim očevima i njihove evaluacije.
Rezultati: Rezultati evaluacionih studija ukazuju na to da su mladi očevi
koji su prošli programe podrške uključeniji, angažovaniji i pozitivno emocionalno
reaktivniji u odnosu prema 1svojoj deci u poređenju sa kontrolnom
grupom. Preporučuje se da bi programi usmereni na podršku mladim očevima
trebalo da uključe i njihove partnerke, da traju do 5 nedelja, da budu
zasnovani na individualnom pre nego grupnom radu, da uključuju i pomoć
pri zaposlenju i drugo.
Zaključak: Prenatalni programi unapređivanja veština roditeljstva namenjeni
mladim očevima i majkama ostvaruju značajne rezultate.
AB - Research subject: In accordance with current theory and practice of the
prevention of conduct disorders, prebirth/afterbirth programs for underage
mothers find their place. On the other hand, there are sporadic implementation
of interventions aimed at young fathers (in adolescence), their problems and
needs. The research findings indicate that young fathers in relation to their peers
which are not fathers tend to have poor academic success, low socioeconomic
status, substance abuse, delinquent behavior, etc. Fatherhood also carries a range
of problems, both economic and those related to communication with partner,
multi-generational family structure, stigmatization by the community and more.
In particular, it’s hard to motivate young fathers to participate in social programs.
Method: The research is aimed to summarize the scientific knowledge on young
fathers support programs and evaluate their main effects.
Results: The results of evaluation studies suggest that young fathers who have
gone through parenting support programs are more involved, more engaged
and positively emotionally reactive in relation to their children compared
to the control group. It is recommended that programs aimed at supporting
young fathers should include their partners, to last up to 5 weeks to be based on
individual rather than group work, to include assistance with employment, etc.
Conclusion: Prebirth parenting skills improvement programs designed for young
fathers and mothers achieve significant results.
PB - University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia / Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
C3 - Proceedings- Eurlyaid Conference 2017 „ Early Childhood Intervention: For meeting sustainable development goals of the new millennium “, Beograd, Srbija, 06–08. 10.2017.
T1 - Evaluacija programa podrške za mlade očeve
T1 - Evaluation young fathers support programs
EP - 274
SP - 269
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4172
ER -

@conference{
author = "Kovačević-Lepojević, Marina and Kovačević, Milica and Maljković, Marija",
year = "2017",
abstract = "Predmet istraživanja: U skladu sa dosadašnjom teorijom i praksom prevencije
poremećaja ponašanja, primena programa podrške maloletnim
majkama pre/posle porođaja nalazi svoje mesto. Sa druge strane, izveštava
se o sporadičnoj primeni intervencija usmerenih na mlade očeve (u adolescenciji),
njihove probleme i potrebe. Istraživački nalazi ukazuju na to da
mladi očevi u odnosu na njihove vršnjake koji nisu očevi češće imaju loš
školski uspeh, nizak socioekonomski status, zloupotrebljavaju psihoaktivne
supstance, ispoljavaju delinkventno ponašanje i slično. Očinstvo uz to nosi
čitav niz problema, kako ekonomskih, tako i onih koji se tiču komunikacije
sa partnerkom, multigeneracijskom porodičnom strukturom, stigmatizacijom
od strane zajednice i drugo. Posebno, izdvajaju se problemi motivisanja
mladih očeva za učešće u različitim socijalnim programima.
Metod: Cilj istraživanja predstavlja pregled i analizu naučne literature o programima
podrške koji su namenjeni mladim očevima i njihove evaluacije.
Rezultati: Rezultati evaluacionih studija ukazuju na to da su mladi očevi
koji su prošli programe podrške uključeniji, angažovaniji i pozitivno emocionalno
reaktivniji u odnosu prema 1svojoj deci u poređenju sa kontrolnom
grupom. Preporučuje se da bi programi usmereni na podršku mladim očevima
trebalo da uključe i njihove partnerke, da traju do 5 nedelja, da budu
zasnovani na individualnom pre nego grupnom radu, da uključuju i pomoć
pri zaposlenju i drugo.
Zaključak: Prenatalni programi unapređivanja veština roditeljstva namenjeni
mladim očevima i majkama ostvaruju značajne rezultate., Research subject: In accordance with current theory and practice of the
prevention of conduct disorders, prebirth/afterbirth programs for underage
mothers find their place. On the other hand, there are sporadic implementation
of interventions aimed at young fathers (in adolescence), their problems and
needs. The research findings indicate that young fathers in relation to their peers
which are not fathers tend to have poor academic success, low socioeconomic
status, substance abuse, delinquent behavior, etc. Fatherhood also carries a range
of problems, both economic and those related to communication with partner,
multi-generational family structure, stigmatization by the community and more.
In particular, it’s hard to motivate young fathers to participate in social programs.
Method: The research is aimed to summarize the scientific knowledge on young
fathers support programs and evaluate their main effects.
Results: The results of evaluation studies suggest that young fathers who have
gone through parenting support programs are more involved, more engaged
and positively emotionally reactive in relation to their children compared
to the control group. It is recommended that programs aimed at supporting
young fathers should include their partners, to last up to 5 weeks to be based on
individual rather than group work, to include assistance with employment, etc.
Conclusion: Prebirth parenting skills improvement programs designed for young
fathers and mothers achieve significant results.",
publisher = "University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia / Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju",
journal = "Proceedings- Eurlyaid Conference 2017 „ Early Childhood Intervention: For meeting sustainable development goals of the new millennium “, Beograd, Srbija, 06–08. 10.2017.",
title = "Evaluacija programa podrške za mlade očeve, Evaluation young fathers support programs",
pages = "274-269",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4172"
}

Kovačević-Lepojević, M., Kovačević, M.,& Maljković, M.. (2017). Evaluacija programa podrške za mlade očeve. in Proceedings- Eurlyaid Conference 2017 „ Early Childhood Intervention: For meeting sustainable development goals of the new millennium “, Beograd, Srbija, 06–08. 10.2017.
University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia / Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 269-274.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4172

Kovačević-Lepojević M, Kovačević M, Maljković M. Evaluacija programa podrške za mlade očeve. in Proceedings- Eurlyaid Conference 2017 „ Early Childhood Intervention: For meeting sustainable development goals of the new millennium “, Beograd, Srbija, 06–08. 10.2017.. 2017;:269-274.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4172 .

