TY  - CONF
AU  - Arsić, Slađana
AU  - Kljajić, Dragana
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Nedović, Goran
PY  - 2021
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3942
AB  - In the last few decades, there has been a lot of talk about the problem of cognitive deficit in neurological patients, as well as the connection with motor impairments, with an emphasis on gait function. Multiple cognitive effects on walking, movement control and certain behaviors during walking have been observed. Preservation of cognitive functions is of special importance for the rehabilitation of neurological patients. Purpose: The main goal of the research is based on the comparison of motor function and gait parameters with cognitive impairment in the examined patients after stroke. Methods: The study included 50 examined neurological patients after stroke, with diagnosed hemiparesis and completed early rehabilitation. The following were used to assess cognitive functioning: Mini Mental State Examination - MMSE; WCST - Wisconsin card sorting test and Trail Making Test - TMT A / B. The Functional Ambulation Category - FAC test was used to assess movement function. Results: The results show that the examined patients after stroke with cognitive impairment have lower walking speed, lower walking frequency and shorter stride length than the examined patients after stroke without cognitive impairment, the difference is statistically significant. The results support the claim that there are specific cognitive deficits in patients after stroke, which may have an impact on the motor difficulties of these patients. Conclusion: One of the important goals of the rehabilitation process is to help the patient achieve the highest possible level of functional independence, within which walking is a basic component of independent functioning. The practical significance of the research can be fully confirmed, if the established connection is significant for the application of cognitive rehabilitation within medical rehabilitation and enable the achievement of a high degree of functional independence of neurological patients.
PB  - Visoka sportska i zdravstvena škola
C3  - Zbornik rezimea - Četvrta međunarodna naučna konferencija „ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.
T1  - Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process
SP  - 1
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3942
ER  - 

@conference{
author = "Arsić, Slađana and Kljajić, Dragana and Eminović, Fadilj and Nedović, Goran",
year = "2021",
abstract = "In the last few decades, there has been a lot of talk about the problem of cognitive deficit in neurological patients, as well as the connection with motor impairments, with an emphasis on gait function. Multiple cognitive effects on walking, movement control and certain behaviors during walking have been observed. Preservation of cognitive functions is of special importance for the rehabilitation of neurological patients. Purpose: The main goal of the research is based on the comparison of motor function and gait parameters with cognitive impairment in the examined patients after stroke. Methods: The study included 50 examined neurological patients after stroke, with diagnosed hemiparesis and completed early rehabilitation. The following were used to assess cognitive functioning: Mini Mental State Examination - MMSE; WCST - Wisconsin card sorting test and Trail Making Test - TMT A / B. The Functional Ambulation Category - FAC test was used to assess movement function. Results: The results show that the examined patients after stroke with cognitive impairment have lower walking speed, lower walking frequency and shorter stride length than the examined patients after stroke without cognitive impairment, the difference is statistically significant. The results support the claim that there are specific cognitive deficits in patients after stroke, which may have an impact on the motor difficulties of these patients. Conclusion: One of the important goals of the rehabilitation process is to help the patient achieve the highest possible level of functional independence, within which walking is a basic component of independent functioning. The practical significance of the research can be fully confirmed, if the established connection is significant for the application of cognitive rehabilitation within medical rehabilitation and enable the achievement of a high degree of functional independence of neurological patients.",
publisher = "Visoka sportska i zdravstvena škola",
journal = "Zbornik rezimea - Četvrta međunarodna naučna konferencija „ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.",
title = "Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process",
pages = "1",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3942"
}

Arsić, S., Kljajić, D., Eminović, F.,& Nedović, G.. (2021). Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process. in Zbornik rezimea - Četvrta međunarodna naučna konferencija „ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.
Visoka sportska i zdravstvena škola., 1.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3942

Arsić S, Kljajić D, Eminović F, Nedović G. Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process. in Zbornik rezimea - Četvrta međunarodna naučna konferencija „ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.. 2021;:1.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3942 .

Arsić, Slađana, Kljajić, Dragana, Eminović, Fadilj, Nedović, Goran, "Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process" in Zbornik rezimea - Četvrta međunarodna naučna konferencija „ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021. (2021):1,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3942 .

TY  - CONF
AU  - Arsić, Slađana
AU  - Kljajić, Dragana
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Nedović, Goran
PY  - 2021
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3354
AB  - In the last few decades, there has been a lot of talk about the problem of cognitive deficit in neurological patients, as well as the connection with motor impairments, with an emphasis on gait function. Multiple cognitive effects on walking, movement control and certain behaviors during walking have been observed. Preservation of cognitive functions is of special importance for the rehabilitation of neurological patients. The main goal of the research is based on the comparison of motor function and gait parameters with cognitive impairment in the examined patients after stroke. The study included 50 examined neurological patients after stroke, with diagnosed hemiparesis and completed early rehabilitation. The following were used to assess cognitive functioning: Mini Mental State Examination - MMSE; WCST - Wisconsin card sorting test and Trail Making Test - TMT A / B. The Functional Ambulation Category - FAC test was used to assess movement function. Тhe results show that the examined patients after stroke with cognitive impairment have lower walking speed, lower walking frequency and shorter stride length than the examined patients after stroke without cognitive impairment, the difference is statistically significant. The results support the claim that there are specific cognitive deficits in patients after stroke, which may have an impact on the motor difficulties of these patients. One of the important goals of the rehabilitation process is to help the patient achieve the highest possible level of functional independence, within which walking is a basic component of independent functioning. The practical significance of the research can be fully confirmed, if the established connection is significant for the application of cognitive rehabilitation within medical rehabilitation and enable the achievement of a high degree of functional independence of neurological patients.
PB  - Visoka sportska i zdravstvena škola
C3  - Zbornik radova-Četvrta međunarodna naučna konferencija
„ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.
T1  - Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process
EP  - 28
SP  - 27
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3354
ER  - 

@conference{
author = "Arsić, Slađana and Kljajić, Dragana and Eminović, Fadilj and Nedović, Goran",
year = "2021",
abstract = "In the last few decades, there has been a lot of talk about the problem of cognitive deficit in neurological patients, as well as the connection with motor impairments, with an emphasis on gait function. Multiple cognitive effects on walking, movement control and certain behaviors during walking have been observed. Preservation of cognitive functions is of special importance for the rehabilitation of neurological patients. The main goal of the research is based on the comparison of motor function and gait parameters with cognitive impairment in the examined patients after stroke. The study included 50 examined neurological patients after stroke, with diagnosed hemiparesis and completed early rehabilitation. The following were used to assess cognitive functioning: Mini Mental State Examination - MMSE; WCST - Wisconsin card sorting test and Trail Making Test - TMT A / B. The Functional Ambulation Category - FAC test was used to assess movement function. Тhe results show that the examined patients after stroke with cognitive impairment have lower walking speed, lower walking frequency and shorter stride length than the examined patients after stroke without cognitive impairment, the difference is statistically significant. The results support the claim that there are specific cognitive deficits in patients after stroke, which may have an impact on the motor difficulties of these patients. One of the important goals of the rehabilitation process is to help the patient achieve the highest possible level of functional independence, within which walking is a basic component of independent functioning. The practical significance of the research can be fully confirmed, if the established connection is significant for the application of cognitive rehabilitation within medical rehabilitation and enable the achievement of a high degree of functional independence of neurological patients.",
publisher = "Visoka sportska i zdravstvena škola",
journal = "Zbornik radova-Četvrta međunarodna naučna konferencija
„ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.",
title = "Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process",
pages = "28-27",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3354"
}

Arsić, S., Kljajić, D., Eminović, F.,& Nedović, G.. (2021). Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process. in Zbornik radova-Četvrta međunarodna naučna konferencija
„ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.
Visoka sportska i zdravstvena škola., 27-28.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3354

Arsić S, Kljajić D, Eminović F, Nedović G. Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process. in Zbornik radova-Četvrta međunarodna naučna konferencija
„ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021.. 2021;:27-28.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3354 .

Arsić, Slađana, Kljajić, Dragana, Eminović, Fadilj, Nedović, Goran, "Relationship between cognitive deficit and gait recovery in neurological patients in the rehabilitation process" in Zbornik radova-Četvrta međunarodna naučna konferencija
„ Zdravlje, sport, rekreacija«,Beograd,14. 05.2021. (2021):27-28,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3354 .

TY  - CONF
AU  - Kljajić, Dragana
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Trajkov, Marija
AU  - Dopsaj, Milivoj
PY  - 2020
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3533
AB  - This study aimed to present quantitative indicators of muscle potential of the upper extremities in persons with spinal cord injury - paraplegia. For the purposes of the research, the isometric dynamometry method and standardized handgrip test were applied. A total of 15 males participated in the study, of which 12 subjects had complete and 3 subjects had incomplete spinal cord injury, mean age 46.66 ± 8.28years. They have undergone a rehabilitation phase and at least 12years have passed since the spinal cord injury. All subjects moved using standard mechanically powered wheelchairs and all were right-handed. Maximum values of muscle potential (maximal muscularforce of the left hand and the righthand expressed in N, time aspect of force manifestation at 50% of maximum expressed in s, endurance in force expressed in Ns, as well as summary values of muscle potential) andfunctional dimorphism were analyzed. All results are presented in absolute and relative values of muscle potential. The maximum handgrip of the left hand was 448.79 ± 85.58 N, and 490.55 ± 79.06 Nfor the right. The research results show that the summary value of the muscle potential of the hand strength was 939.34 ± 163.21 N, whereas the relative value was 11.30 ± 2.49 N/kg. The functional dimorphism for the maximum handgrip between the non-dominant and dominant hand was 0.912 ± 0.05. The summary value of the muscular potential for endurance at 50% of the maximum was 28004.67 ± 11233.66 Ns, while the relative value was 334.82 ± 129.65 Ns/kg. The functional dimorphism for of endurance in force was 0.793 ± 0.11. Based on the results, changes in functional independence and motor abilities of persons with spinal cord injury during and after rehabilitation could be monitored.
PB  - University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty
C3  - Approaches and Models in Special Education and Rehabilitation – Thematic Collection of International Importance
T1  - Quantitative indicators of upper extremity muscle potential in individuals with spinal cord injury - paraplegia: a pilot study
EP  - 392
SP  - 379
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3533
ER  - 

@conference{
author = "Kljajić, Dragana and Eminović, Fadilj and Trajkov, Marija and Dopsaj, Milivoj",
year = "2020",
abstract = "This study aimed to present quantitative indicators of muscle potential of the upper extremities in persons with spinal cord injury - paraplegia. For the purposes of the research, the isometric dynamometry method and standardized handgrip test were applied. A total of 15 males participated in the study, of which 12 subjects had complete and 3 subjects had incomplete spinal cord injury, mean age 46.66 ± 8.28years. They have undergone a rehabilitation phase and at least 12years have passed since the spinal cord injury. All subjects moved using standard mechanically powered wheelchairs and all were right-handed. Maximum values of muscle potential (maximal muscularforce of the left hand and the righthand expressed in N, time aspect of force manifestation at 50% of maximum expressed in s, endurance in force expressed in Ns, as well as summary values of muscle potential) andfunctional dimorphism were analyzed. All results are presented in absolute and relative values of muscle potential. The maximum handgrip of the left hand was 448.79 ± 85.58 N, and 490.55 ± 79.06 Nfor the right. The research results show that the summary value of the muscle potential of the hand strength was 939.34 ± 163.21 N, whereas the relative value was 11.30 ± 2.49 N/kg. The functional dimorphism for the maximum handgrip between the non-dominant and dominant hand was 0.912 ± 0.05. The summary value of the muscular potential for endurance at 50% of the maximum was 28004.67 ± 11233.66 Ns, while the relative value was 334.82 ± 129.65 Ns/kg. The functional dimorphism for of endurance in force was 0.793 ± 0.11. Based on the results, changes in functional independence and motor abilities of persons with spinal cord injury during and after rehabilitation could be monitored.",
publisher = "University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty",
journal = "Approaches and Models in Special Education and Rehabilitation – Thematic Collection of International Importance",
title = "Quantitative indicators of upper extremity muscle potential in individuals with spinal cord injury - paraplegia: a pilot study",
pages = "392-379",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3533"
}

Kljajić, D., Eminović, F., Trajkov, M.,& Dopsaj, M.. (2020). Quantitative indicators of upper extremity muscle potential in individuals with spinal cord injury - paraplegia: a pilot study. in Approaches and Models in Special Education and Rehabilitation – Thematic Collection of International Importance
University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty., 379-392.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3533

Kljajić D, Eminović F, Trajkov M, Dopsaj M. Quantitative indicators of upper extremity muscle potential in individuals with spinal cord injury - paraplegia: a pilot study. in Approaches and Models in Special Education and Rehabilitation – Thematic Collection of International Importance. 2020;:379-392.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3533 .

Kljajić, Dragana, Eminović, Fadilj, Trajkov, Marija, Dopsaj, Milivoj, "Quantitative indicators of upper extremity muscle potential in individuals with spinal cord injury - paraplegia: a pilot study" in Approaches and Models in Special Education and Rehabilitation – Thematic Collection of International Importance (2020):379-392,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3533 .