Kovačević-Lepojević, Marina, Kovačević, Milica, Maljković, Marija, "Evaluacija programa podrške za mlade očeve" in Proceedings- Eurlyaid Conference 2017 „ Early Childhood Intervention: For meeting sustainable development goals of the new millennium “, Beograd, Srbija, 06–08. 10.2017. (2017):269-274,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4172 .

Mladi u riziku i sukobu sa zakonom i policija - osvrt na aktuelno stanje i mogućnosti unapređenja u Republici Srbiji

(2017)

TY  - CONF
AU  - Ilić, Zoran
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2017
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2788
T1  - Mladi u riziku i sukobu sa zakonom i policija - osvrt na aktuelno stanje i mogućnosti unapređenja u Republici Srbiji
EP  - 484
SP  - 471
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2788
ER  -

@conference{
author = "Ilić, Zoran and Maljković, Marija",
year = "2017",
title = "Mladi u riziku i sukobu sa zakonom i policija - osvrt na aktuelno stanje i mogućnosti unapređenja u Republici Srbiji",
pages = "484-471",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2788"
}

Ilić, Z.,& Maljković, M.. (2017). Mladi u riziku i sukobu sa zakonom i policija - osvrt na aktuelno stanje i mogućnosti unapređenja u Republici Srbiji. , 471-484.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2788

Ilić Z, Maljković M. Mladi u riziku i sukobu sa zakonom i policija - osvrt na aktuelno stanje i mogućnosti unapređenja u Republici Srbiji. 2017;:471-484.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2788 .

Ilić, Zoran, Maljković, Marija, "Mladi u riziku i sukobu sa zakonom i policija - osvrt na aktuelno stanje i mogućnosti unapređenja u Republici Srbiji" (2017):471-484,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2788 .

Pojačan nadzor u drugoj porodici i hraniteljstvo – dileme i mogućnosti

Kovačević, Milica; Maljković, Marija

(Drustvo defektologa Srbije, 2016)

TY - CONF
AU - Maljković, Marija
PY - 2016
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4225
AB - Promene u zakonodavstvu i zaštiti dece i mladih u sukobu sa zakonom u Srbiji,
poslednjih decenija ogledaju se u transformaciji institucija, pre svega
uvođenjem mera vaninstitucionalnog (otvorenog) ili poluinstitucionalnog
karaktera. Težnja je da semladima koji dospeju u pravosudni sistem između os-
talog, obezbedi zdrava porodična sredina u kojoj će moći da dobiju pozitivan
porodični model i podršku za promenu i integraciju u društvenu i porodičnu
sredinu.
Vaspitna mera pojačan nadzor u drugoj porodici uvedena je sa idejom da se ma-
loletnici čiji roditelji nisu u mogućnosti da nad njim vrše nadzor, smeste u
drugu porodicu koja je voljna da ih primi i koja ima mogućnosti da nad njima
vrši adekvatan nadzor. Iako je u sistem krivičnih sankcija uvedena još 1959.
godine, a predviđena je i Zakonom o maloletnim učiniocima krivičnih dela i
krivičnopravnoj zaštiti maloletnih lica (2006. god.), kao i Nacrtom zakona o
maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivič-
nom postupku (2015. god.), ova mera spada u grupu retko izricanih tj. neafirmisa-
nih vaspitnih mera. U periodu od 2007. – 2013. godine izrečena je svega 27 puta,
što je ispod 0,3% u odnosu na ukupan broj izrečenih vaspitnih mera pojačanog
nadzora.
Jedna od mera reformskog tipa jeste i hraniteljstvo odnosno nastojanje da ono
bude zamena za institucionalno tretiranje mladih bez odgovarajućeg roditenjs-
kog staranja, mladih sa posebnim potrebama ili problemima i poremećajima u
ponašanju. Prema podacima Centra za porodični smeštaj i usvojenje za 2013. go-
dinu, od ukupnog broja dece na usvojenju (1068) svega 4,1% (44) je sa poremećajem u
ponašanju ili težim emocionalnim problemima. Činjenica je da se za ovu decu
najteže nalaze hraniteljske porodice.
Pojačan nadzor u hraniteljskoj porodici kao modalitet ove mere, može imati
veliki značaj u razvoju sistema maloletničkog pravosuđa uz obezbeđivanje ne-
ophodnih uslova. Cilj rada je da kritički analizira predložena rešenja, da
ukaže na nedostatak adekvatnih procedura za primenu ove mere, manjak resursa
hraniteljskih i srodničkih porodica koje su spremne da prihvate maloletnika,
kao i na nužnost daljeg razvoja, unapređenja i afirmisanja ove vaspitne mere.
PB - Drustvo defektologa Srbije
C3 - Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016
T1 - Pojačan nadzor u drugoj porodici i hraniteljstvo – dileme i mogućnosti
EP - 41
SP - 41
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4225
ER -

@conference{
author = "Maljković, Marija",
year = "2016",
abstract = "Promene u zakonodavstvu i zaštiti dece i mladih u sukobu sa zakonom u Srbiji,
poslednjih decenija ogledaju se u transformaciji institucija, pre svega
uvođenjem mera vaninstitucionalnog (otvorenog) ili poluinstitucionalnog
karaktera. Težnja je da semladima koji dospeju u pravosudni sistem između os-
talog, obezbedi zdrava porodična sredina u kojoj će moći da dobiju pozitivan
porodični model i podršku za promenu i integraciju u društvenu i porodičnu
sredinu.
Vaspitna mera pojačan nadzor u drugoj porodici uvedena je sa idejom da se ma-
loletnici čiji roditelji nisu u mogućnosti da nad njim vrše nadzor, smeste u
drugu porodicu koja je voljna da ih primi i koja ima mogućnosti da nad njima
vrši adekvatan nadzor. Iako je u sistem krivičnih sankcija uvedena još 1959.
godine, a predviđena je i Zakonom o maloletnim učiniocima krivičnih dela i
krivičnopravnoj zaštiti maloletnih lica (2006. god.), kao i Nacrtom zakona o
maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivič-
nom postupku (2015. god.), ova mera spada u grupu retko izricanih tj. neafirmisa-
nih vaspitnih mera. U periodu od 2007. – 2013. godine izrečena je svega 27 puta,
što je ispod 0,3% u odnosu na ukupan broj izrečenih vaspitnih mera pojačanog
nadzora.
Jedna od mera reformskog tipa jeste i hraniteljstvo odnosno nastojanje da ono
bude zamena za institucionalno tretiranje mladih bez odgovarajućeg roditenjs-
kog staranja, mladih sa posebnim potrebama ili problemima i poremećajima u
ponašanju. Prema podacima Centra za porodični smeštaj i usvojenje za 2013. go-
dinu, od ukupnog broja dece na usvojenju (1068) svega 4,1% (44) je sa poremećajem u
ponašanju ili težim emocionalnim problemima. Činjenica je da se za ovu decu
najteže nalaze hraniteljske porodice.
Pojačan nadzor u hraniteljskoj porodici kao modalitet ove mere, može imati
veliki značaj u razvoju sistema maloletničkog pravosuđa uz obezbeđivanje ne-
ophodnih uslova. Cilj rada je da kritički analizira predložena rešenja, da
ukaže na nedostatak adekvatnih procedura za primenu ove mere, manjak resursa
hraniteljskih i srodničkih porodica koje su spremne da prihvate maloletnika,
kao i na nužnost daljeg razvoja, unapređenja i afirmisanja ove vaspitne mere.",
publisher = "Drustvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016",
title = "Pojačan nadzor u drugoj porodici i hraniteljstvo – dileme i mogućnosti",
pages = "41-41",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4225"
}

Maljković, M.. (2016). Pojačan nadzor u drugoj porodici i hraniteljstvo – dileme i mogućnosti. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016
Drustvo defektologa Srbije., 41-41.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4225

Maljković M. Pojačan nadzor u drugoj porodici i hraniteljstvo – dileme i mogućnosti. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016. 2016;:41-41.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4225 .

Maljković, Marija, "Pojačan nadzor u drugoj porodici i hraniteljstvo – dileme i mogućnosti" in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016 (2016):41-41,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4225 .

Probacija-tretman osuđenih u zajednici: dostignuća, perspektive i mogućnosti

(2016)

TY  - CONF
AU  - Kovačević, Milica
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2016
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2570
C3  - Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Probacija i alternativne krivične sankcije-mogućnosti i perspektive
T1  - Probacija-tretman osuđenih u zajednici: dostignuća, perspektive i mogućnosti
EP  - 88
SP  - 73
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2570
ER  -

@conference{
author = "Kovačević, Milica and Maljković, Marija",
year = "2016",
journal = "Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Probacija i alternativne krivične sankcije-mogućnosti i perspektive",
title = "Probacija-tretman osuđenih u zajednici: dostignuća, perspektive i mogućnosti",
pages = "88-73",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2570"
}

Kovačević, M.,& Maljković, M.. (2016). Probacija-tretman osuđenih u zajednici: dostignuća, perspektive i mogućnosti. in Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Probacija i alternativne krivične sankcije-mogućnosti i perspektive, 73-88.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2570

Kovačević M, Maljković M. Probacija-tretman osuđenih u zajednici: dostignuća, perspektive i mogućnosti. in Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Probacija i alternativne krivične sankcije-mogućnosti i perspektive. 2016;:73-88.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2570 .

Kovačević, Milica, Maljković, Marija, "Probacija-tretman osuđenih u zajednici: dostignuća, perspektive i mogućnosti" in Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Probacija i alternativne krivične sankcije-mogućnosti i perspektive (2016):73-88,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2570 .

Postpenalna socijalna reintegracija osuđenih lica u Srbiji – dostignuća i zablude

(2016)

TY  - CONF
AU  - Ilić, Zoran
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2016
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2567
T1  - Postpenalna socijalna reintegracija osuđenih lica u Srbiji – dostignuća i zablude
EP  - 243
SP  - 229
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2567
ER  -

@conference{
author = "Ilić, Zoran and Maljković, Marija",
year = "2016",
title = "Postpenalna socijalna reintegracija osuđenih lica u Srbiji – dostignuća i zablude",
pages = "243-229",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2567"
}

Ilić, Z.,& Maljković, M.. (2016). Postpenalna socijalna reintegracija osuđenih lica u Srbiji – dostignuća i zablude. , 229-243.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2567

Ilić Z, Maljković M. Postpenalna socijalna reintegracija osuđenih lica u Srbiji – dostignuća i zablude. 2016;:229-243.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2567 .

Ilić, Zoran, Maljković, Marija, "Postpenalna socijalna reintegracija osuđenih lica u Srbiji – dostignuća i zablude" (2016):229-243,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2567 .

Institucionalne sankcije u svetlu nacrta Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivičnom postupku

(2016)

TY  - CONF
AU  - Ilić, Zoran
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2016
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2553
T1  - Institucionalne sankcije u svetlu nacrta Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivičnom postupku
EP  - 130
SP  - 115
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2553
ER  -

@conference{
author = "Ilić, Zoran and Maljković, Marija",
year = "2016",
title = "Institucionalne sankcije u svetlu nacrta Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivičnom postupku",
pages = "130-115",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2553"
}

Ilić, Z.,& Maljković, M.. (2016). Institucionalne sankcije u svetlu nacrta Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivičnom postupku. , 115-130.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2553

Ilić Z, Maljković M. Institucionalne sankcije u svetlu nacrta Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivičnom postupku. 2016;:115-130.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2553 .

Ilić, Zoran, Maljković, Marija, "Institucionalne sankcije u svetlu nacrta Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnih lica u krivičnom postupku" (2016):115-130,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2553 .