TY  - BOOK
AU  - Eminović, Fadilj
PY  - 2020
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3781
AB  - Fizička aktivnost bitan je korak u poboljšanju kvaliteta života, a samim
tim i zdravlja. Bez obzira na broj godina, pol, fizičku kondiciju, zdravstveno stanje, socijalne i ekonomske faktore, neophodno je svakodnevno, bar na
neki način upražnjavati ove aktivnosti. Što su aktivnosti učestalije, veći je i
pozitivan efekat na pojedinca i njegovo okruženje. Dokazano je da su fizička
aktivnost, samosvest, intelektualne sposobnosti, socijalna integracija, zdravlje
i mnogi drugi elementi i te kako povezani. Svetska Zdravstvena Organizacija,
jasno je utvrdila kategorije i potrebnu količinu fizičke aktivnost, u skladu sa
brojem godina i funkcionalnim profilom pojedinca. Odsustvo fizičke aktivnosti i nepravilna ishrana u kombinaciji sa velikim brojem drugih riziko-faktora, glavni su uzrok nastanka hroničnih bolesti. Slobodno se može reći da
fizička aktivnost predstavlja glavni izvor zdravlja. Bez obzira da li se radi o
osobama bez ili sa nekim vidom ometenosti, svaki vid kretanja predstavlja
glavni izvor fizičkog, socijalnog i emocionalnog blagostanja. Fizička aktivnost,
realizovana kroz edukativne, rekreativne, takmičarske sportske aktivnosti ili
rehabilitaciju, značajna je za unapređenje motoričkih performansi, proces
motoričkog učenja i ponašanja, jačanje samo-efikasnosti, opšteg blagostanja,
odnosno kompletne bio-psiho-socijalne ličnosti.
Monografija „Sport i osobe sa invaliditetom”, zasnovana na naučno-stručnim, normativnim i pravnim podacima, pruža jedinstvenu sliku o razvoju i
elementima sporta osoba sa različitim oblicima i stepenom invaliditeta, kao i
mogućnostima za prilagođavanje fizičke aktivnosti.
Publikacija je prvenstveno namenjena studentima Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju, ali je mogu koristiti i studenti drugih visokoškolskih ustanova, pre svega za sticanje znanja o osnovnim funkcionalnim karakteristikama osoba sa različitim oblicima i stepenom invaliditeta, razvoju
sportsko-rekreativnih aktivnosti osoba sa invaliditetom, načinima adaptacije i
sveukupnom značaju fizičke aktivnosti u unapređenju funkcionalnog, socijalnog i emocionalnog statusa. Takođe, publikacija može dati značajan doprinos
unapređivanju profesionalne prakse i pružiti niz informacija stručnjacima iz
oblasti sporta i rekreacije osoba sa invaliditetom Zbog nedostatka literature u oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije
koja se bavi problematikom sporta i rekreacije osoba sa invaliditetom, monografija je od izuzetnog značaja u ovoj oblasti, a koja bi svojim sadržajem
studentima i čitaocima pružila sveobuhvatnu sliku o elementima ključnim za
funkcionisanje i unapređenje sporta osoba sa invaliditetom u Republici Srbiji
i svetu.
Monografija sadrži devet poglavlja, sa potpoglavljima, koja čine jedinstvenu celinu. Sadržaj, čitaocu pored teorijskih osnova, pruža mogućnost davanja
doprinosa u razvoju i promociji sporta i sportista sa invaliditetom
PB  - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
T1  - Sport i osobe sa invaliditetom
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3781
ER  - 

@book{
author = "Eminović, Fadilj",
year = "2020",
abstract = "Fizička aktivnost bitan je korak u poboljšanju kvaliteta života, a samim
tim i zdravlja. Bez obzira na broj godina, pol, fizičku kondiciju, zdravstveno stanje, socijalne i ekonomske faktore, neophodno je svakodnevno, bar na
neki način upražnjavati ove aktivnosti. Što su aktivnosti učestalije, veći je i
pozitivan efekat na pojedinca i njegovo okruženje. Dokazano je da su fizička
aktivnost, samosvest, intelektualne sposobnosti, socijalna integracija, zdravlje
i mnogi drugi elementi i te kako povezani. Svetska Zdravstvena Organizacija,
jasno je utvrdila kategorije i potrebnu količinu fizičke aktivnost, u skladu sa
brojem godina i funkcionalnim profilom pojedinca. Odsustvo fizičke aktivnosti i nepravilna ishrana u kombinaciji sa velikim brojem drugih riziko-faktora, glavni su uzrok nastanka hroničnih bolesti. Slobodno se može reći da
fizička aktivnost predstavlja glavni izvor zdravlja. Bez obzira da li se radi o
osobama bez ili sa nekim vidom ometenosti, svaki vid kretanja predstavlja
glavni izvor fizičkog, socijalnog i emocionalnog blagostanja. Fizička aktivnost,
realizovana kroz edukativne, rekreativne, takmičarske sportske aktivnosti ili
rehabilitaciju, značajna je za unapređenje motoričkih performansi, proces
motoričkog učenja i ponašanja, jačanje samo-efikasnosti, opšteg blagostanja,
odnosno kompletne bio-psiho-socijalne ličnosti.
Monografija „Sport i osobe sa invaliditetom”, zasnovana na naučno-stručnim, normativnim i pravnim podacima, pruža jedinstvenu sliku o razvoju i
elementima sporta osoba sa različitim oblicima i stepenom invaliditeta, kao i
mogućnostima za prilagođavanje fizičke aktivnosti.
Publikacija je prvenstveno namenjena studentima Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju, ali je mogu koristiti i studenti drugih visokoškolskih ustanova, pre svega za sticanje znanja o osnovnim funkcionalnim karakteristikama osoba sa različitim oblicima i stepenom invaliditeta, razvoju
sportsko-rekreativnih aktivnosti osoba sa invaliditetom, načinima adaptacije i
sveukupnom značaju fizičke aktivnosti u unapređenju funkcionalnog, socijalnog i emocionalnog statusa. Takođe, publikacija može dati značajan doprinos
unapređivanju profesionalne prakse i pružiti niz informacija stručnjacima iz
oblasti sporta i rekreacije osoba sa invaliditetom Zbog nedostatka literature u oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije
koja se bavi problematikom sporta i rekreacije osoba sa invaliditetom, monografija je od izuzetnog značaja u ovoj oblasti, a koja bi svojim sadržajem
studentima i čitaocima pružila sveobuhvatnu sliku o elementima ključnim za
funkcionisanje i unapređenje sporta osoba sa invaliditetom u Republici Srbiji
i svetu.
Monografija sadrži devet poglavlja, sa potpoglavljima, koja čine jedinstvenu celinu. Sadržaj, čitaocu pored teorijskih osnova, pruža mogućnost davanja
doprinosa u razvoju i promociji sporta i sportista sa invaliditetom",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation",
title = "Sport i osobe sa invaliditetom",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3781"
}

Eminović, F.. (2020). Sport i osobe sa invaliditetom. 
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation..
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3781

Eminović F. Sport i osobe sa invaliditetom. 2020;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3781 .

Eminović, Fadilj, "Sport i osobe sa invaliditetom" (2020),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3781 .

TY  - CONF
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Nikolić, Jelena
PY  - 2020
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3306
T1  - Socijalno ponašanje učenika sa invaliditetom i smetnjama u razvoju na času fizičkog vaspitanja
EP  - 208
SP  - 201
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3306
ER  - 

@conference{
author = "Eminović, Fadilj and Nikolić, Jelena",
year = "2020",
title = "Socijalno ponašanje učenika sa invaliditetom i smetnjama u razvoju na času fizičkog vaspitanja",
pages = "208-201",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3306"
}

Eminović, F.,& Nikolić, J.. (2020). Socijalno ponašanje učenika sa invaliditetom i smetnjama u razvoju na času fizičkog vaspitanja. , 201-208.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3306

Eminović F, Nikolić J. Socijalno ponašanje učenika sa invaliditetom i smetnjama u razvoju na času fizičkog vaspitanja. 2020;:201-208.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3306 .

Eminović, Fadilj, Nikolić, Jelena, "Socijalno ponašanje učenika sa invaliditetom i smetnjama u razvoju na času fizičkog vaspitanja" (2020):201-208,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3306 .

TY  - CONF
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Nikolić, Jelena
PY  - 2020
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3278
T1  - Changes in motor abilities and functioning in children and adults with physical disabilities under the influence of physical activities: a systematic review study
EP  - 121
SP  - 120
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3278
ER  - 

@conference{
author = "Eminović, Fadilj and Nikolić, Jelena",
year = "2020",
title = "Changes in motor abilities and functioning in children and adults with physical disabilities under the influence of physical activities: a systematic review study",
pages = "121-120",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3278"
}

Eminović, F.,& Nikolić, J.. (2020). Changes in motor abilities and functioning in children and adults with physical disabilities under the influence of physical activities: a systematic review study. , 120-121.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3278

Eminović F, Nikolić J. Changes in motor abilities and functioning in children and adults with physical disabilities under the influence of physical activities: a systematic review study. 2020;:120-121.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3278 .

Eminović, Fadilj, Nikolić, Jelena, "Changes in motor abilities and functioning in children and adults with physical disabilities under the influence of physical activities: a systematic review study" (2020):120-121,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3278 .

TY  - JOUR
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Nikolić, Jelena
AU  - Pesterac-Kujundžić, Angelka
AU  - Simpraga, Ljiljana
PY  - 2020
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3275
AB  - Moždani udar predstavlja klinički sindrom i jedan je od vodećih uzročnika smrtnosti i invaliditeta, nastao pod dejstvom velikog broja faktora rizika, čiji
se simptomi nalaze u korelaciji sa veličinom, vremenom i mestom nastanka lezije.
Rehabilitacija, koja obuhvata primenu konvencionalnih i dopunskih metoda, u vezi
je sa procenom sposobnosti, stepenom oštećenja zahvaćenih funkcija pojedinca i
adekvatno dizajniranim programom. Primena plesa, kao rehabilitacionog postupka, zahteva slušanje i aktivno učešće pojedinca sa određenom motoričkom reakcijom na stimuluse. Cilj rada jeste da prikaže značaj i efekte primene plesa u procesu
rehabilitacije osoba nakon moždanog udara, a posebno za unapređenje motoričkih
sposobnosti i funkcija. U skladu sa postavljenim kriterijumima i ciljem rada, izvršeno je prikupljanje i analiza stručno-naučnih istraživačkih radova, dostupnih
u bazama PubMed/MEDLINE, Science Direct i Oxford Academic, objavljenih u 
periodu od 2010. do 2019. godine. Rezultati istraživanja pokazuju da ples, koji je
u osnovi sportsko-rekreativna aktivnost, primenjen u terapijske svrhe kod osoba
nakon moždanog udara, doprinosi razvoju i oporavku motoričkih sposobnosti, ravnoteže, pokretljivosti, izdržljivosti, koordinacije, motoričkih veština, posture, hoda
i preciznosti. Takođe, ples je od izuzetnog značaja za unapređenje funkcionisanja
celog organizma, koji na direktan ili indirektan način utiče na oporavak motoričkih funkcija i sveukupno blagostanje pojedinca.
PB  - Visoka sportska i zdravstvena škola strukovnih studija
T2  - Sport, nauka i praksa
T1  - Uticaj plesnih aktivnosti na oporavak i unapređenje motoričkih funkcija osoba nakon moždanog udara pregledno istraživanje
EP  - 67
IS  - 2
SP  - 57
VL  - 9
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3275
ER  - 

@article{
author = "Eminović, Fadilj and Nikolić, Jelena and Pesterac-Kujundžić, Angelka and Simpraga, Ljiljana",
year = "2020",
abstract = "Moždani udar predstavlja klinički sindrom i jedan je od vodećih uzročnika smrtnosti i invaliditeta, nastao pod dejstvom velikog broja faktora rizika, čiji
se simptomi nalaze u korelaciji sa veličinom, vremenom i mestom nastanka lezije.
Rehabilitacija, koja obuhvata primenu konvencionalnih i dopunskih metoda, u vezi
je sa procenom sposobnosti, stepenom oštećenja zahvaćenih funkcija pojedinca i
adekvatno dizajniranim programom. Primena plesa, kao rehabilitacionog postupka, zahteva slušanje i aktivno učešće pojedinca sa određenom motoričkom reakcijom na stimuluse. Cilj rada jeste da prikaže značaj i efekte primene plesa u procesu
rehabilitacije osoba nakon moždanog udara, a posebno za unapređenje motoričkih
sposobnosti i funkcija. U skladu sa postavljenim kriterijumima i ciljem rada, izvršeno je prikupljanje i analiza stručno-naučnih istraživačkih radova, dostupnih
u bazama PubMed/MEDLINE, Science Direct i Oxford Academic, objavljenih u 
periodu od 2010. do 2019. godine. Rezultati istraživanja pokazuju da ples, koji je
u osnovi sportsko-rekreativna aktivnost, primenjen u terapijske svrhe kod osoba
nakon moždanog udara, doprinosi razvoju i oporavku motoričkih sposobnosti, ravnoteže, pokretljivosti, izdržljivosti, koordinacije, motoričkih veština, posture, hoda
i preciznosti. Takođe, ples je od izuzetnog značaja za unapređenje funkcionisanja
celog organizma, koji na direktan ili indirektan način utiče na oporavak motoričkih funkcija i sveukupno blagostanje pojedinca.",
publisher = "Visoka sportska i zdravstvena škola strukovnih studija",
journal = "Sport, nauka i praksa",
title = "Uticaj plesnih aktivnosti na oporavak i unapređenje motoričkih funkcija osoba nakon moždanog udara pregledno istraživanje",
pages = "67-57",
number = "2",
volume = "9",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3275"
}

Eminović, F., Nikolić, J., Pesterac-Kujundžić, A.,& Simpraga, L.. (2020). Uticaj plesnih aktivnosti na oporavak i unapređenje motoričkih funkcija osoba nakon moždanog udara pregledno istraživanje. in Sport, nauka i praksa
Visoka sportska i zdravstvena škola strukovnih studija., 9(2), 57-67.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3275

Eminović F, Nikolić J, Pesterac-Kujundžić A, Simpraga L. Uticaj plesnih aktivnosti na oporavak i unapređenje motoričkih funkcija osoba nakon moždanog udara pregledno istraživanje. in Sport, nauka i praksa. 2020;9(2):57-67.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3275 .

Eminović, Fadilj, Nikolić, Jelena, Pesterac-Kujundžić, Angelka, Simpraga, Ljiljana, "Uticaj plesnih aktivnosti na oporavak i unapređenje motoričkih funkcija osoba nakon moždanog udara pregledno istraživanje" in Sport, nauka i praksa, 9, no. 2 (2020):57-67,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3275 .

TY  - JOUR
AU  - Adamović, Milosav
AU  - Radovanović, Saša
AU  - Sretenović, Ivana
AU  - Nedović, Nenad
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Stošljević, Miodrag
AU  - Radulović, Milan
PY  - 2019
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3063
T2  - Gerontologija
T1  - Balance performance assessment in elderly fallers and non-fallers
EP  - 77
IS  - 1
SP  - 63
VL  - 47
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3063
ER  - 

@article{
author = "Adamović, Milosav and Radovanović, Saša and Sretenović, Ivana and Nedović, Nenad and Eminović, Fadilj and Stošljević, Miodrag and Radulović, Milan",
year = "2019",
journal = "Gerontologija",
title = "Balance performance assessment in elderly fallers and non-fallers",
pages = "77-63",
number = "1",
volume = "47",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3063"
}

Adamović, M., Radovanović, S., Sretenović, I., Nedović, N., Eminović, F., Stošljević, M.,& Radulović, M.. (2019). Balance performance assessment in elderly fallers and non-fallers. in Gerontologija, 47(1), 63-77.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3063

Adamović M, Radovanović S, Sretenović I, Nedović N, Eminović F, Stošljević M, Radulović M. Balance performance assessment in elderly fallers and non-fallers. in Gerontologija. 2019;47(1):63-77.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3063 .

Adamović, Milosav, Radovanović, Saša, Sretenović, Ivana, Nedović, Nenad, Eminović, Fadilj, Stošljević, Miodrag, Radulović, Milan, "Balance performance assessment in elderly fallers and non-fallers" in Gerontologija, 47, no. 1 (2019):63-77,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3063 .