Zavodske vaspitne mere u svetlu nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku – novine, dileme i problemi

Ilić, Zoran; Marković, Ljiljana; Maljković, Marija

(Društvo defektologa Srbije, 2016)

TY  - CONF
AU  - Ilić, Zoran
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2016
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2548
AB  - Institucionalno–zavodsko tretiranje mladih u sukobu sa zakonom (konceptualni
okvir, oblici i forme i njihova realizacija u praksi) oduvek su bili predmet in-
teresovanja naučne i stručne javnosti. Ono se manje više kretalo od preteranih
očekivanja do velikih razočaranja u efekte njegove primene. Poslednje decenije
su karakteristične po intenzivnim nastojanjima našeg društva da i u ovoj ob-
lasti dođe do značajnih usklađivanja relevantne zakonske regulative i reorgani-
zacije sistema institucionalne zaštite ove populacije mladih.
Nakon deset godina od uspostavljanja posebnog maloletničkog pravosuđa i
primene Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i krivičnopravnoj
zaštiti maloletnih lica (Sl. glasnik 85/05), ukazala se potreba za izradom no-
vog zakonskog teksta – Nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela
i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku, usaglašenog sa novouspostavlje-
nim evropskim i međunarodnim standardima i praksom. U želji da doprinese-
mo pronalaženju, potrebama prakse prilagođenih rešenja, reformskog karatk-
tera u radu se posebno kritički analiziraju postojeća – važeća kao i ponuđena
– nova rešenja, sa posebnim osvrtom na one delove zakona, koji se tiču institu-
cionalnih sankcija ustanovljenih prema mladim prestupnicima, ali i mlađim
punoletnim i punoletnim izvršiocima krivičnih dela. S tim u vezi, posebno
ćemo analizirati ona rešenja koja se tiču potrebe za izradom novih zakonskih
tekstova sa stanovišta ispunjenja međunarodnih standarada i običaja; reper-
toar – broj i vrste institucionalnih sankcija (ukudanja dve zavodske vaspitne
mere), kao i ponuđenih rešenja koja se odnose na poboljšanje uslova i prava
mladih u toku izvršenja zavodske sankcije.
PB  - Društvo defektologa Srbije
C3  - Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016
T1  - Zavodske vaspitne mere u svetlu nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku – novine, dileme i problemi
EP  - 31
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2548
ER  -

@conference{
author = "Ilić, Zoran and Maljković, Marija",
year = "2016",
abstract = "Institucionalno–zavodsko tretiranje mladih u sukobu sa zakonom (konceptualni
okvir, oblici i forme i njihova realizacija u praksi) oduvek su bili predmet in-
teresovanja naučne i stručne javnosti. Ono se manje više kretalo od preteranih
očekivanja do velikih razočaranja u efekte njegove primene. Poslednje decenije
su karakteristične po intenzivnim nastojanjima našeg društva da i u ovoj ob-
lasti dođe do značajnih usklađivanja relevantne zakonske regulative i reorgani-
zacije sistema institucionalne zaštite ove populacije mladih.
Nakon deset godina od uspostavljanja posebnog maloletničkog pravosuđa i
primene Zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i krivičnopravnoj
zaštiti maloletnih lica (Sl. glasnik 85/05), ukazala se potreba za izradom no-
vog zakonskog teksta – Nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela
i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku, usaglašenog sa novouspostavlje-
nim evropskim i međunarodnim standardima i praksom. U želji da doprinese-
mo pronalaženju, potrebama prakse prilagođenih rešenja, reformskog karatk-
tera u radu se posebno kritički analiziraju postojeća – važeća kao i ponuđena
– nova rešenja, sa posebnim osvrtom na one delove zakona, koji se tiču institu-
cionalnih sankcija ustanovljenih prema mladim prestupnicima, ali i mlađim
punoletnim i punoletnim izvršiocima krivičnih dela. S tim u vezi, posebno
ćemo analizirati ona rešenja koja se tiču potrebe za izradom novih zakonskih
tekstova sa stanovišta ispunjenja međunarodnih standarada i običaja; reper-
toar – broj i vrste institucionalnih sankcija (ukudanja dve zavodske vaspitne
mere), kao i ponuđenih rešenja koja se odnose na poboljšanje uslova i prava
mladih u toku izvršenja zavodske sankcije.",
publisher = "Društvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016",
title = "Zavodske vaspitne mere u svetlu nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku – novine, dileme i problemi",
pages = "31",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2548"
}

Ilić, Z.,& Maljković, M.. (2016). Zavodske vaspitne mere u svetlu nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku – novine, dileme i problemi. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016
Društvo defektologa Srbije..
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2548

Ilić Z, Maljković M. Zavodske vaspitne mere u svetlu nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku – novine, dileme i problemi. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016. 2016;:null-31.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2548 .

Ilić, Zoran, Maljković, Marija, "Zavodske vaspitne mere u svetlu nacrta zakona o maloletnim učiniocima krivičnih dela i zaštiti maloletnika u krivičnom postupku – novine, dileme i problemi" in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije”, Beograd, 11-14. Februar 2016 (2016),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2548 .

Dnevni boravak kao mera unapređenja socijalne inkluzije dece i mladih sa problemima i poremećajima ponašanja

(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)

TY  - CONF
AU  - Ilić, Zoran
AU  - Marković, Ljiljana
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2016
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2547
AB  - Deca i mladi sa problemima i poremećajima u ponašanju često
su izolovana i odbačena kako od strane vršnjaka, tako i od siste-
ma (obrazovnog) i svoje mesto pronalaze na ulici. Njihove porodice
najčešće nemaju razvijene veštine kako da se nose sa teškoćama
koje ih prate. Na ovaj način mladi ljudi postaju izolovani i
isključeni iz društva. U tom smislu, socijalna inkluzija dece i
mladih sa problemima u ponašanju treba da se razvija u pravcu po-
zitivnog pristupa ovoj grupi gde bi svi sistemi bili umreženi
na način koji bi doprineo njihovoj boljoj reintegraciji u društvo,
a pre svega u vaspitno-obrazovni proces.
Uključivanje resursa iz lokalne zajednice i umrežavanje istih
sa svim sistemima, pre svega sa organom starateljstva i školom,
je važan deo podrške za ovu grupu dece i mladih i njihove porodice
AB  - Children and young people with behavioral problems are often isolated and rejected by
both peers and the system (education) and they find its place on the street. Their families
usually do not have developed the skills to cope with the difficulties that accompany the
children and young people with behavioral problems. In this way these young people
become isolated and excluded from the society. In this sense, social inclusion of children
and young people with behavioral problems should be developed in the direction of a
positive approach to this group of children where all systems should be networked in
a way that would contribute to better reintegration of children and young people in
society, and especially in the educational process.
The inclusion of resources from the local community and networking them with all
systems, especially with the guardianship authority and the school is an important part
of the support for this group of children and their families.
PB  - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
C3  - Zbornik radova - Nacionalni naučni skup, „Socijalna inkluzija dece sa razvojnim
smetnjama i problemima u ponašanju”, Beograd, 6. decembar 2016
T1  - Dnevni boravak kao mera unapređenja socijalne inkluzije dece i mladih sa problemima i poremećajima ponašanja
T1  - Day care as a measure of improving social inclusion of children and
youth with problems and disorders of behaviour
EP  - 129
SP  - 123
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2547
ER  -

@conference{
author = "Ilić, Zoran and Marković, Ljiljana and Maljković, Marija",
year = "2016",
abstract = "Deca i mladi sa problemima i poremećajima u ponašanju često
su izolovana i odbačena kako od strane vršnjaka, tako i od siste-
ma (obrazovnog) i svoje mesto pronalaze na ulici. Njihove porodice
najčešće nemaju razvijene veštine kako da se nose sa teškoćama
koje ih prate. Na ovaj način mladi ljudi postaju izolovani i
isključeni iz društva. U tom smislu, socijalna inkluzija dece i
mladih sa problemima u ponašanju treba da se razvija u pravcu po-
zitivnog pristupa ovoj grupi gde bi svi sistemi bili umreženi
na način koji bi doprineo njihovoj boljoj reintegraciji u društvo,
a pre svega u vaspitno-obrazovni proces.
Uključivanje resursa iz lokalne zajednice i umrežavanje istih
sa svim sistemima, pre svega sa organom starateljstva i školom,
je važan deo podrške za ovu grupu dece i mladih i njihove porodice, Children and young people with behavioral problems are often isolated and rejected by
both peers and the system (education) and they find its place on the street. Their families
usually do not have developed the skills to cope with the difficulties that accompany the
children and young people with behavioral problems. In this way these young people
become isolated and excluded from the society. In this sense, social inclusion of children
and young people with behavioral problems should be developed in the direction of a
positive approach to this group of children where all systems should be networked in
a way that would contribute to better reintegration of children and young people in
society, and especially in the educational process.
The inclusion of resources from the local community and networking them with all
systems, especially with the guardianship authority and the school is an important part
of the support for this group of children and their families.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation",
journal = "Zbornik radova - Nacionalni naučni skup, „Socijalna inkluzija dece sa razvojnim
smetnjama i problemima u ponašanju”, Beograd, 6. decembar 2016",
title = "Dnevni boravak kao mera unapređenja socijalne inkluzije dece i mladih sa problemima i poremećajima ponašanja, Day care as a measure of improving social inclusion of children and
youth with problems and disorders of behaviour",
pages = "129-123",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2547"
}

Ilić, Z., Marković, L.,& Maljković, M.. (2016). Dnevni boravak kao mera unapređenja socijalne inkluzije dece i mladih sa problemima i poremećajima ponašanja. in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup, „Socijalna inkluzija dece sa razvojnim
smetnjama i problemima u ponašanju”, Beograd, 6. decembar 2016
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation., 123-129.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2547

Ilić Z, Marković L, Maljković M. Dnevni boravak kao mera unapređenja socijalne inkluzije dece i mladih sa problemima i poremećajima ponašanja. in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup, „Socijalna inkluzija dece sa razvojnim
smetnjama i problemima u ponašanju”, Beograd, 6. decembar 2016. 2016;:123-129.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2547 .

Ilić, Zoran, Marković, Ljiljana, Maljković, Marija, "Dnevni boravak kao mera unapređenja socijalne inkluzije dece i mladih sa problemima i poremećajima ponašanja" in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup, „Socijalna inkluzija dece sa razvojnim
smetnjama i problemima u ponašanju”, Beograd, 6. decembar 2016 (2016):123-129,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2547 .

Dnevni boravak – mogućnosti i izazovi

Ilijić, Ljeposava; Maljković, Marija

(2015)

TY  - CONF
AU  - Maljković, Marija
AU  - Ilić, Zoran
PY  - 2015
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4210
AB  - Zaštita mladih sa poremećajima ponašanja, a posebno dece i maloletnika
u sukobu sa zakonom dobija novu dimenziju uspostavljanjem posebnog
pravosuđa za maloletnike. Naime, pored pitanja koja vrsta tretmana i
u kojim uslovima obećava da će u najkraćem vremenskom roku zadovoljiti
razvojne potrebe deteta, kao i potrebe njegove porodice, nameće se i zahtev za
poštovanjem osnovnih principa i prava deteta, kao i da potrebna usluga bude
obezbeđena u njegovoj sredini i da bude usklađena sa prirodnim životnim tokom
deteta, obezbeđujući kontinuitet njegovog razvoja. Zakon o maloletnim
učiniocima krivičnih dela i krivičnopravnoj zaštiti maloletnih lica (2006.)
predvideo je uvođenje novih usluga i tretmana u zajednici, a posebno je značajno
koncipiranje usluge dnevnog boravka za decu i mlade sa poremećajima
u ponašanju, koja je regulisana kao pravo.
Dnevni boravak je forma tretmana koja se može odrediti kao sredina
kontinuuma „institucionalni-vaninstitucionalni” tretman. Predstavlja skup
programa različitog stepena specijalizacije i intenziteta, koji su više strukturirani
nego tipičan vaninstitucionalni tretman, a koji su istovremeno manje
restriktivni nego tipične forme zavodskog – institucionalnog tretmana.
Programi i tretmani koji se razvijaju u dnevnom boravku imaju različite ciljeve
koji se u savremenoj praksi kreću od podsticanja razvoja, kompenzacije
propuštenog u razvoju deteta i korektivno-terapijskih pristupa.
Teorijsko-metodološki pristupi u okviru ovog koncepta kreću se od humanistički
orjentisanih do bihejvioralnih, naročito kognitivno-bihejvioralnih i
sistemskih i porodičnih pristupa.
Osnovni cilj ovog rada je analiza i unapređenje rada dnevnih boravaka
u Srbiji, kao i pokušaj podsticanja interesovаnjа nаučne i stručne jаvnosti
zа аdekvаtno pozicionirаnje tretmаnа ove populаcije u sisitemu društvenog
reаgovаnjа nа rаzvojne probleme dece i mlаdih.
AB  - Protecting of young people with behavioral disorders, especially of children and
minors in conflict with the law gets a new level by establishing a separate minor’s justice
system. Namely, besides the questions what kind of treatment in which conditions
promises meets in the shortest possible time the developmental needs of the child,
as well as the needs of his family, there is a requirement to respect the fundamental
principles and rights of the child, as well as necessary services to be provided at the
center and be integrated with the natural life of the child, ensuring the continuity of its
development. The Law on Juvenile Offenders and Criminal Protection of Minors (2006)
predicted the introduction of new services and treatment in the community, and it is
particularly important concept day care services for children and youth with behavioral
disorders, which is regulated as a right.
The daily stay is a form of treatment that can be defined as middle continuum
“institutional-non-institutional” treatment. It is a set of programs with different degrees
of specialization and intensity, which are more structured than typical non-institutional
treatment, all of which are less restrictive than the typical form of prison – institutional
treatment. Programs and treatments that are being developed in the daily stay have
different objectives in contemporary practice range from encouraging development,
compensation missed in child development and corrective and therapeutic approaches.
Theoretical and methodological approaches in the context of this concept range
of humanistic oriented to behavioral, cognitive-behavioral especially the systemic and
family approach.
The main goal of this work is to analyze the improvement of day care centers in
Serbia, as well as an attempt to encourage interest in scientific circles for the proper
positioning of the treatment of this population in the system of social reaction to the
problems of development of children and youth.
C3  - Zbornik radova - 9. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 25–27.9.2015
T1  - Dnevni boravak – mogućnosti i izazovi
T1  - Day care – opportunities and challenges
EP  - 155
SP  - 151
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4210
ER  -