TY  - CONF
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Nikolić, Jelena
AU  - Canović, Dragana
PY  - 2019
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3246
AB  - Teorijska baza
Cerebralna paraliza predstavlja stanje nastalo pod dejstvom in-
trauterinih i ekstrauterinih faktora, a koje se karakteriše na-
rušenim motoričkim, kognitivnim, govorno-jezičkim i/ili
socio-emocionalnim funkcionisanjem, poteškoćama u razvoju i
usvajanju akademskih veština. Primena muzike u radu sa učeni-
cima sa cerebralnom paralizom i drugim oblicima invaliditeta,
može unaprediti kognitivni, motorički, socijalni i emocio-
nalni status. Imajući u vidu činjenicu da je auditivni input zna-
čajan prilikom stimulacije razvoja deteta, slušanjem muzičkih
kompozicija i aktivnim učešćem u kreiranju istih, deca sa cere-
bralnom paralizom mogu unaprediti svoje veštine i sposobnosti.
Moždane strukture u stanju su da razlikuju muziku od buke, reaguju
na ritam, tonove, melodije. Auditivnim inputom, tumačenjem raz-
ličitih vrsta muzičkih signala, muzika može dovesti do primar-
nog efekta na segmente motornog sistema i inicijaciju motoričke
aktivnosti. Kognitivnom obradom auditivnih signala, dolazi do
aktivacije descedentnih puteva, kojima informacije bivaju pre-
nesene do efektora u mišićima, što dovodi do pojave ritmičnih
pokreta ekstremiteta.
Cilj
Cilj rada jeste ukazati na ulogu muzike, njenog slušanja i stvaranja
(sviranjem instrumenata) u unapređenju obrazovnog i motoričkog
statusa dece sa cerebralnom paralizom.
Doprinos
Analizom stručno-naučne literature, utvrđeno je da se muzika
pored zabave, može koristiti i u razvojne svrhe. Naime, sviranjem
instrumenata, doprinosi se razvoju finih motoričkih veština, koje su od značaja za savladavanje veštine pisanja, kao i optimiza-
ciji mišićnog tonusa, razvoju vizuomotorne koordinacije. Slu-
šanje muzike, koje može biti praćeno ritmičkim izvođenjem
pokreta, vodi ka razvoju motoričkih sposobnosti, unapređenju
strukture, amplitude, preciznosti i brzine izvođenja pokreta,
ali i razvoju kognitivnih sposobnosti, percepcije, pažnje, govor-
no-jezičkih i socijalnih veština. Percepcijom i interpreta-
cijom melodije, ista je od značaja za motivaciju i unapređenje
emocionalnih iskustava.
Zaključak
Prisustvo povratne informacije, povezanost motoričkog i kog-
nitivnog funkcionisanja, kombinacija muzike i drugih stimulusa
u vaspitno obrazovnom radu sa učenicima sa cerebralnom parali-
zom, dovode do unapređenja akademskog i funkcionalnog statusa
pojedinca, te zauzimaju značajnu poziciju u pedagoškom radu sa
populacijom koja ima različite oblike invaliditeta.
AB  - Theoretical background
Cerebral palsy is a condition occurred under the impact of intrauterine or
extrauterine risk factors, followed with impairment of the motor, cognitive,
speech-language, socio-emotional functions, developmental difficulties,
and ability to achieve academic skills. Using music in work with pupils
with cerebral palsy, and other forms of disability can improve cognitive,
motor, socio-emotional status. Having on mind the fact, that the auditory
input is significant during stimulation of a child’s development, listening
to music compositions and active participation in creating them, can improve
the skills and abilities of children with cerebral palsy. With auditory input, by interpreting various forms of music signals, music can lead to the
primary effects on segments of the motor system and motor activity initiation.
By cognitive processing of auditory signals, it occurs, descending
pathways activation and information transmission to the effectors in muscles,
which can lead to the rhythmic movements of extremities.
Aim
The aim of this paper is to present the role of music, listening and creating
(playing instruments) in improving the academic and motor status
in children with cerebral palsy. By analyzing the scientific literature it is
determined that music in addition to entertainment, can be used for
developmental purposes. Playing instruments lead to the improvement
of fine motor skills, which are essential for the enhancement of writing
skills, as well as for muscle tone optimization and development of visuomotor
coordination. Music listening, which can be followed by rhythmic
movement performance, leads to the development of motor abilities,
improvement of the structure, amplitude, and speed of motor performances,
but also to the development of cognitive abilities, perception,
attention, social and other skills and abilities. The perception and interpretation
of music melody can be important for motivation and enhancement
of emotional experiences.
Conclusion
Presence of feedback, the association between motor and cognitive functioning,
combination of music and other stimuli in the educational process
with pupils with cerebral palsy, leads to the enhancement of
children’s academic and functional status and occur a significant position
in pedagogical work with a population with different forms and
levels of disability.
PB  - Fakultet muzičke umetnosti u Beogradu
C3  - Zbornik rezimea-22. međunarodni Pedagoški forum scenskih umetnosti
Drugi međunarodni Forum studenata scenskih umetnosti
FSSU
Beograd, 26–29. septembar 2019
./
22nd International Pedagogical Forum of Performing Arts
2nd international Forum of performing arts students FPAS
Belgrade, September 26–29, 2019
T1  - Uloga muzike u unapređenju obrazovnog i motoričkog statusa dece sa cerebralnom paralizom
T1  - The role of music in improving the educational and motor status in
pupils with cerebral palsy
EP  - 127
SP  - 126
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3246
ER  - 

@conference{
author = "Eminović, Fadilj and Nikolić, Jelena and Canović, Dragana",
year = "2019",
abstract = "Teorijska baza
Cerebralna paraliza predstavlja stanje nastalo pod dejstvom in-
trauterinih i ekstrauterinih faktora, a koje se karakteriše na-
rušenim motoričkim, kognitivnim, govorno-jezičkim i/ili
socio-emocionalnim funkcionisanjem, poteškoćama u razvoju i
usvajanju akademskih veština. Primena muzike u radu sa učeni-
cima sa cerebralnom paralizom i drugim oblicima invaliditeta,
može unaprediti kognitivni, motorički, socijalni i emocio-
nalni status. Imajući u vidu činjenicu da je auditivni input zna-
čajan prilikom stimulacije razvoja deteta, slušanjem muzičkih
kompozicija i aktivnim učešćem u kreiranju istih, deca sa cere-
bralnom paralizom mogu unaprediti svoje veštine i sposobnosti.
Moždane strukture u stanju su da razlikuju muziku od buke, reaguju
na ritam, tonove, melodije. Auditivnim inputom, tumačenjem raz-
ličitih vrsta muzičkih signala, muzika može dovesti do primar-
nog efekta na segmente motornog sistema i inicijaciju motoričke
aktivnosti. Kognitivnom obradom auditivnih signala, dolazi do
aktivacije descedentnih puteva, kojima informacije bivaju pre-
nesene do efektora u mišićima, što dovodi do pojave ritmičnih
pokreta ekstremiteta.
Cilj
Cilj rada jeste ukazati na ulogu muzike, njenog slušanja i stvaranja
(sviranjem instrumenata) u unapređenju obrazovnog i motoričkog
statusa dece sa cerebralnom paralizom.
Doprinos
Analizom stručno-naučne literature, utvrđeno je da se muzika
pored zabave, može koristiti i u razvojne svrhe. Naime, sviranjem
instrumenata, doprinosi se razvoju finih motoričkih veština, koje su od značaja za savladavanje veštine pisanja, kao i optimiza-
ciji mišićnog tonusa, razvoju vizuomotorne koordinacije. Slu-
šanje muzike, koje može biti praćeno ritmičkim izvođenjem
pokreta, vodi ka razvoju motoričkih sposobnosti, unapređenju
strukture, amplitude, preciznosti i brzine izvođenja pokreta,
ali i razvoju kognitivnih sposobnosti, percepcije, pažnje, govor-
no-jezičkih i socijalnih veština. Percepcijom i interpreta-
cijom melodije, ista je od značaja za motivaciju i unapređenje
emocionalnih iskustava.
Zaključak
Prisustvo povratne informacije, povezanost motoričkog i kog-
nitivnog funkcionisanja, kombinacija muzike i drugih stimulusa
u vaspitno obrazovnom radu sa učenicima sa cerebralnom parali-
zom, dovode do unapređenja akademskog i funkcionalnog statusa
pojedinca, te zauzimaju značajnu poziciju u pedagoškom radu sa
populacijom koja ima različite oblike invaliditeta., Theoretical background
Cerebral palsy is a condition occurred under the impact of intrauterine or
extrauterine risk factors, followed with impairment of the motor, cognitive,
speech-language, socio-emotional functions, developmental difficulties,
and ability to achieve academic skills. Using music in work with pupils
with cerebral palsy, and other forms of disability can improve cognitive,
motor, socio-emotional status. Having on mind the fact, that the auditory
input is significant during stimulation of a child’s development, listening
to music compositions and active participation in creating them, can improve
the skills and abilities of children with cerebral palsy. With auditory input, by interpreting various forms of music signals, music can lead to the
primary effects on segments of the motor system and motor activity initiation.
By cognitive processing of auditory signals, it occurs, descending
pathways activation and information transmission to the effectors in muscles,
which can lead to the rhythmic movements of extremities.
Aim
The aim of this paper is to present the role of music, listening and creating
(playing instruments) in improving the academic and motor status
in children with cerebral palsy. By analyzing the scientific literature it is
determined that music in addition to entertainment, can be used for
developmental purposes. Playing instruments lead to the improvement
of fine motor skills, which are essential for the enhancement of writing
skills, as well as for muscle tone optimization and development of visuomotor
coordination. Music listening, which can be followed by rhythmic
movement performance, leads to the development of motor abilities,
improvement of the structure, amplitude, and speed of motor performances,
but also to the development of cognitive abilities, perception,
attention, social and other skills and abilities. The perception and interpretation
of music melody can be important for motivation and enhancement
of emotional experiences.
Conclusion
Presence of feedback, the association between motor and cognitive functioning,
combination of music and other stimuli in the educational process
with pupils with cerebral palsy, leads to the enhancement of
children’s academic and functional status and occur a significant position
in pedagogical work with a population with different forms and
levels of disability.",
publisher = "Fakultet muzičke umetnosti u Beogradu",
journal = "Zbornik rezimea-22. međunarodni Pedagoški forum scenskih umetnosti
Drugi međunarodni Forum studenata scenskih umetnosti
FSSU
Beograd, 26–29. septembar 2019
./
22nd International Pedagogical Forum of Performing Arts
2nd international Forum of performing arts students FPAS
Belgrade, September 26–29, 2019",
title = "Uloga muzike u unapređenju obrazovnog i motoričkog statusa dece sa cerebralnom paralizom, The role of music in improving the educational and motor status in
pupils with cerebral palsy",
pages = "127-126",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3246"
}

Eminović, F., Nikolić, J.,& Canović, D.. (2019). Uloga muzike u unapređenju obrazovnog i motoričkog statusa dece sa cerebralnom paralizom. in Zbornik rezimea-22. međunarodni Pedagoški forum scenskih umetnosti
Drugi međunarodni Forum studenata scenskih umetnosti
FSSU
Beograd, 26–29. septembar 2019
./
22nd International Pedagogical Forum of Performing Arts
2nd international Forum of performing arts students FPAS
Belgrade, September 26–29, 2019
Fakultet muzičke umetnosti u Beogradu., 126-127.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3246

Eminović F, Nikolić J, Canović D. Uloga muzike u unapređenju obrazovnog i motoričkog statusa dece sa cerebralnom paralizom. in Zbornik rezimea-22. međunarodni Pedagoški forum scenskih umetnosti
Drugi međunarodni Forum studenata scenskih umetnosti
FSSU
Beograd, 26–29. septembar 2019
./
22nd International Pedagogical Forum of Performing Arts
2nd international Forum of performing arts students FPAS
Belgrade, September 26–29, 2019. 2019;:126-127.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3246 .

Eminović, Fadilj, Nikolić, Jelena, Canović, Dragana, "Uloga muzike u unapređenju obrazovnog i motoričkog statusa dece sa cerebralnom paralizom" in Zbornik rezimea-22. međunarodni Pedagoški forum scenskih umetnosti
Drugi međunarodni Forum studenata scenskih umetnosti
FSSU
Beograd, 26–29. septembar 2019
./
22nd International Pedagogical Forum of Performing Arts
2nd international Forum of performing arts students FPAS
Belgrade, September 26–29, 2019 (2019):126-127,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3246 .

TY  - CONF
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Nikolić, Jelena
PY  - 2019
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3228
AB  - Programirana i prilagođena fizička aktivnost i nastava fizičkog vaspitanja
od izuzetnog su značaja za unapređenje i očuvanje motoričkog, kognitivnog i
zdravstvenog statusa. Motoričko funkcionisanje učenika sa invalidite-
tom, koje se često karakteriše disharmonijom i heterogenošću, može biti
unapređeno adekvatnom podrškom i adaptacijom aktivnosti i sadržaja na na-
stavi fizičkog vaspitanja. Cilj ovog rada je, pregledom literature, ukazati
na značaj i aspekte prilagođavanja nastave fizičkog vaspitanja za učenike sa
motoričkim poremećajima. Pregledom literature čiji je sadržaj usmeren na
adaptiranu fizičku aktivnost i nastavu fizičkog vaspitanja, utvrđeno je da
je adaptacija nastave uslovljena sposobnostima učenika, sadržajem nastavnih
planova i programa, ali i drugih elemenata, poput kompleksnosti zadataka,
okruženja, opreme i metoda u radu. Pažljivo odabrane i prilagođene aktivno-
sti i sadržaji nastave fizičkog vaspitanja, doprinose unapređenju motorič-
kih i drugih sposobnosti i veština učenika sa telesnim invaliditetom.
AB  - Programed and adapted physical activity
and physical education are very important
for improvement and maintaining motoric,
cognitive and health status. The motor
functioning of students with disabilities,
often characterized by disharmony and
heterogeneity, can be improved by adequate
support and adaptation of activities and
contents in physical education classes. The
aim of this paper is to review the importance
and aspects of adapted physical education
for students with motor disorders. By review
of the literature focused on adapted physical
activity and physical education, it was
founded that adaptation of teaching was
conditioned by pupils’ abilities, curriculum
content, and other elements, such as the
complexity of tasks, environment, equipment,
and teaching methods. Carefully selected and
adapted activities and contents of physical
education, contribute to the improvement of
motor and other abilities and skills of pupils
with physical disabilities.
PB  - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF)
C3  - Nacionalni naučni skup
„edukativna i rehabilitaciona podrška detetu, porodici i instituciji”
Zbornik radova
T1  - Adaptirana nastava fizičkog vaspitanja za učenike sa telesnim invaliditetom
T1  - Adapted physical education for
Pupils with physical disabilities
EP  - 99
SP  - 105
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3228
ER  - 

@conference{
author = "Eminović, Fadilj and Nikolić, Jelena",
year = "2019",
abstract = "Programirana i prilagođena fizička aktivnost i nastava fizičkog vaspitanja
od izuzetnog su značaja za unapređenje i očuvanje motoričkog, kognitivnog i
zdravstvenog statusa. Motoričko funkcionisanje učenika sa invalidite-
tom, koje se često karakteriše disharmonijom i heterogenošću, može biti
unapređeno adekvatnom podrškom i adaptacijom aktivnosti i sadržaja na na-
stavi fizičkog vaspitanja. Cilj ovog rada je, pregledom literature, ukazati
na značaj i aspekte prilagođavanja nastave fizičkog vaspitanja za učenike sa
motoričkim poremećajima. Pregledom literature čiji je sadržaj usmeren na
adaptiranu fizičku aktivnost i nastavu fizičkog vaspitanja, utvrđeno je da
je adaptacija nastave uslovljena sposobnostima učenika, sadržajem nastavnih
planova i programa, ali i drugih elemenata, poput kompleksnosti zadataka,
okruženja, opreme i metoda u radu. Pažljivo odabrane i prilagođene aktivno-
sti i sadržaji nastave fizičkog vaspitanja, doprinose unapređenju motorič-
kih i drugih sposobnosti i veština učenika sa telesnim invaliditetom., Programed and adapted physical activity
and physical education are very important
for improvement and maintaining motoric,
cognitive and health status. The motor
functioning of students with disabilities,
often characterized by disharmony and
heterogeneity, can be improved by adequate
support and adaptation of activities and
contents in physical education classes. The
aim of this paper is to review the importance
and aspects of adapted physical education
for students with motor disorders. By review
of the literature focused on adapted physical
activity and physical education, it was
founded that adaptation of teaching was
conditioned by pupils’ abilities, curriculum
content, and other elements, such as the
complexity of tasks, environment, equipment,
and teaching methods. Carefully selected and
adapted activities and contents of physical
education, contribute to the improvement of
motor and other abilities and skills of pupils
with physical disabilities.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF)",
journal = "Nacionalni naučni skup
„edukativna i rehabilitaciona podrška detetu, porodici i instituciji”
Zbornik radova",
title = "Adaptirana nastava fizičkog vaspitanja za učenike sa telesnim invaliditetom, Adapted physical education for
Pupils with physical disabilities",
pages = "99-105",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3228"
}

Eminović, F.,& Nikolić, J.. (2019). Adaptirana nastava fizičkog vaspitanja za učenike sa telesnim invaliditetom. in Nacionalni naučni skup
„edukativna i rehabilitaciona podrška detetu, porodici i instituciji”
Zbornik radova
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF)., 105-99.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3228

Eminović F, Nikolić J. Adaptirana nastava fizičkog vaspitanja za učenike sa telesnim invaliditetom. in Nacionalni naučni skup
„edukativna i rehabilitaciona podrška detetu, porodici i instituciji”
Zbornik radova. 2019;:105-99.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3228 .

Eminović, Fadilj, Nikolić, Jelena, "Adaptirana nastava fizičkog vaspitanja za učenike sa telesnim invaliditetom" in Nacionalni naučni skup
„edukativna i rehabilitaciona podrška detetu, porodici i instituciji”
Zbornik radova (2019):105-99,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3228 .

TY  - JOUR
AU  - Vidojević, Marina
AU  - Andrejić, Zoran
AU  - Eminović, Fadilj
PY  - 2019
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1202
AB  - Cerebral palsy represents a condition that occurs under the influence of the various factors of the prenatal, natal and postnatal nature, which leads to disorders of various levels and forms of motor, cognitive, sensory, emotional and/or social functioning of the child. It is possible to expect some improvements by the application of modern therapeutic approaches. The aim of the research was to determinate the characteristics of the activity of children with cerebral palsy and investigate differences in the preferences for certain activities in relation to their peers. The research was conducted in March 2018th on the territory of the city Belgrade at the Elementary School for Children with Cerebral Palsy "Miodrag Matic", Elementary School "Dr Dragan Hercog" and Elementary School "Braca Baruh". The Preferences for Activities of Children (PAC) was used to evaluate children's needs. In total, 113 children were assessed and classified into two groups, first group included children with diagnosis of cerebral palsy (N = 29), and the second, control, included 84 children from a regular school. The results of the research showed that children with cerebral palsy has the most pronounced tendency towards social activities than towards recreational activities, than the tendency towards self-improvement activities, and also to skills-based activities and physical activities. On the other hand, the children form control group has the most prominent tendency towards social activities, then to physical activities, recreational activities, followed by the inclination to skills-based activities and ultimately the tendency towards self-improvement activities.
PB  - Drustvo Pedagoga Tjelesne & Zdravstvene Kulture, Ljubuski
T2  - Acta Kinesiologica
T1  - Characteristics of activities of children with cerebral palsy
EP  - 16
IS  - 1
SP  - 9
VL  - 13
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1202
ER  - 

@article{
author = "Vidojević, Marina and Andrejić, Zoran and Eminović, Fadilj",
year = "2019",
abstract = "Cerebral palsy represents a condition that occurs under the influence of the various factors of the prenatal, natal and postnatal nature, which leads to disorders of various levels and forms of motor, cognitive, sensory, emotional and/or social functioning of the child. It is possible to expect some improvements by the application of modern therapeutic approaches. The aim of the research was to determinate the characteristics of the activity of children with cerebral palsy and investigate differences in the preferences for certain activities in relation to their peers. The research was conducted in March 2018th on the territory of the city Belgrade at the Elementary School for Children with Cerebral Palsy "Miodrag Matic", Elementary School "Dr Dragan Hercog" and Elementary School "Braca Baruh". The Preferences for Activities of Children (PAC) was used to evaluate children's needs. In total, 113 children were assessed and classified into two groups, first group included children with diagnosis of cerebral palsy (N = 29), and the second, control, included 84 children from a regular school. The results of the research showed that children with cerebral palsy has the most pronounced tendency towards social activities than towards recreational activities, than the tendency towards self-improvement activities, and also to skills-based activities and physical activities. On the other hand, the children form control group has the most prominent tendency towards social activities, then to physical activities, recreational activities, followed by the inclination to skills-based activities and ultimately the tendency towards self-improvement activities.",
publisher = "Drustvo Pedagoga Tjelesne & Zdravstvene Kulture, Ljubuski",
journal = "Acta Kinesiologica",
title = "Characteristics of activities of children with cerebral palsy",
pages = "16-9",
number = "1",
volume = "13",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1202"
}

Vidojević, M., Andrejić, Z.,& Eminović, F.. (2019). Characteristics of activities of children with cerebral palsy. in Acta Kinesiologica
Drustvo Pedagoga Tjelesne & Zdravstvene Kulture, Ljubuski., 13(1), 9-16.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1202

Vidojević M, Andrejić Z, Eminović F. Characteristics of activities of children with cerebral palsy. in Acta Kinesiologica. 2019;13(1):9-16.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1202 .

Vidojević, Marina, Andrejić, Zoran, Eminović, Fadilj, "Characteristics of activities of children with cerebral palsy" in Acta Kinesiologica, 13, no. 1 (2019):9-16,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1202 .

TY  - JOUR
AU  - Dopsaj, Milivoj
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Đorđević-Nikić, Marina
AU  - Miljuš, Dragan
AU  - Kasum, Goran
PY  - 2019
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1178
AB  - The goal of this research was to define the initial body structure model of female students of Faculty of Special Education and Rehabilitation (FASPER), University of Belgrade, as a person whose professional and work commitment is working with disabled people and it's perceived as a very responsible, stressful and atypical work profile. The sample was made of 125 participants (female students) of III and IV year of Bachelor studies of FASPER. Research was conducted in a Methodical-research laboratory (MRL) in Faculty of sport and physical education, University of Belgrade in a time period 2012-2017, in accordance with standardized procedure of applying electrical multichannel bioimpedance method with body structure analyzer - InBody 720. It contained twenty (20) variables, eight (8) were basic and twelve (12) were derived. Based on BMI it's claimed that 77.60% participants has a normal body status, but the prevalence of overweight students (BMI lt 25.00) were 7.20%, apropos the prevalence of obesity (BMI lt 30.00) was 4.00%. It's also established that the prevalence of underweight students (BMI>18.50) is 11.20%, with 4.00% participants who were significantly thinness underweight i.e. poorly nourished (BMI>17.50). According to the results it was concluded that even 96.8% of sample was not in line with ideal or optimal body structure profile. For example, 63.2% participants has some form of body mass deficits (average of 5.25 kg) with mostly muscle component deficit 78.4% (average muscle mass deficit is 4.28 kg) and with body fat component deficit 43.2% (average deficit of body fat is 2.01 kg). On the other hand, 33.6% participants has a form of surplus (average surplus in body structure is 9.44 kg) where even 54.4% has a surplus of body fat component (average level of surplus of body fat 7.48 kg). The results of 4D body structure model of female students from FASPER can be defined like this: 31.77 L of Total Body Water (53.37%), 8.50 kg of proteins (14.26%), 16.98 kg of body fat (27.10%) and 3.10 kg of minerals (5.18%). Beside the probability that the reason of bad nutrition behaviour of these students is the cause of their increasing fat depots it's also a fact that 69.6% of these students are physically inactive and 21.6% just occasionally active, which mean that 91.2% of students was physically non active person, could indicate a most possible reason of body fat component suficit and body muscle component deficit as a main body structure characteristics.
AB  - El objetivo de la investigación es definir las características de modelo de la estructura corporal de las estudiantes de la FASPER de la Universidad en Belgrado, como personas cuya orientación laboral futura es el trabajo con las personas inválidas, lo que representa UN perfil laboral profesional muy responsable, estresado y atípico. La muestra ha sido compuesta de las 125 examinadas. Las mediciones se han hecho en el Laboratorio metódico-investigativo de la Facultad de Deporte y Educación Física de la Universidad en Belgrado, utilizando el analizador de la estructura corporal - InBody 720. La investigación ha abarcado veinte (20) variables. Los resultados han mostrado que los 77,60 % de las examinadas están en el estatus de nutrición normal, que la prevalencia de las examinadas con sobrepeso (BMI lt 25.00) es el 7,20 %, es decir, con obesidad (BMI lt 30.00) el 4.00 %. También se ha establecido que la prevalencia de desnutrición (BMI lt  18.50%) es el 11,20%, donde incluso el 4,00% de las examinadas es considerablemente desnutrido (BMI lt 17.50%). Los resultados demostraron que incluso los 96.8% de las examinadas se desvían del perfil de la nutrición ideal. En relación con la desviación hacia el déficit, los 63% de las examinadas tiene alguna forma de déficit de la masa corporal (el promedio del déficit de la masa corporal es de 5.20 kg) y la mayoría de ellas tiene el déficit del componente de músculos los 78,4% (el déficit de 4.28 kg), así como también en relación con el déficit de componente graso los 43,2% (déficit de 2.01 kg). Con el perfil de alguno de los excedentes están los 33,6% de las examinadas (excedente de la masa corporal de 9.44 kg), donde incluso los 54,4% tiene el excedente del componente graso (excedente de 7.48 kg). Además de la probabilidad que la forma de nutrición es la razón para el aumento del componente graso y el hecho que incluso los 69,6% de las examinadas no están físicamente activas de manera adecuada, los 21.6 % solo de vez en cuando, es decir los 91.2% en total, indica la posible razón porque en ellas se ha encontrado el excedente del componente graso y el déficit del componente muscular.
AB  - Cilj istraživanja je definisanje modelskih karakteristika telesne strukture studentkinja FASPERA Univerziteta u Beogradu, kao osoba čije je buduće radno opredeljenje rad sa invalidnim licima, što predstavlja veoma odgovoran, stresan i atipičan profesionalni radni profil. Uzorak je bio sastavljen od 125 ispitanica. Merenja su izvršena u Metodičko-istraživačkoj laboratoriji Fakulteta sporta i fizičkog vaspitanja Univerziteta u Beogradu, pomoću analizatora telesne strukture - InBody 720. Istraživanjem je obuhvaćeno dvadeset (20) varijabli. Rezultati su pokazali da je 77.60 % ispitanica u statusu normalne uhranjenosti, da je prevalencija ispitanica sa prekomernom težinom (BMI  lt 25.00) 7.20%, odnosno gojaznosti (BMI  lt 30.00) 4.00%. Takođe, utvrđeno je i da je prevalencija nedovoljne uhranjenosti (BMI > 18.50) 11.20%, gde je čak 4.00% ispitanica i značajno neuhranjeno (BMI >17.50). Rezultati su pokazali da čak 96.8 % ispitanica odstupa od profila idealne uhranjenosti. U odnosu na odstupanje ka deficitu, 63.2% ispitanica ima neki oblik deficita telesne mase (prosek deficita telesne mase od 5.20 kg) i to ih ima najviše sa deficitom mišićne komponente 78.4% (deficit od 4.28 kg), kao i u odnosu na deficit masne komponente 43.2% (deficit od 2.01 kg). Sa profilom nekog od suficita ima 33.6% ispitanica (suficit telesne mase od 9.44 kg), gde čak 54.4% ima suficit masne komponente (suficit od 7.48 kg). Pored verovatnoće da je način ishrane razlog za povećane masne komponente, i činjenica da čak 69.6% nije, a 21.6% samo povremeno, odnosno ukupno 91.2% ispitanica nije adekvatno fizički aktivno, ukazuje na mogući razlog zašto je kod njih utvrđen suficit masne, odnosno deficit mišićne komponente.
PB  - Univerzitet u Beogradu - Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd
T2  - Fizička kultura
T1  - Body structure model characteristics in female students of Faculty of Special Education and Rehabilitation (FASPER) measured by the method of multicanal bioelectric impedance
T1  - Características de modelo de la estructura corporal de las estudiantes de la Facultad de educación especial y rehabilitación (FASPER) medidas por el método de impedancia bioeléctrica multicanal
T1  - Modelne karakteristike telesne strukture studentkinja Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (FASPER) izmerene metodom multikanalne bioelektrične impedance
EP  - 260
IS  - 2
SP  - 249
VL  - 73
DO  - 10.5937/fizkul1902249D
ER  - 