@conference{
author = "Maljković, Marija and Ilić, Zoran",
year = "2015",
abstract = "Zaštita mladih sa poremećajima ponašanja, a posebno dece i maloletnika
u sukobu sa zakonom dobija novu dimenziju uspostavljanjem posebnog
pravosuđa za maloletnike. Naime, pored pitanja koja vrsta tretmana i
u kojim uslovima obećava da će u najkraćem vremenskom roku zadovoljiti
razvojne potrebe deteta, kao i potrebe njegove porodice, nameće se i zahtev za
poštovanjem osnovnih principa i prava deteta, kao i da potrebna usluga bude
obezbeđena u njegovoj sredini i da bude usklađena sa prirodnim životnim tokom
deteta, obezbeđujući kontinuitet njegovog razvoja. Zakon o maloletnim
učiniocima krivičnih dela i krivičnopravnoj zaštiti maloletnih lica (2006.)
predvideo je uvođenje novih usluga i tretmana u zajednici, a posebno je značajno
koncipiranje usluge dnevnog boravka za decu i mlade sa poremećajima
u ponašanju, koja je regulisana kao pravo.
Dnevni boravak je forma tretmana koja se može odrediti kao sredina
kontinuuma „institucionalni-vaninstitucionalni” tretman. Predstavlja skup
programa različitog stepena specijalizacije i intenziteta, koji su više strukturirani
nego tipičan vaninstitucionalni tretman, a koji su istovremeno manje
restriktivni nego tipične forme zavodskog – institucionalnog tretmana.
Programi i tretmani koji se razvijaju u dnevnom boravku imaju različite ciljeve
koji se u savremenoj praksi kreću od podsticanja razvoja, kompenzacije
propuštenog u razvoju deteta i korektivno-terapijskih pristupa.
Teorijsko-metodološki pristupi u okviru ovog koncepta kreću se od humanistički
orjentisanih do bihejvioralnih, naročito kognitivno-bihejvioralnih i
sistemskih i porodičnih pristupa.
Osnovni cilj ovog rada je analiza i unapređenje rada dnevnih boravaka
u Srbiji, kao i pokušaj podsticanja interesovаnjа nаučne i stručne jаvnosti
zа аdekvаtno pozicionirаnje tretmаnа ove populаcije u sisitemu društvenog
reаgovаnjа nа rаzvojne probleme dece i mlаdih., Protecting of young people with behavioral disorders, especially of children and
minors in conflict with the law gets a new level by establishing a separate minor’s justice
system. Namely, besides the questions what kind of treatment in which conditions
promises meets in the shortest possible time the developmental needs of the child,
as well as the needs of his family, there is a requirement to respect the fundamental
principles and rights of the child, as well as necessary services to be provided at the
center and be integrated with the natural life of the child, ensuring the continuity of its
development. The Law on Juvenile Offenders and Criminal Protection of Minors (2006)
predicted the introduction of new services and treatment in the community, and it is
particularly important concept day care services for children and youth with behavioral
disorders, which is regulated as a right.
The daily stay is a form of treatment that can be defined as middle continuum
“institutional-non-institutional” treatment. It is a set of programs with different degrees
of specialization and intensity, which are more structured than typical non-institutional
treatment, all of which are less restrictive than the typical form of prison – institutional
treatment. Programs and treatments that are being developed in the daily stay have
different objectives in contemporary practice range from encouraging development,
compensation missed in child development and corrective and therapeutic approaches.
Theoretical and methodological approaches in the context of this concept range
of humanistic oriented to behavioral, cognitive-behavioral especially the systemic and
family approach.
The main goal of this work is to analyze the improvement of day care centers in
Serbia, as well as an attempt to encourage interest in scientific circles for the proper
positioning of the treatment of this population in the system of social reaction to the
problems of development of children and youth.",
journal = "Zbornik radova - 9. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 25–27.9.2015",
title = "Dnevni boravak – mogućnosti i izazovi, Day care – opportunities and challenges",
pages = "155-151",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4210"
}

Maljković, M.,& Ilić, Z.. (2015). Dnevni boravak – mogućnosti i izazovi. in Zbornik radova - 9. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 25–27.9.2015, 151-155.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4210

Maljković M, Ilić Z. Dnevni boravak – mogućnosti i izazovi. in Zbornik radova - 9. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 25–27.9.2015. 2015;:151-155.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4210 .

Maljković, Marija, Ilić, Zoran, "Dnevni boravak – mogućnosti i izazovi" in Zbornik radova - 9. Međunarodni naučni skup „Specijalna edukacija i rehabilitacija danas“, Beograd, Srbija, 25–27.9.2015 (2015):151-155,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4210 .