@article{
author = "Dopsaj, Milivoj and Eminović, Fadilj and Đorđević-Nikić, Marina and Miljuš, Dragan and Kasum, Goran",
year = "2019",
abstract = "The goal of this research was to define the initial body structure model of female students of Faculty of Special Education and Rehabilitation (FASPER), University of Belgrade, as a person whose professional and work commitment is working with disabled people and it's perceived as a very responsible, stressful and atypical work profile. The sample was made of 125 participants (female students) of III and IV year of Bachelor studies of FASPER. Research was conducted in a Methodical-research laboratory (MRL) in Faculty of sport and physical education, University of Belgrade in a time period 2012-2017, in accordance with standardized procedure of applying electrical multichannel bioimpedance method with body structure analyzer - InBody 720. It contained twenty (20) variables, eight (8) were basic and twelve (12) were derived. Based on BMI it's claimed that 77.60% participants has a normal body status, but the prevalence of overweight students (BMI lt 25.00) were 7.20%, apropos the prevalence of obesity (BMI lt 30.00) was 4.00%. It's also established that the prevalence of underweight students (BMI>18.50) is 11.20%, with 4.00% participants who were significantly thinness underweight i.e. poorly nourished (BMI>17.50). According to the results it was concluded that even 96.8% of sample was not in line with ideal or optimal body structure profile. For example, 63.2% participants has some form of body mass deficits (average of 5.25 kg) with mostly muscle component deficit 78.4% (average muscle mass deficit is 4.28 kg) and with body fat component deficit 43.2% (average deficit of body fat is 2.01 kg). On the other hand, 33.6% participants has a form of surplus (average surplus in body structure is 9.44 kg) where even 54.4% has a surplus of body fat component (average level of surplus of body fat 7.48 kg). The results of 4D body structure model of female students from FASPER can be defined like this: 31.77 L of Total Body Water (53.37%), 8.50 kg of proteins (14.26%), 16.98 kg of body fat (27.10%) and 3.10 kg of minerals (5.18%). Beside the probability that the reason of bad nutrition behaviour of these students is the cause of their increasing fat depots it's also a fact that 69.6% of these students are physically inactive and 21.6% just occasionally active, which mean that 91.2% of students was physically non active person, could indicate a most possible reason of body fat component suficit and body muscle component deficit as a main body structure characteristics., El objetivo de la investigación es definir las características de modelo de la estructura corporal de las estudiantes de la FASPER de la Universidad en Belgrado, como personas cuya orientación laboral futura es el trabajo con las personas inválidas, lo que representa UN perfil laboral profesional muy responsable, estresado y atípico. La muestra ha sido compuesta de las 125 examinadas. Las mediciones se han hecho en el Laboratorio metódico-investigativo de la Facultad de Deporte y Educación Física de la Universidad en Belgrado, utilizando el analizador de la estructura corporal - InBody 720. La investigación ha abarcado veinte (20) variables. Los resultados han mostrado que los 77,60 % de las examinadas están en el estatus de nutrición normal, que la prevalencia de las examinadas con sobrepeso (BMI lt 25.00) es el 7,20 %, es decir, con obesidad (BMI lt 30.00) el 4.00 %. También se ha establecido que la prevalencia de desnutrición (BMI lt  18.50%) es el 11,20%, donde incluso el 4,00% de las examinadas es considerablemente desnutrido (BMI lt 17.50%). Los resultados demostraron que incluso los 96.8% de las examinadas se desvían del perfil de la nutrición ideal. En relación con la desviación hacia el déficit, los 63% de las examinadas tiene alguna forma de déficit de la masa corporal (el promedio del déficit de la masa corporal es de 5.20 kg) y la mayoría de ellas tiene el déficit del componente de músculos los 78,4% (el déficit de 4.28 kg), así como también en relación con el déficit de componente graso los 43,2% (déficit de 2.01 kg). Con el perfil de alguno de los excedentes están los 33,6% de las examinadas (excedente de la masa corporal de 9.44 kg), donde incluso los 54,4% tiene el excedente del componente graso (excedente de 7.48 kg). Además de la probabilidad que la forma de nutrición es la razón para el aumento del componente graso y el hecho que incluso los 69,6% de las examinadas no están físicamente activas de manera adecuada, los 21.6 % solo de vez en cuando, es decir los 91.2% en total, indica la posible razón porque en ellas se ha encontrado el excedente del componente graso y el déficit del componente muscular., Cilj istraživanja je definisanje modelskih karakteristika telesne strukture studentkinja FASPERA Univerziteta u Beogradu, kao osoba čije je buduće radno opredeljenje rad sa invalidnim licima, što predstavlja veoma odgovoran, stresan i atipičan profesionalni radni profil. Uzorak je bio sastavljen od 125 ispitanica. Merenja su izvršena u Metodičko-istraživačkoj laboratoriji Fakulteta sporta i fizičkog vaspitanja Univerziteta u Beogradu, pomoću analizatora telesne strukture - InBody 720. Istraživanjem je obuhvaćeno dvadeset (20) varijabli. Rezultati su pokazali da je 77.60 % ispitanica u statusu normalne uhranjenosti, da je prevalencija ispitanica sa prekomernom težinom (BMI  lt 25.00) 7.20%, odnosno gojaznosti (BMI  lt 30.00) 4.00%. Takođe, utvrđeno je i da je prevalencija nedovoljne uhranjenosti (BMI > 18.50) 11.20%, gde je čak 4.00% ispitanica i značajno neuhranjeno (BMI >17.50). Rezultati su pokazali da čak 96.8 % ispitanica odstupa od profila idealne uhranjenosti. U odnosu na odstupanje ka deficitu, 63.2% ispitanica ima neki oblik deficita telesne mase (prosek deficita telesne mase od 5.20 kg) i to ih ima najviše sa deficitom mišićne komponente 78.4% (deficit od 4.28 kg), kao i u odnosu na deficit masne komponente 43.2% (deficit od 2.01 kg). Sa profilom nekog od suficita ima 33.6% ispitanica (suficit telesne mase od 9.44 kg), gde čak 54.4% ima suficit masne komponente (suficit od 7.48 kg). Pored verovatnoće da je način ishrane razlog za povećane masne komponente, i činjenica da čak 69.6% nije, a 21.6% samo povremeno, odnosno ukupno 91.2% ispitanica nije adekvatno fizički aktivno, ukazuje na mogući razlog zašto je kod njih utvrđen suficit masne, odnosno deficit mišićne komponente.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu - Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd",
journal = "Fizička kultura",
title = "Body structure model characteristics in female students of Faculty of Special Education and Rehabilitation (FASPER) measured by the method of multicanal bioelectric impedance, Características de modelo de la estructura corporal de las estudiantes de la Facultad de educación especial y rehabilitación (FASPER) medidas por el método de impedancia bioeléctrica multicanal, Modelne karakteristike telesne strukture studentkinja Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (FASPER) izmerene metodom multikanalne bioelektrične impedance",
pages = "260-249",
number = "2",
volume = "73",
doi = "10.5937/fizkul1902249D"
}

Dopsaj, M., Eminović, F., Đorđević-Nikić, M., Miljuš, D.,& Kasum, G.. (2019). Body structure model characteristics in female students of Faculty of Special Education and Rehabilitation (FASPER) measured by the method of multicanal bioelectric impedance. in Fizička kultura
Univerzitet u Beogradu - Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd., 73(2), 249-260.
https://doi.org/10.5937/fizkul1902249D

Dopsaj M, Eminović F, Đorđević-Nikić M, Miljuš D, Kasum G. Body structure model characteristics in female students of Faculty of Special Education and Rehabilitation (FASPER) measured by the method of multicanal bioelectric impedance. in Fizička kultura. 2019;73(2):249-260.
doi:10.5937/fizkul1902249D .

Dopsaj, Milivoj, Eminović, Fadilj, Đorđević-Nikić, Marina, Miljuš, Dragan, Kasum, Goran, "Body structure model characteristics in female students of Faculty of Special Education and Rehabilitation (FASPER) measured by the method of multicanal bioelectric impedance" in Fizička kultura, 73, no. 2 (2019):249-260,
https://doi.org/10.5937/fizkul1902249D . .

TY  - CONF
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Bublić, Mateja
AU  - Šarić, Edina
AU  - Blatnik, Stanko
AU  - Selimović, Sanja
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2983
C3  - Rad saopsten na skupu medjunaordnog znacaja stampan u izvodu
T1  - Information and communication tehnology in education and rehabilitation of children with developmental disabilities
EP  - 37
SP  - 36
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2983
ER  - 

@conference{
author = "Eminović, Fadilj and Bublić, Mateja and Šarić, Edina and Blatnik, Stanko and Selimović, Sanja",
year = "2018",
journal = "Rad saopsten na skupu medjunaordnog znacaja stampan u izvodu",
title = "Information and communication tehnology in education and rehabilitation of children with developmental disabilities",
pages = "37-36",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2983"
}

Eminović, F., Bublić, M., Šarić, E., Blatnik, S.,& Selimović, S.. (2018). Information and communication tehnology in education and rehabilitation of children with developmental disabilities. in Rad saopsten na skupu medjunaordnog znacaja stampan u izvodu, 36-37.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2983

Eminović F, Bublić M, Šarić E, Blatnik S, Selimović S. Information and communication tehnology in education and rehabilitation of children with developmental disabilities. in Rad saopsten na skupu medjunaordnog znacaja stampan u izvodu. 2018;:36-37.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2983 .

Eminović, Fadilj, Bublić, Mateja, Šarić, Edina, Blatnik, Stanko, Selimović, Sanja, "Information and communication tehnology in education and rehabilitation of children with developmental disabilities" in Rad saopsten na skupu medjunaordnog znacaja stampan u izvodu (2018):36-37,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2983 .

TY  - CONF
AU  - Adamović, Milosav
AU  - Sretenović, Ivana
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Stošljević, Miodrag
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3028
C3  - Zbornik rezimea I stručno-naučne konferencije sa međunarodnim učešćem 'Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju“
T1  - Primena aplikacija kod osoba sa smetnjama u razvoju
EP  - 65
EP  - M64
SP  - 64
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3028
ER  - 

@conference{
author = "Adamović, Milosav and Sretenović, Ivana and Eminović, Fadilj and Stošljević, Miodrag",
year = "2018",
journal = "Zbornik rezimea I stručno-naučne konferencije sa međunarodnim učešćem 'Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju“",
title = "Primena aplikacija kod osoba sa smetnjama u razvoju",
pages = "65-M64-64",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3028"
}

Adamović, M., Sretenović, I., Eminović, F.,& Stošljević, M.. (2018). Primena aplikacija kod osoba sa smetnjama u razvoju. in Zbornik rezimea I stručno-naučne konferencije sa međunarodnim učešćem 'Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju“, 64-65.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3028

Adamović M, Sretenović I, Eminović F, Stošljević M. Primena aplikacija kod osoba sa smetnjama u razvoju. in Zbornik rezimea I stručno-naučne konferencije sa međunarodnim učešćem 'Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju“. 2018;:64-65.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3028 .

Adamović, Milosav, Sretenović, Ivana, Eminović, Fadilj, Stošljević, Miodrag, "Primena aplikacija kod osoba sa smetnjama u razvoju" in Zbornik rezimea I stručno-naučne konferencije sa međunarodnim učešćem 'Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju“ (2018):64-65,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3028 .

TY  - CONF
AU  - Adamović, Milosav
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Radulović, Milan
AU  - Stošljević, Miodrag
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4161
AB  - Osobe sa neuromišićnim poremećajima manifestuju različite
probleme u motornom fukcionisanju, kao što su: problemi u održavanju
ravnoteže, poremećaj kordinacije, teškoće prilikom hodanja, slabost
ili oduzetost mišića gornjih i/ili donjih ekstremiteta, povišen ili
snižen mišićni tonus, tremor, rigor, bradikinezija, apraksija.
Rehabilitacija predstavlja kompleksan medicinski proces, čiji se cilj
sastoji u pomoći prilikom oporavka od povrede nervnog sistema, umanjenja
i/ili kompenzacije posledica. Cilj rada je prikaz primene „WiiFit“
virtuelni program vežbanja u rehabilitaciji kod osoba sa različitim
oblicima neuromišićnih poremećaja. Opis. „WiiFit“ (Nintendo Inc., Kjoto,
Japan, 2007) jeste hardversko-softverski paket koji se koristi u
rekreaciji i vežbanju, a sastoji se od Wii daske za balansiranje na kojoj
osoba stoji i koja služi kao vrsta kontrolora, Wii konzole povezane sa Wii
daskom i TV-om i igrama sa četiri grupe vežbi: joga, vežbe za jačanje
mišića, aerobik i vežbe ravnoteže. „WiiFit“ virtuelni program vežbanja
je u okviru rehabilitacije kod osoba sa neuromišićnim poremećajima
korišćen kod: Parkinsonove bolesti, multiple skleroze,
tranfemoralnih amputacija i povreda ligamenata, traumatskih povreda
mozga, moždanih udara, vestibulopatija. Rezultati višestrukih studija
ukazuju na značajno poboljšanje u motornom funkcionisanju osoba sa
neuromišićnim poremećajima nakon sprovedene rehabilitacije putem
„WiiFit“ virtuelni program vežbanja. Zaključak. „WiiFit“ virtuelni
program vežbanja ima potencijal da se koristi kao dodatni oblik
rehabilitacione intervencije kod osoba sa neuromišićnim
poremećajima.
PB  - Drustvo defektologa Srbije
C3  - Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije
T1  - „Wiifit“ virtuelni program vežbanja u rehabilitaciji osoba sa Neuromišićnim poremećajima
EP  - 83
SP  - 83
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4161
ER  - 

@conference{
author = "Adamović, Milosav and Eminović, Fadilj and Radulović, Milan and Stošljević, Miodrag",
year = "2018",
abstract = "Osobe sa neuromišićnim poremećajima manifestuju različite
probleme u motornom fukcionisanju, kao što su: problemi u održavanju
ravnoteže, poremećaj kordinacije, teškoće prilikom hodanja, slabost
ili oduzetost mišića gornjih i/ili donjih ekstremiteta, povišen ili
snižen mišićni tonus, tremor, rigor, bradikinezija, apraksija.
Rehabilitacija predstavlja kompleksan medicinski proces, čiji se cilj
sastoji u pomoći prilikom oporavka od povrede nervnog sistema, umanjenja
i/ili kompenzacije posledica. Cilj rada je prikaz primene „WiiFit“
virtuelni program vežbanja u rehabilitaciji kod osoba sa različitim
oblicima neuromišićnih poremećaja. Opis. „WiiFit“ (Nintendo Inc., Kjoto,
Japan, 2007) jeste hardversko-softverski paket koji se koristi u
rekreaciji i vežbanju, a sastoji se od Wii daske za balansiranje na kojoj
osoba stoji i koja služi kao vrsta kontrolora, Wii konzole povezane sa Wii
daskom i TV-om i igrama sa četiri grupe vežbi: joga, vežbe za jačanje
mišića, aerobik i vežbe ravnoteže. „WiiFit“ virtuelni program vežbanja
je u okviru rehabilitacije kod osoba sa neuromišićnim poremećajima
korišćen kod: Parkinsonove bolesti, multiple skleroze,
tranfemoralnih amputacija i povreda ligamenata, traumatskih povreda
mozga, moždanih udara, vestibulopatija. Rezultati višestrukih studija
ukazuju na značajno poboljšanje u motornom funkcionisanju osoba sa
neuromišićnim poremećajima nakon sprovedene rehabilitacije putem
„WiiFit“ virtuelni program vežbanja. Zaključak. „WiiFit“ virtuelni
program vežbanja ima potencijal da se koristi kao dodatni oblik
rehabilitacione intervencije kod osoba sa neuromišićnim
poremećajima.",
publisher = "Drustvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije",
title = "„Wiifit“ virtuelni program vežbanja u rehabilitaciji osoba sa Neuromišićnim poremećajima",
pages = "83-83",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4161"
}

Adamović, M., Eminović, F., Radulović, M.,& Stošljević, M.. (2018). „Wiifit“ virtuelni program vežbanja u rehabilitaciji osoba sa Neuromišićnim poremećajima. in Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije
Drustvo defektologa Srbije., 83-83.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4161

Adamović M, Eminović F, Radulović M, Stošljević M. „Wiifit“ virtuelni program vežbanja u rehabilitaciji osoba sa Neuromišićnim poremećajima. in Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije. 2018;:83-83.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4161 .

Adamović, Milosav, Eminović, Fadilj, Radulović, Milan, Stošljević, Miodrag, "„Wiifit“ virtuelni program vežbanja u rehabilitaciji osoba sa Neuromišićnim poremećajima" in Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije (2018):83-83,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4161 .