The post-institutional treatment of convicts

(Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd, 2015)

TY  - JOUR
AU  - Ilijić, Ljeposava
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2015
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/942
AB  - Post-institutional treatment as the last stage in the process of reintegration of convicts, in our practice has been long neglected, primarily because of the underdeveloped system of post-institutional assistance. That situation compromised the modest results of custodial treatment. This is best evidenced by the high rate of recidivism, which in our institutions within the ranges of 60-70%. In recent years Serbia has made a major breakthrough in this area by adopting a series of laws and of particular importance is the establishment of a Commissioners' Service. The general objectives of Commissioners' services in addition to protection of the community, and efficient implementation of alternative sanctions, and are reducing recidivism rates by successful reintegration, as well as the involvement of local communities in the process of implementing alternative sanctions and post institutional accept convicts. The aim of this paper is to analyze the current situation and providing examples of good practice, show the possibility of improving the process of reintegration of prisoners.
AB  - Postinstitucionalni prihvat kao poslednja faza u procesu reintegracije osuđenika, dugo je u našoj praksi bio zanemaren, pre svega zbog nerazvijenog sistema postinstitucionalne pomoći. Takva situacija kompromitovala je i ovako skromne rezultate zavodskog tretmana. O tome najbolje svedoči visoka stopa recidivizma, koja se u našim zavodima kreće u okvirima 60-70%. U skorije vreme u Srbiji je načinjen značajan pomak na ovom planu donošenjem niza zakona, a od posebnog značaja je uspostavljanje povereničke službe. Opšti ciljevi povereničke službe pored zaštite društvene zajednice i efiksanog sprovođenja alternativnih sankcija, jesu i smanjenje stope recidivizma kroz uspešnu reintegraciju, kao i uključivanje lokalne zajednice u proces sprovođenja alternativnih sankcija i postinstitucionalnog prihvata osuđenika. Cilj ovog rada je da analizom aktuelnog stanja i davanjem primera dobre prakse, ukaže na mogućnosti unapređenja procesa reintegracije osuđenih lica.
PB  - Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd
T2  - Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja
T1  - The post-institutional treatment of convicts
T1  - Postinstitucionalni tretman osuđenika
EP  - 191
IS  - 1
SP  - 181
VL  - 34
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_942
ER  -

@article{
author = "Ilijić, Ljeposava and Maljković, Marija",
year = "2015",
abstract = "Post-institutional treatment as the last stage in the process of reintegration of convicts, in our practice has been long neglected, primarily because of the underdeveloped system of post-institutional assistance. That situation compromised the modest results of custodial treatment. This is best evidenced by the high rate of recidivism, which in our institutions within the ranges of 60-70%. In recent years Serbia has made a major breakthrough in this area by adopting a series of laws and of particular importance is the establishment of a Commissioners' Service. The general objectives of Commissioners' services in addition to protection of the community, and efficient implementation of alternative sanctions, and are reducing recidivism rates by successful reintegration, as well as the involvement of local communities in the process of implementing alternative sanctions and post institutional accept convicts. The aim of this paper is to analyze the current situation and providing examples of good practice, show the possibility of improving the process of reintegration of prisoners., Postinstitucionalni prihvat kao poslednja faza u procesu reintegracije osuđenika, dugo je u našoj praksi bio zanemaren, pre svega zbog nerazvijenog sistema postinstitucionalne pomoći. Takva situacija kompromitovala je i ovako skromne rezultate zavodskog tretmana. O tome najbolje svedoči visoka stopa recidivizma, koja se u našim zavodima kreće u okvirima 60-70%. U skorije vreme u Srbiji je načinjen značajan pomak na ovom planu donošenjem niza zakona, a od posebnog značaja je uspostavljanje povereničke službe. Opšti ciljevi povereničke službe pored zaštite društvene zajednice i efiksanog sprovođenja alternativnih sankcija, jesu i smanjenje stope recidivizma kroz uspešnu reintegraciju, kao i uključivanje lokalne zajednice u proces sprovođenja alternativnih sankcija i postinstitucionalnog prihvata osuđenika. Cilj ovog rada je da analizom aktuelnog stanja i davanjem primera dobre prakse, ukaže na mogućnosti unapređenja procesa reintegracije osuđenih lica.",
publisher = "Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd",
journal = "Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja",
title = "The post-institutional treatment of convicts, Postinstitucionalni tretman osuđenika",
pages = "191-181",
number = "1",
volume = "34",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_942"
}

Ilijić, L.,& Maljković, M.. (2015). The post-institutional treatment of convicts. in Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja
Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd., 34(1), 181-191.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_942

Ilijić L, Maljković M. The post-institutional treatment of convicts. in Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja. 2015;34(1):181-191.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_942 .

Ilijić, Ljeposava, Maljković, Marija, "The post-institutional treatment of convicts" in Zbornik Instituta za kriminološka i sociološka istraživanja, 34, no. 1 (2015):181-191,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_942 .

The treatment of young people with multiple developmental disabilities and behavioural disorders

(Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd, 2015)