TY  - JOUR
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Kovačić-Popović, Anita
AU  - Nikić, Radmila
AU  - Radovanović, Saša
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2834
AB  - Matematika u osnovnoj školi smatra se ključnim predmetom i određena
je ciljevima, zadacima i sadržajima koji su dati odgovarajućim nastavnim
programima. Matematička znanja i veštine koje deca usvoje u mlađim razredima
predstavljaju osnovu za učenje matematičkih sadržaja kasnije u toku školovanja.
Kako bi se utvrdio odnos između nivoa usvojenosti znanja iz matematike i uspeha u
školi kod dece sa teškoćama u učenju matematike, sprovedena je studija koja
obuhvata 504 učenika, uzrasta 9–10 godina. Prema neuropsihološkom testu za
obradu brojeva i računanja, formirana je grupa dece koja ispoljava teškoće u učenju
matematike, a nivo usvojenosti znanja iz matematike ustanovljen je primenom pet
testova. Rezultati pokazuju da deca sa teškoćama u učenju matematike postižu
statistički značajno slabije rezultate od dece koja nemaju teškoće u učenju
matematike. Statistički značajna razlika između ovih dveju grupa dobijena je i na
osnovu njihovog opšteg uspeha u školi. Prema tome, u radu sa decom sa teškoćama u
učenju matematike bilo bi poželjno u nastavi matematike primeniti individualizovan
način rada, koji bi odgovorio na specifične potrebe i mogućnosti ove dece.
AB  - Mathematics in the primary school is considered to be the key subject
determined by aims and outcomes, tasks and contents given by certain teaching syllabi.
Mathematical knowledge and skills adopted by children in the lower grades of the primary
school represent the basis for learning mathematical contents later in school. The study
including 504 students age 9-10 years was conducted for the purpose of determining the level
of adoption of the mathematical knowledge. According to neuropsychological test for number
processing and calculating, the group of children, who have difficulties in learning
mathematics, was formed and the level of the adopted Mathematics knowledge was established
by applying five tests. Results show that children with difficulties in learning Mathematics
achieve statistically significantly lower results from the children who do not have difficulties in
learning Mathematics. Statistically significant difference between these two groups was
obtained according to their general achievement at school. According to this, working with
children with difficulties in learning Mathematics would be advisable to apply individualized
way of work, which will suit specific needs and possibilities of these children.
PB  - Forum pedagoga
T2  - Pedagogija
T2  - Pedagogija
T1  - Usvajanje znanja iz matematike kod dece sa teškoćama u učenju matematike
T1  - Adopting mathematical knowledge of children with difficulties in learning mathematics
EP  - 619
IS  - 4
SP  - 602
VL  - 73
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2834
ER  - 

@article{
author = "Eminović, Fadilj and Kovačić-Popović, Anita and Nikić, Radmila and Radovanović, Saša",
year = "2018",
abstract = "Matematika u osnovnoj školi smatra se ključnim predmetom i određena
je ciljevima, zadacima i sadržajima koji su dati odgovarajućim nastavnim
programima. Matematička znanja i veštine koje deca usvoje u mlađim razredima
predstavljaju osnovu za učenje matematičkih sadržaja kasnije u toku školovanja.
Kako bi se utvrdio odnos između nivoa usvojenosti znanja iz matematike i uspeha u
školi kod dece sa teškoćama u učenju matematike, sprovedena je studija koja
obuhvata 504 učenika, uzrasta 9–10 godina. Prema neuropsihološkom testu za
obradu brojeva i računanja, formirana je grupa dece koja ispoljava teškoće u učenju
matematike, a nivo usvojenosti znanja iz matematike ustanovljen je primenom pet
testova. Rezultati pokazuju da deca sa teškoćama u učenju matematike postižu
statistički značajno slabije rezultate od dece koja nemaju teškoće u učenju
matematike. Statistički značajna razlika između ovih dveju grupa dobijena je i na
osnovu njihovog opšteg uspeha u školi. Prema tome, u radu sa decom sa teškoćama u
učenju matematike bilo bi poželjno u nastavi matematike primeniti individualizovan
način rada, koji bi odgovorio na specifične potrebe i mogućnosti ove dece., Mathematics in the primary school is considered to be the key subject
determined by aims and outcomes, tasks and contents given by certain teaching syllabi.
Mathematical knowledge and skills adopted by children in the lower grades of the primary
school represent the basis for learning mathematical contents later in school. The study
including 504 students age 9-10 years was conducted for the purpose of determining the level
of adoption of the mathematical knowledge. According to neuropsychological test for number
processing and calculating, the group of children, who have difficulties in learning
mathematics, was formed and the level of the adopted Mathematics knowledge was established
by applying five tests. Results show that children with difficulties in learning Mathematics
achieve statistically significantly lower results from the children who do not have difficulties in
learning Mathematics. Statistically significant difference between these two groups was
obtained according to their general achievement at school. According to this, working with
children with difficulties in learning Mathematics would be advisable to apply individualized
way of work, which will suit specific needs and possibilities of these children.",
publisher = "Forum pedagoga",
journal = "Pedagogija, Pedagogija",
title = "Usvajanje znanja iz matematike kod dece sa teškoćama u učenju matematike, Adopting mathematical knowledge of children with difficulties in learning mathematics",
pages = "619-602",
number = "4",
volume = "73",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2834"
}

Eminović, F., Kovačić-Popović, A., Nikić, R.,& Radovanović, S.. (2018). Usvajanje znanja iz matematike kod dece sa teškoćama u učenju matematike. in Pedagogija
Forum pedagoga., 73(4), 602-619.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2834

Eminović F, Kovačić-Popović A, Nikić R, Radovanović S. Usvajanje znanja iz matematike kod dece sa teškoćama u učenju matematike. in Pedagogija. 2018;73(4):602-619.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2834 .

Eminović, Fadilj, Kovačić-Popović, Anita, Nikić, Radmila, Radovanović, Saša, "Usvajanje znanja iz matematike kod dece sa teškoćama u učenju matematike" in Pedagogija, 73, no. 4 (2018):602-619,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2834 .

TY  - BOOK
AU  - Eminović, Fadilj
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2874
AB  - Zdravlje je primarna ljudska potreba, koja u značajnoj meri zavisi od
niza faktora, kao i od organizacije zdravstvenog sistema, zdravstvene delatnosti,
primenjenih mera i metoda, odnosno sveukupne zdravstvene zaštite.
Funkcionalne sposobnosti,socijalna interakcija, svakodnevne životne aktivnosti,
kvalitet života i te kako su povezani sa zdravstvenim statusom pojedinca,
ali i cele populacije. Osobe sa invaliditetom imaju podjednako pravo
kao i ostali pripadnici društva na sveobuhvatnu, kontinuiranu i adekvatnu
zdravstvenu zaštitu. Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom usmereni
su prvenstveno na promociju zdravlja i prevenciju oboljenja, a potom i na
dijagnostiku, lečenje i rehabilitaciju.
Ovaj tekst daje nam kompletan uvid u naučno-stručni, normativni i pravni
značaj zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom, kod nas i u svetu. Zasnovan
je na ličnim istraživanjima i iskustvima autora, na svim nivoima zdravstvene
zaštite, ali i terminima koji su u direktnoj vezi sa njom. Tematskim celinama,
čitalac spoznaje neophodne informacije o sistemu zdravstvene zaštite, planiranju,
organizaciji i realizaciji zdravstvene zaštite, kako pripadnika tipične
populacije, tako i osoba sa invaliditetom.
Monografija je prvenstveno namenjena studentima Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju, ali zbog sadržaja, obima, prikaza i tumačenja teksta,
kao dopunsku literaturu, mogu je koristiti i studenti drugih fakulteta. Kada
se kaže studenti drugih fakulteta, misli se pre svega na studente Medicinskog
fakulteta i Visoke zdravstvene škole strukovnih studija. Ovim nije isključena
mogućnost da ova monografija bude putokaz svim stručnjacima koji se bave
zdravstvenom zaštitom osoba sa invaliditetom. Sveobuhvatno, adekvatno
metodološki obrađene teme, daju doprinos unapređenju profesionalnih kompetencija
stručnjaka i budućih stručnjaka koji su u svakodnevnom kontaktu
sa osobama sa invaliditetom unutar zdravstvenog sistema. Zbog nedostatka
literature u oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije koja se bavi problematikom
zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom, smatram da će monografija
„Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom” imati veliki značaj u ovoj
oblasti.Monografija sadrži tri poglavlja, sa velikim brojem potpoglavlja koja čine
jedinstvenu celinu. Forma i sadržaj trebalo bi da su zanimljivi svakom čitaocu.
Sadržaj monografije „Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom” ostvariće
svoj primarni cilj ukoliko svima pruži sveobuhvatnu i jasnu sliku o funkcionisanju
zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom u Republici Srbiji i svetu.
PB  - Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
T1  - Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom'
SP  - 471
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2874
ER  - 

@book{
author = "Eminović, Fadilj",
year = "2018",
abstract = "Zdravlje je primarna ljudska potreba, koja u značajnoj meri zavisi od
niza faktora, kao i od organizacije zdravstvenog sistema, zdravstvene delatnosti,
primenjenih mera i metoda, odnosno sveukupne zdravstvene zaštite.
Funkcionalne sposobnosti,socijalna interakcija, svakodnevne životne aktivnosti,
kvalitet života i te kako su povezani sa zdravstvenim statusom pojedinca,
ali i cele populacije. Osobe sa invaliditetom imaju podjednako pravo
kao i ostali pripadnici društva na sveobuhvatnu, kontinuiranu i adekvatnu
zdravstvenu zaštitu. Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom usmereni
su prvenstveno na promociju zdravlja i prevenciju oboljenja, a potom i na
dijagnostiku, lečenje i rehabilitaciju.
Ovaj tekst daje nam kompletan uvid u naučno-stručni, normativni i pravni
značaj zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom, kod nas i u svetu. Zasnovan
je na ličnim istraživanjima i iskustvima autora, na svim nivoima zdravstvene
zaštite, ali i terminima koji su u direktnoj vezi sa njom. Tematskim celinama,
čitalac spoznaje neophodne informacije o sistemu zdravstvene zaštite, planiranju,
organizaciji i realizaciji zdravstvene zaštite, kako pripadnika tipične
populacije, tako i osoba sa invaliditetom.
Monografija je prvenstveno namenjena studentima Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju, ali zbog sadržaja, obima, prikaza i tumačenja teksta,
kao dopunsku literaturu, mogu je koristiti i studenti drugih fakulteta. Kada
se kaže studenti drugih fakulteta, misli se pre svega na studente Medicinskog
fakulteta i Visoke zdravstvene škole strukovnih studija. Ovim nije isključena
mogućnost da ova monografija bude putokaz svim stručnjacima koji se bave
zdravstvenom zaštitom osoba sa invaliditetom. Sveobuhvatno, adekvatno
metodološki obrađene teme, daju doprinos unapređenju profesionalnih kompetencija
stručnjaka i budućih stručnjaka koji su u svakodnevnom kontaktu
sa osobama sa invaliditetom unutar zdravstvenog sistema. Zbog nedostatka
literature u oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije koja se bavi problematikom
zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom, smatram da će monografija
„Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom” imati veliki značaj u ovoj
oblasti.Monografija sadrži tri poglavlja, sa velikim brojem potpoglavlja koja čine
jedinstvenu celinu. Forma i sadržaj trebalo bi da su zanimljivi svakom čitaocu.
Sadržaj monografije „Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom” ostvariće
svoj primarni cilj ukoliko svima pruži sveobuhvatnu i jasnu sliku o funkcionisanju
zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom u Republici Srbiji i svetu.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju",
title = "Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom'",
pages = "471",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2874"
}

Eminović, F.. (2018). Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom'. 
Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 471.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2874

Eminović F. Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom'. 2018;:471.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2874 .

Eminović, Fadilj, "Modeli zdravstvene zaštite osoba sa invaliditetom'" (2018):471,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2874 .

TY  - CONF
AU  - Sretenović, Ivana
AU  - Nedović, Goran
AU  - Eminović, Fadilj
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2855
AB  - Motorički razvoj je raznolika i složena oblast koja zahteva razumevanje
svih aspekata promena koje se dešavaju tokom životnog veka. Samim tim i
proučavanje motoričkog razvoja predstavlja veoma složen proces. U specijalnoj
edukaciji i rehabilitaciji, za proučavanje ovog fenomena na raspolaganju je
određen broj različitih istraživačkih dizajna. Kao istraživački problem,
nameće se pitanje da li postoji odgovarajući ili univerzalni istraživački
dizajn u proučavanju motoričkog razvoja? U radu je dat prikaz istraživač-
kih dizajna i razmatran je problem izbora najefikasnijeg dizajna. Pregledom
literature, putem pretrage elektronskih baza podataka dostupnih preko
Konzorcijuma biblioteka Srbije za objedinjenu nabavku, utvrđeno je da postoje
istraživanja u kojima je korišćen longitudinalni, sekvencijalni ili dizajn
poprečnog preseka, te da ne postoji jedinstveni istraživački dizajn koji bi u
potpunosti mogao da odgovori na sva istraživačka pitanja vezana za ovu ob-
last istraživanja.
AB  - Motor development is a diverse and complex
field that requires understanding of all aspects
of the changes that occur during the lifetime.
Therefore, the study of motor development is
a very complex process. In special education
and rehabilitation, a number of different
research designs are available for studying
this phenomenon. As a research problem,
the question arises as to whether there is a
convenient or universal research design in
the study of motor development? The paper
presents the research design and discussed
the problem of choosing the most efficient
design. By reviewing the literature, through
the search of electronic databases available
through the Serbian Library Consortium
for Coordinated Acquisition, it has been
established that there are research in which
longitudinal, sequential or cross-sectional
designs are used, and that there is no unique
research design that could fully respond to
all research questions related to this field of
research.
PB  - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
C3  - Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.
T1  - Odabir istraživačkog dizajna u proučavanju motoričkog razvoja
T1  - Selection of research design in
the study of motor development
EP  - 95
SP  - 89
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2855
ER  - 

@conference{
author = "Sretenović, Ivana and Nedović, Goran and Eminović, Fadilj",
year = "2018",
abstract = "Motorički razvoj je raznolika i složena oblast koja zahteva razumevanje
svih aspekata promena koje se dešavaju tokom životnog veka. Samim tim i
proučavanje motoričkog razvoja predstavlja veoma složen proces. U specijalnoj
edukaciji i rehabilitaciji, za proučavanje ovog fenomena na raspolaganju je
određen broj različitih istraživačkih dizajna. Kao istraživački problem,
nameće se pitanje da li postoji odgovarajući ili univerzalni istraživački
dizajn u proučavanju motoričkog razvoja? U radu je dat prikaz istraživač-
kih dizajna i razmatran je problem izbora najefikasnijeg dizajna. Pregledom
literature, putem pretrage elektronskih baza podataka dostupnih preko
Konzorcijuma biblioteka Srbije za objedinjenu nabavku, utvrđeno je da postoje
istraživanja u kojima je korišćen longitudinalni, sekvencijalni ili dizajn
poprečnog preseka, te da ne postoji jedinstveni istraživački dizajn koji bi u
potpunosti mogao da odgovori na sva istraživačka pitanja vezana za ovu ob-
last istraživanja., Motor development is a diverse and complex
field that requires understanding of all aspects
of the changes that occur during the lifetime.
Therefore, the study of motor development is
a very complex process. In special education
and rehabilitation, a number of different
research designs are available for studying
this phenomenon. As a research problem,
the question arises as to whether there is a
convenient or universal research design in
the study of motor development? The paper
presents the research design and discussed
the problem of choosing the most efficient
design. By reviewing the literature, through
the search of electronic databases available
through the Serbian Library Consortium
for Coordinated Acquisition, it has been
established that there are research in which
longitudinal, sequential or cross-sectional
designs are used, and that there is no unique
research design that could fully respond to
all research questions related to this field of
research.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation",
journal = "Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.",
title = "Odabir istraživačkog dizajna u proučavanju motoričkog razvoja, Selection of research design in
the study of motor development",
pages = "95-89",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2855"
}

Sretenović, I., Nedović, G.,& Eminović, F.. (2018). Odabir istraživačkog dizajna u proučavanju motoričkog razvoja. in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation., 89-95.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2855

Sretenović I, Nedović G, Eminović F. Odabir istraživačkog dizajna u proučavanju motoričkog razvoja. in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.. 2018;:89-95.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2855 .

Sretenović, Ivana, Nedović, Goran, Eminović, Fadilj, "Odabir istraživačkog dizajna u proučavanju motoričkog razvoja" in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018. (2018):89-95,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2855 .

TY  - JOUR
AU  - Trajkov, Marija
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Radovanović, Saša
AU  - Dopsaj, Milivoj
AU  - Pavlović, Dragan
AU  - Kljajić, Dragana
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1174
AB  - Backgroung/Aim. Since the number of elderly persons is gradually increasing worldwide, there is a need to identify the factors that affect the quality of healthy ageing. On the other hand, depression is the most common psychiatric disorder in the elderly and one of the most serious health problems that modern society is facing. Considering the importance of physical activity for healthy ageing, the question is whether there are differences in quality of life and depression in the elderly in relation to the certain characteristics of physical activities practicing. Methods. Differences in the quality of life and occurrence of depression in elderly were examined in relation to duration of a single training session and frequency of physical activities per week. This non-experimental, descriptive and comparative cross-sectional study involved a total of 188 persons aged 65-84 years, where 90 persons are engaged in a physical activity while 98 persons are not. The Older People's Quality of Life Questionnaire and the Geriatric Depression Scale were used. Results. Statistically significant difference was found in the following domains of quality of life: health, social relationships and psychological and emotional well-being as well as in the total score of quality of life and in the occurrence of depression. The highest values of quality of life and the lowest level of depression manifestation were observed in the group of persons whose single training session lasted for 60 minutes, and in the group of persons engaged in a physical activity twice a week. Conclusion. The main finding indicates that the differences in the duration of a single training session and the frequency of physical activities per week reflect on the overall quality of life, individual domains of quality of life and the occurrence of depression in the elderly persons.
AB  - Uvod/Cilj. S obzirom na to da se poslednjih decenija broj starih osoba u svetu postepeno povećava, postoji potreba za pronalaženjem faktora koji utiču na kvalitet zdravog starenja. S druge strane, depresija je najčešći psihijatrijski poremećaj kod starih osoba i jedan od najozbiljnijih zdravstvenih problema sa kojima se savremeno društvo suočava. Razmatrajući značaj fizičke aktivnosti za zdravo starenje, postavlja se pitanje da li postoje razlike u kvalitetu života i pojavi depresije kod starih osoba u odnosu na određene karakteristike bavljenja fizičkim aktivnostima. Metode. Razlike u kvalitetu života i pojavi depresije kod starih osoba su ispitane u odnosu na trajanje pojedinačnog treninga i učestalost bavljenja fizičkim aktivnostima na nedeljnom nivou. U ovoj neeksperimentalnoj, deskriptivnoj i komparativnoj studiji poprečnog preseka učestvovalo je 188 osoba starosti od 65 do 84 godina života, i to 90 osoba koje se bave i 98 osoba koje se ne bave fizičkom aktivnošću. Primenjene su Skala kvaliteta života starih ljudi i Gerijatrijska skala depresije. Rezultati. Statistički značajna razlika uočena je u sledeć im domenima kvaliteta života: zdravlje, socijalni odnosi i psihičko i emocionalno blagostanje, kao i u ukupnom skoru kvaliteta života i pojavi depresije. Najviše vrednosti kvaliteta života i najniži stepen ispoljavanja depresije zabeleženi su u grupi osoba čiji pojedinačni trening trajao je 60 minuta ili koji su vežbali dva puta nedeljno. Zaključak. Glavni nalaz ove studije pokazuje da se razlike u trajanju pojedinačnog treninga i u učestalosti bavljenja fizičkim aktivnostima na nedeljnom nivou odražavaju na ukupan kvalitet života, na pojedine domene kvaliteta života i na pojavu depresije kod starijh osoba.
PB  - Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd
T2  - Vojnosanitetski pregled
T1  - Quality of life and depression in elderly persons engaged in physical activities
T1  - Kvalitet života i depresija starih osoba koje se bave fizičkom aktivnošću
EP  - 184
IS  - 2
SP  - 177
VL  - 75
DO  - 10.2298/VSP160329336T
ER  - 

@article{
author = "Trajkov, Marija and Eminović, Fadilj and Radovanović, Saša and Dopsaj, Milivoj and Pavlović, Dragan and Kljajić, Dragana",
year = "2018",
abstract = "Backgroung/Aim. Since the number of elderly persons is gradually increasing worldwide, there is a need to identify the factors that affect the quality of healthy ageing. On the other hand, depression is the most common psychiatric disorder in the elderly and one of the most serious health problems that modern society is facing. Considering the importance of physical activity for healthy ageing, the question is whether there are differences in quality of life and depression in the elderly in relation to the certain characteristics of physical activities practicing. Methods. Differences in the quality of life and occurrence of depression in elderly were examined in relation to duration of a single training session and frequency of physical activities per week. This non-experimental, descriptive and comparative cross-sectional study involved a total of 188 persons aged 65-84 years, where 90 persons are engaged in a physical activity while 98 persons are not. The Older People's Quality of Life Questionnaire and the Geriatric Depression Scale were used. Results. Statistically significant difference was found in the following domains of quality of life: health, social relationships and psychological and emotional well-being as well as in the total score of quality of life and in the occurrence of depression. The highest values of quality of life and the lowest level of depression manifestation were observed in the group of persons whose single training session lasted for 60 minutes, and in the group of persons engaged in a physical activity twice a week. Conclusion. The main finding indicates that the differences in the duration of a single training session and the frequency of physical activities per week reflect on the overall quality of life, individual domains of quality of life and the occurrence of depression in the elderly persons., Uvod/Cilj. S obzirom na to da se poslednjih decenija broj starih osoba u svetu postepeno povećava, postoji potreba za pronalaženjem faktora koji utiču na kvalitet zdravog starenja. S druge strane, depresija je najčešći psihijatrijski poremećaj kod starih osoba i jedan od najozbiljnijih zdravstvenih problema sa kojima se savremeno društvo suočava. Razmatrajući značaj fizičke aktivnosti za zdravo starenje, postavlja se pitanje da li postoje razlike u kvalitetu života i pojavi depresije kod starih osoba u odnosu na određene karakteristike bavljenja fizičkim aktivnostima. Metode. Razlike u kvalitetu života i pojavi depresije kod starih osoba su ispitane u odnosu na trajanje pojedinačnog treninga i učestalost bavljenja fizičkim aktivnostima na nedeljnom nivou. U ovoj neeksperimentalnoj, deskriptivnoj i komparativnoj studiji poprečnog preseka učestvovalo je 188 osoba starosti od 65 do 84 godina života, i to 90 osoba koje se bave i 98 osoba koje se ne bave fizičkom aktivnošću. Primenjene su Skala kvaliteta života starih ljudi i Gerijatrijska skala depresije. Rezultati. Statistički značajna razlika uočena je u sledeć im domenima kvaliteta života: zdravlje, socijalni odnosi i psihičko i emocionalno blagostanje, kao i u ukupnom skoru kvaliteta života i pojavi depresije. Najviše vrednosti kvaliteta života i najniži stepen ispoljavanja depresije zabeleženi su u grupi osoba čiji pojedinačni trening trajao je 60 minuta ili koji su vežbali dva puta nedeljno. Zaključak. Glavni nalaz ove studije pokazuje da se razlike u trajanju pojedinačnog treninga i u učestalosti bavljenja fizičkim aktivnostima na nedeljnom nivou odražavaju na ukupan kvalitet života, na pojedine domene kvaliteta života i na pojavu depresije kod starijh osoba.",
publisher = "Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd",
journal = "Vojnosanitetski pregled",
title = "Quality of life and depression in elderly persons engaged in physical activities, Kvalitet života i depresija starih osoba koje se bave fizičkom aktivnošću",
pages = "184-177",
number = "2",
volume = "75",
doi = "10.2298/VSP160329336T"
}

Trajkov, M., Eminović, F., Radovanović, S., Dopsaj, M., Pavlović, D.,& Kljajić, D.. (2018). Quality of life and depression in elderly persons engaged in physical activities. in Vojnosanitetski pregled
Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd., 75(2), 177-184.
https://doi.org/10.2298/VSP160329336T

Trajkov M, Eminović F, Radovanović S, Dopsaj M, Pavlović D, Kljajić D. Quality of life and depression in elderly persons engaged in physical activities. in Vojnosanitetski pregled. 2018;75(2):177-184.
doi:10.2298/VSP160329336T .

Trajkov, Marija, Eminović, Fadilj, Radovanović, Saša, Dopsaj, Milivoj, Pavlović, Dragan, Kljajić, Dragana, "Quality of life and depression in elderly persons engaged in physical activities" in Vojnosanitetski pregled, 75, no. 2 (2018):177-184,
https://doi.org/10.2298/VSP160329336T . .

TY  - JOUR
AU  - Andrejić, Zoran
AU  - Vidojević, Marina
AU  - Eminović, Fadilj
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1163
AB  - Walking disorders are among the most important problems of motor functioning of people with Parkinson's disease. As a rule, these disorders are mild at the beginning of the disease and do not cause significant problems,but in the further course of the disease they progress to a degree when they cause severe disability.The aim of the research is to determine and compare the characteristics of the walk of a younger and older group of patients suffering from Parkinson's disease.The research covered 40 examinees, experimental and control groups, conducted at the Clinic for Neurology and the Institute for Medical Research, University of Belgrade, in the period December-February, 2017/2018.The parameters of the walk are shown in the paper: duration of the cycle of walk, step length and time of swing.To measure the characteristics of the walk, a measuring tape with sensors sensitive to pressure was used - GAITRite Electronic Walkway System. Byusing Mann-Witney U the test, we found that there were no statistically significant differences in the values obtained by measuring the characteristics of the walk.Compared to younger subjects with Parkinson's disease with an older group of Parkinson's disease patients, minimal differences were found, as was the case in comparison to those with Parkinson's disease with healthy subjects. The obtained differences, although not statistically significant, indicate the possible influence of factors such as age and absence / presence of disease on the parameters of the walk, which requires a deeper analysis of future research.
PB  - Drustvo Pedagoga Tjelesne & Zdravstvene Kulture, Ljubuski
T2  - Acta Kinesiologica
T1  - Walk characteristics among younger and older groups of patients with Parkinson's disease
EP  - 105
IS  - 1
SP  - 99
VL  - 12
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1163
ER  - 

@article{
author = "Andrejić, Zoran and Vidojević, Marina and Eminović, Fadilj",
year = "2018",
abstract = "Walking disorders are among the most important problems of motor functioning of people with Parkinson's disease. As a rule, these disorders are mild at the beginning of the disease and do not cause significant problems,but in the further course of the disease they progress to a degree when they cause severe disability.The aim of the research is to determine and compare the characteristics of the walk of a younger and older group of patients suffering from Parkinson's disease.The research covered 40 examinees, experimental and control groups, conducted at the Clinic for Neurology and the Institute for Medical Research, University of Belgrade, in the period December-February, 2017/2018.The parameters of the walk are shown in the paper: duration of the cycle of walk, step length and time of swing.To measure the characteristics of the walk, a measuring tape with sensors sensitive to pressure was used - GAITRite Electronic Walkway System. Byusing Mann-Witney U the test, we found that there were no statistically significant differences in the values obtained by measuring the characteristics of the walk.Compared to younger subjects with Parkinson's disease with an older group of Parkinson's disease patients, minimal differences were found, as was the case in comparison to those with Parkinson's disease with healthy subjects. The obtained differences, although not statistically significant, indicate the possible influence of factors such as age and absence / presence of disease on the parameters of the walk, which requires a deeper analysis of future research.",
publisher = "Drustvo Pedagoga Tjelesne & Zdravstvene Kulture, Ljubuski",
journal = "Acta Kinesiologica",
title = "Walk characteristics among younger and older groups of patients with Parkinson's disease",
pages = "105-99",
number = "1",
volume = "12",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1163"
}

Andrejić, Z., Vidojević, M.,& Eminović, F.. (2018). Walk characteristics among younger and older groups of patients with Parkinson's disease. in Acta Kinesiologica
Drustvo Pedagoga Tjelesne & Zdravstvene Kulture, Ljubuski., 12(1), 99-105.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1163

Andrejić Z, Vidojević M, Eminović F. Walk characteristics among younger and older groups of patients with Parkinson's disease. in Acta Kinesiologica. 2018;12(1):99-105.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1163 .

Andrejić, Zoran, Vidojević, Marina, Eminović, Fadilj, "Walk characteristics among younger and older groups of patients with Parkinson's disease" in Acta Kinesiologica, 12, no. 1 (2018):99-105,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_1163 .