TY  - JOUR
AU  - Ilić, Zoran
AU  - Maljković, Marija
PY  - 2015
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/889
AB  - One of the central questions within our modern social system is the reaction to the problems of developmental and behavioural disorders found in young people (children and youth) and their conflict with the law. This refers to the immediate actions aimed not only to change and amend their behaviour, but also on how to potentially harmonise their social environment. The association of behavioural disorders with significant difficulties in social functioning of young people and their frequent contact with other developmental disabilities and mental disorders, makes these activities more accepted, and from their point of view their success is significantly lower. On the other hand, it is evident there is a lack of serious scientific papers aimed at the promotion and development of programs tailored to the needs of this treatment, in many ways heterogeneous population of young people. Confusion among experts is increasingly apparent regarding the dilemma of how to help children and young people with multiple problems, whose families are not competent enough to take care of them, and at the same time ensure a safe environment for members of the local community. One of the possible solutions that one study has produced was a number of programs for children with multiple problems, especially intensive programs resulting in the treatment and institutionalisation of young delinquents. In question are the attempts to resolve the increasingly visible problem of treatment for the not criminally responsible children of young people with multiple behavioural disorders for which a classic institutional and non-institutional treatment has not yielded expected results. The main objective of our work is to stimulate interest in scientific circles for the proper positioning of the treatment of this population in our social system of social reaction to the developmental problems of children and youth.
AB  - Jedno od centralnih pitanja savremenog sistema društvenog reagovanja na probleme razvoja i poremećaja u ponašanju mladih (dece i omladine) i njihovog sukoba sa zakonom, odnosi se na neposredne aktivnosti (načine postupanja) usmerene ne samo na promenu njihovog ponašanja već i na to kako uskladiti i aktivirati potencijale užeg socijalnog okruženja. Povezanost poremećaja u ponašanju sa značajnim teškoćama u socijalnom funkcionisanju mladih i njihova česta veza sa ostalim razvojnim smetnjama i mentalnim poremećajima, čini ove aktivnosti još složenijim, a sa stanovišta njihove uspešnosti značajno nižim. Na drugoj strani vidljivo je odsustvo ozbiljnijih naučnih i stručnih radova usmerenih na promociju i razvoj programa prilagođenih potrebama tretmana ove, po mnogo čemu heterogene populacije mladih. Zbunjenost stručnjaka je sve vidljivija pred dilemom kako pomoći deci i mladima sa višestrukim problemima, čije porodice nisu kompetentne da o njima vode brigu, a u isto vreme osigurati bezbedno okruženje za članove lokalne zajednice. Jedno od mogućih rešenja koje je praksa iznedrila jesu raznorodni programi za decu sa kombinovanim smetnjama, a posebno programi intezivnog tretmana nastali u institucijama za tretman mladih prestupnika. U pitanju su pokušaji da se razreši sve vidljiviji problem tretmana krivično neodgovorne dece i mladih sa višestrukim poremećajima i smetnjama u ponašanju za koje klasičan institucionalni i vaninstitucionalni tretman nije dao očekivane rezultate. Osnovni cilj našeg rada jeste podsticanje interesovanja naučne i stručne javnosti za adekvatno pozicioniranje tretmana ove populacije u sistemu društvenog reagovanja na razvojne probleme dece i mladih.
PB  - Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd
T2  - Sociologija
T1  - The treatment of young people with multiple developmental disabilities and behavioural disorders
T1  - Tretman mladih sa višestrukim razvojnim smetnjama i poremećajima u ponašanju
EP  - 258
IS  - 2
SP  - 243
VL  - 57
DO  - 10.2298/SOC1502243I
ER  -

@article{
author = "Ilić, Zoran and Maljković, Marija",
year = "2015",
abstract = "One of the central questions within our modern social system is the reaction to the problems of developmental and behavioural disorders found in young people (children and youth) and their conflict with the law. This refers to the immediate actions aimed not only to change and amend their behaviour, but also on how to potentially harmonise their social environment. The association of behavioural disorders with significant difficulties in social functioning of young people and their frequent contact with other developmental disabilities and mental disorders, makes these activities more accepted, and from their point of view their success is significantly lower. On the other hand, it is evident there is a lack of serious scientific papers aimed at the promotion and development of programs tailored to the needs of this treatment, in many ways heterogeneous population of young people. Confusion among experts is increasingly apparent regarding the dilemma of how to help children and young people with multiple problems, whose families are not competent enough to take care of them, and at the same time ensure a safe environment for members of the local community. One of the possible solutions that one study has produced was a number of programs for children with multiple problems, especially intensive programs resulting in the treatment and institutionalisation of young delinquents. In question are the attempts to resolve the increasingly visible problem of treatment for the not criminally responsible children of young people with multiple behavioural disorders for which a classic institutional and non-institutional treatment has not yielded expected results. The main objective of our work is to stimulate interest in scientific circles for the proper positioning of the treatment of this population in our social system of social reaction to the developmental problems of children and youth., Jedno od centralnih pitanja savremenog sistema društvenog reagovanja na probleme razvoja i poremećaja u ponašanju mladih (dece i omladine) i njihovog sukoba sa zakonom, odnosi se na neposredne aktivnosti (načine postupanja) usmerene ne samo na promenu njihovog ponašanja već i na to kako uskladiti i aktivirati potencijale užeg socijalnog okruženja. Povezanost poremećaja u ponašanju sa značajnim teškoćama u socijalnom funkcionisanju mladih i njihova česta veza sa ostalim razvojnim smetnjama i mentalnim poremećajima, čini ove aktivnosti još složenijim, a sa stanovišta njihove uspešnosti značajno nižim. Na drugoj strani vidljivo je odsustvo ozbiljnijih naučnih i stručnih radova usmerenih na promociju i razvoj programa prilagođenih potrebama tretmana ove, po mnogo čemu heterogene populacije mladih. Zbunjenost stručnjaka je sve vidljivija pred dilemom kako pomoći deci i mladima sa višestrukim problemima, čije porodice nisu kompetentne da o njima vode brigu, a u isto vreme osigurati bezbedno okruženje za članove lokalne zajednice. Jedno od mogućih rešenja koje je praksa iznedrila jesu raznorodni programi za decu sa kombinovanim smetnjama, a posebno programi intezivnog tretmana nastali u institucijama za tretman mladih prestupnika. U pitanju su pokušaji da se razreši sve vidljiviji problem tretmana krivično neodgovorne dece i mladih sa višestrukim poremećajima i smetnjama u ponašanju za koje klasičan institucionalni i vaninstitucionalni tretman nije dao očekivane rezultate. Osnovni cilj našeg rada jeste podsticanje interesovanja naučne i stručne javnosti za adekvatno pozicioniranje tretmana ove populacije u sistemu društvenog reagovanja na razvojne probleme dece i mladih.",
publisher = "Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd",
journal = "Sociologija",
title = "The treatment of young people with multiple developmental disabilities and behavioural disorders, Tretman mladih sa višestrukim razvojnim smetnjama i poremećajima u ponašanju",
pages = "258-243",
number = "2",
volume = "57",
doi = "10.2298/SOC1502243I"
}

Ilić, Z.,& Maljković, M.. (2015). The treatment of young people with multiple developmental disabilities and behavioural disorders. in Sociologija
Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd., 57(2), 243-258.
https://doi.org/10.2298/SOC1502243I

Ilić Z, Maljković M. The treatment of young people with multiple developmental disabilities and behavioural disorders. in Sociologija. 2015;57(2):243-258.
doi:10.2298/SOC1502243I .

Ilić, Zoran, Maljković, Marija, "The treatment of young people with multiple developmental disabilities and behavioural disorders" in Sociologija, 57, no. 2 (2015):243-258,
https://doi.org/10.2298/SOC1502243I . .

Primena sistemske porodične terapije u tretmanu antisocijalnog poremećaja ličnosti