TY  - JOUR
AU  - Kljajić, Dragana
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Arsić, Slađana
AU  - Trajkov, Marija
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1155
AB  - Introduction: The realization of sports activities of persons with disabilities requires, above all, the accessibility of sports facilities and sports grounds. Architectural barriers are physical barriers within a built environment, which restrict or completely disable the wheelchair users. The aim of the research was to examine which architectural barriers persons with spinal cord injuries­paraplegia who were engaged in sports recreationally or professionally encountered. Methodology: The sample consisted of 26 persons with spinal cord injury­paraplegia, both gender, who were active in sports and trained at least 2­3 times a week. The research was conducted in Belgrade, in the Home for Adult Disabled Persons, in the Association of paraplegics and quadriplegic 'Dunav', Athletic club 'Pogledi', Wheelchair Basketball club 'Dunav', Table tennis club for persons with disabilities of Belgrade 'STIB' and the Sports and recreation association 'Everything is Possible'. For research purposes, a questionnaire covering general sociodemographic characteristics and architectural barriers that persons encountered when they were engaged in sports was constructed. Conclusion: The most common architectural barriers encountered by athletes with spinal cord injuries­paraplegia are unadjusted wheelchair ramps (73.1%) and parking spaces (69.2%).
AB  - Uvod: Realizacija sportskih aktivnosti osoba sa invaliditetom zahteva pre svega pristupačnost sportskih objekata i sportskih terena. Arhitektonske barijere su prostorne prepreke unutar izgrađenog okruženja koje korisnicima invalidskih kolica ograničavaju ili u potpunosti onemogućavaju njihovu samo stalnu upotrebu. Cilj istraživanja je bio da se ispita na koje arhitektonske barijere nailaze osobe sa povredom kičmene moždine - para plegijom koje se rekreativno ili profesionalno bave sportom. Metodologija rada: Uzorak ispitanika je činilo 26 osoba sa povredom kičmene moždine - paraplegijom, oba pola, koji se aktivno bave sportom, treniraju minimum 2‒3 puta nedeljno. Istraživanje je realizovano u Beogradu, i to u Domu za odrasla invalidna lica, Udruženju paraplegičara i kvadriplegičara 'Dunav', Atletskom klubu 'Pogledi', Klubu košarkaša u kolicima 'Dunav', Stonoteniskom klubu osoba sa invaliditetom Beograda 'STIB' i Sportsko­rekreativnom udruženju 'Sve je moguće'. Za potrebe istraživanja konstruisan je upitnik koji je obuhvatio opšte socio-demografske karakteristike i arhitektonske barijere na koje nailaze baveći se sportom. Zaključak: Najčešće arhitektonske barijere na koje nailaze sportisti sa povredom kičmene moždine - paraplegijom su neprilagođene rampe (73,1%) i parking mesta (69,2%).
PB  - Komora zdravstvenih ustanova Srbije, Beograd
T2  - Zdravstvena zaštita
T1  - Sports activities of persons with disabilities and architectural barriers
T1  - Sportske aktivnosti osoba sa invaliditetom i arhitektonske barijere
EP  - 24
IS  - 4
SP  - 16
VL  - 47
DO  - 10.5937/ZZ1804016K
ER  - 

@article{
author = "Kljajić, Dragana and Eminović, Fadilj and Arsić, Slađana and Trajkov, Marija",
year = "2018",
abstract = "Introduction: The realization of sports activities of persons with disabilities requires, above all, the accessibility of sports facilities and sports grounds. Architectural barriers are physical barriers within a built environment, which restrict or completely disable the wheelchair users. The aim of the research was to examine which architectural barriers persons with spinal cord injuries­paraplegia who were engaged in sports recreationally or professionally encountered. Methodology: The sample consisted of 26 persons with spinal cord injury­paraplegia, both gender, who were active in sports and trained at least 2­3 times a week. The research was conducted in Belgrade, in the Home for Adult Disabled Persons, in the Association of paraplegics and quadriplegic 'Dunav', Athletic club 'Pogledi', Wheelchair Basketball club 'Dunav', Table tennis club for persons with disabilities of Belgrade 'STIB' and the Sports and recreation association 'Everything is Possible'. For research purposes, a questionnaire covering general sociodemographic characteristics and architectural barriers that persons encountered when they were engaged in sports was constructed. Conclusion: The most common architectural barriers encountered by athletes with spinal cord injuries­paraplegia are unadjusted wheelchair ramps (73.1%) and parking spaces (69.2%)., Uvod: Realizacija sportskih aktivnosti osoba sa invaliditetom zahteva pre svega pristupačnost sportskih objekata i sportskih terena. Arhitektonske barijere su prostorne prepreke unutar izgrađenog okruženja koje korisnicima invalidskih kolica ograničavaju ili u potpunosti onemogućavaju njihovu samo stalnu upotrebu. Cilj istraživanja je bio da se ispita na koje arhitektonske barijere nailaze osobe sa povredom kičmene moždine - para plegijom koje se rekreativno ili profesionalno bave sportom. Metodologija rada: Uzorak ispitanika je činilo 26 osoba sa povredom kičmene moždine - paraplegijom, oba pola, koji se aktivno bave sportom, treniraju minimum 2‒3 puta nedeljno. Istraživanje je realizovano u Beogradu, i to u Domu za odrasla invalidna lica, Udruženju paraplegičara i kvadriplegičara 'Dunav', Atletskom klubu 'Pogledi', Klubu košarkaša u kolicima 'Dunav', Stonoteniskom klubu osoba sa invaliditetom Beograda 'STIB' i Sportsko­rekreativnom udruženju 'Sve je moguće'. Za potrebe istraživanja konstruisan je upitnik koji je obuhvatio opšte socio-demografske karakteristike i arhitektonske barijere na koje nailaze baveći se sportom. Zaključak: Najčešće arhitektonske barijere na koje nailaze sportisti sa povredom kičmene moždine - paraplegijom su neprilagođene rampe (73,1%) i parking mesta (69,2%).",
publisher = "Komora zdravstvenih ustanova Srbije, Beograd",
journal = "Zdravstvena zaštita",
title = "Sports activities of persons with disabilities and architectural barriers, Sportske aktivnosti osoba sa invaliditetom i arhitektonske barijere",
pages = "24-16",
number = "4",
volume = "47",
doi = "10.5937/ZZ1804016K"
}

Kljajić, D., Eminović, F., Arsić, S.,& Trajkov, M.. (2018). Sports activities of persons with disabilities and architectural barriers. in Zdravstvena zaštita
Komora zdravstvenih ustanova Srbije, Beograd., 47(4), 16-24.
https://doi.org/10.5937/ZZ1804016K

Kljajić D, Eminović F, Arsić S, Trajkov M. Sports activities of persons with disabilities and architectural barriers. in Zdravstvena zaštita. 2018;47(4):16-24.
doi:10.5937/ZZ1804016K .

Kljajić, Dragana, Eminović, Fadilj, Arsić, Slađana, Trajkov, Marija, "Sports activities of persons with disabilities and architectural barriers" in Zdravstvena zaštita, 47, no. 4 (2018):16-24,
https://doi.org/10.5937/ZZ1804016K . .

TY  - JOUR
AU  - Trajkov, Marija
AU  - Ćuk, Ivan
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Kljajić, Dragana
AU  - Dopsaj, Milivoj
PY  - 2018
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1147
AB  - Physical activity, muscle strength and the ability to maintain postural stability (PS) are important for well-being in old age. Therefore, the first aim of this study was to assess the contractile abilities of the hand muscles (CAHM) in physically active (PA) and sedentary (SED) older women. The second aim was to examine the relationship between CAHM and PS indicators in older women. The sample of 75 women (aged 65-86 years), was divided into PA and SED group. Differences in CAHM, namely rate of force development and muscular endurance, were confirmed in favor of PA group, whereas, no differences were found between PA and SED group regarding maximum force. Moreover, CAHM were moderately associated with PS indicators. Obtained results could open space for designing routine tests that might serve as a potential prescreening analysis, which could indicate early risk factors for falls along with other age related health issues.
PB  - Elsevier Sci Ltd, Oxford
T2  - Journal of Electromyography and Kinesiology
T1  - Relationship between between hand grip strength and endurance and postural stability in active and sedentary older women
EP  - 67
SP  - 62
VL  - 43
DO  - 10.1016/j.jelekin.2018.09.006
ER  - 

@article{
author = "Trajkov, Marija and Ćuk, Ivan and Eminović, Fadilj and Kljajić, Dragana and Dopsaj, Milivoj",
year = "2018",
abstract = "Physical activity, muscle strength and the ability to maintain postural stability (PS) are important for well-being in old age. Therefore, the first aim of this study was to assess the contractile abilities of the hand muscles (CAHM) in physically active (PA) and sedentary (SED) older women. The second aim was to examine the relationship between CAHM and PS indicators in older women. The sample of 75 women (aged 65-86 years), was divided into PA and SED group. Differences in CAHM, namely rate of force development and muscular endurance, were confirmed in favor of PA group, whereas, no differences were found between PA and SED group regarding maximum force. Moreover, CAHM were moderately associated with PS indicators. Obtained results could open space for designing routine tests that might serve as a potential prescreening analysis, which could indicate early risk factors for falls along with other age related health issues.",
publisher = "Elsevier Sci Ltd, Oxford",
journal = "Journal of Electromyography and Kinesiology",
title = "Relationship between between hand grip strength and endurance and postural stability in active and sedentary older women",
pages = "67-62",
volume = "43",
doi = "10.1016/j.jelekin.2018.09.006"
}

Trajkov, M., Ćuk, I., Eminović, F., Kljajić, D.,& Dopsaj, M.. (2018). Relationship between between hand grip strength and endurance and postural stability in active and sedentary older women. in Journal of Electromyography and Kinesiology
Elsevier Sci Ltd, Oxford., 43, 62-67.
https://doi.org/10.1016/j.jelekin.2018.09.006

Trajkov M, Ćuk I, Eminović F, Kljajić D, Dopsaj M. Relationship between between hand grip strength and endurance and postural stability in active and sedentary older women. in Journal of Electromyography and Kinesiology. 2018;43:62-67.
doi:10.1016/j.jelekin.2018.09.006 .

Trajkov, Marija, Ćuk, Ivan, Eminović, Fadilj, Kljajić, Dragana, Dopsaj, Milivoj, "Relationship between between hand grip strength and endurance and postural stability in active and sedentary older women" in Journal of Electromyography and Kinesiology, 43 (2018):62-67,
https://doi.org/10.1016/j.jelekin.2018.09.006 . .

TY  - CONF
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Adamović, Milosav
AU  - Stošljević, Miodrag
AU  - Radovanović, Saša
PY  - 2017
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2797
C3  - Rad saopšten na skupu međunarodnog značaja štampan u celini
T1  - 'WiiFit' virtuelni program vežbanja za poboljšanje kontrole ravnoteže tela kod starih osoba
EP  - 97
SP  - 112
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2797
ER  - 

@conference{
author = "Eminović, Fadilj and Adamović, Milosav and Stošljević, Miodrag and Radovanović, Saša",
year = "2017",
journal = "Rad saopšten na skupu međunarodnog značaja štampan u celini",
title = "'WiiFit' virtuelni program vežbanja za poboljšanje kontrole ravnoteže tela kod starih osoba",
pages = "97-112",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2797"
}

Eminović, F., Adamović, M., Stošljević, M.,& Radovanović, S.. (2017). 'WiiFit' virtuelni program vežbanja za poboljšanje kontrole ravnoteže tela kod starih osoba. in Rad saopšten na skupu međunarodnog značaja štampan u celini, 112-97.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2797

Eminović F, Adamović M, Stošljević M, Radovanović S. 'WiiFit' virtuelni program vežbanja za poboljšanje kontrole ravnoteže tela kod starih osoba. in Rad saopšten na skupu međunarodnog značaja štampan u celini. 2017;:112-97.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2797 .

Eminović, Fadilj, Adamović, Milosav, Stošljević, Miodrag, Radovanović, Saša, "'WiiFit' virtuelni program vežbanja za poboljšanje kontrole ravnoteže tela kod starih osoba" in Rad saopšten na skupu međunarodnog značaja štampan u celini (2017):112-97,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2797 .

TY  - CONF
AU  - Adamović, Milosav
AU  - Eminović, Fadilj
AU  - Radovanović, Saša
AU  - Konstantinović, Ljubica
AU  - Stošljević, Miodrag
PY  - 2017
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2790
C3  - rad saopsten na skupu medjunarodnog znacaja stampan u izvodu
T1  - Motor balance assessment tests for children with disabilities
EP  - 117
SP  - 117
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2790
ER  - 

@conference{
author = "Adamović, Milosav and Eminović, Fadilj and Radovanović, Saša and Konstantinović, Ljubica and Stošljević, Miodrag",
year = "2017",
journal = "rad saopsten na skupu medjunarodnog znacaja stampan u izvodu",
title = "Motor balance assessment tests for children with disabilities",
pages = "117-117",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2790"
}

Adamović, M., Eminović, F., Radovanović, S., Konstantinović, L.,& Stošljević, M.. (2017). Motor balance assessment tests for children with disabilities. in rad saopsten na skupu medjunarodnog znacaja stampan u izvodu, 117-117.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2790

Adamović M, Eminović F, Radovanović S, Konstantinović L, Stošljević M. Motor balance assessment tests for children with disabilities. in rad saopsten na skupu medjunarodnog znacaja stampan u izvodu. 2017;:117-117.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2790 .

Adamović, Milosav, Eminović, Fadilj, Radovanović, Saša, Konstantinović, Ljubica, Stošljević, Miodrag, "Motor balance assessment tests for children with disabilities" in rad saopsten na skupu medjunarodnog znacaja stampan u izvodu (2017):117-117,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2790 .

TY  - CONF
AU  - Dejković, Slavića
AU  - Jeremić, Valentina
AU  - Eminović, Fadilj
PY  - 2017
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4183
AB  - Ideja nastanka rada potiče iz potrebe za grupnim radom sa korisnicima usled
Nemogućnosti individualnog opserviranja korisnika i potrebe za dobijanjem
Informacija koje se ne dobijaju u individualnom radu. 
Velika fluktuacija korisnika, nemogućnost individualnog posvećivanja, subkulturna
Sredina, nizak obrazovni status, nemogućnost verbalizovanja sadržaja u
Individualnim razgovorima, nemogućnost da se napravi uvid, bolja kohezija na 
Odeljenju i pravljenje grupe za samopodršku motiv su organizovanja grupnog rada.
Grupe za stare, članove njihovih porodica, grupe za osobe sa hroničnim telesnim
Oboljenjima/ oštećenjima, prati kvalitet života u hroničnom stresu, stigma,
Izolacija, depresija, anksioznost, strah od smrti. 
Grupe imaju izuzetno važnu ulogu u pružanju podrške. Osnovni cilj je smanjenje
Izolacije i stvaranje osećanja poverenja, podrške, sigurnosti, verbalizacija
Podrške, ličnog iskustva i osećanja, modelovanje empatije, dovodi do osvešćivanja
Osećanja, angažovanje raspoloživih resursa i osećaja lične kontrole. 
Izražavanje afekta je pozitivno iskustvo sa ciljem neutralizacije nekih od
„zastrašujućih problema“. Smanjivanje bola i poboljšanje psihološkog
Prevladavanja. Strah medicinskih radnika da će razgovor o smrti i umiranju učiniti
Da se učesnici grupe osećaju lošije je neosnovan. Iako grupna intervencija
Najverovatnije ne produžava život ona ga nesumnjivo kvalitativno menja.
PB  - Društvo defektologa Srbije
C3  - Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.
T1  - Značaj i pozitivni efekti grupnog rada u radu sa starima i Telesno obolelima
EP  - 83
SP  - 83
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4183
ER  - 

@conference{
author = "Dejković, Slavića and Jeremić, Valentina and Eminović, Fadilj",
year = "2017",
abstract = "Ideja nastanka rada potiče iz potrebe za grupnim radom sa korisnicima usled
Nemogućnosti individualnog opserviranja korisnika i potrebe za dobijanjem
Informacija koje se ne dobijaju u individualnom radu. 
Velika fluktuacija korisnika, nemogućnost individualnog posvećivanja, subkulturna
Sredina, nizak obrazovni status, nemogućnost verbalizovanja sadržaja u
Individualnim razgovorima, nemogućnost da se napravi uvid, bolja kohezija na 
Odeljenju i pravljenje grupe za samopodršku motiv su organizovanja grupnog rada.
Grupe za stare, članove njihovih porodica, grupe za osobe sa hroničnim telesnim
Oboljenjima/ oštećenjima, prati kvalitet života u hroničnom stresu, stigma,
Izolacija, depresija, anksioznost, strah od smrti. 
Grupe imaju izuzetno važnu ulogu u pružanju podrške. Osnovni cilj je smanjenje
Izolacije i stvaranje osećanja poverenja, podrške, sigurnosti, verbalizacija
Podrške, ličnog iskustva i osećanja, modelovanje empatije, dovodi do osvešćivanja
Osećanja, angažovanje raspoloživih resursa i osećaja lične kontrole. 
Izražavanje afekta je pozitivno iskustvo sa ciljem neutralizacije nekih od
„zastrašujućih problema“. Smanjivanje bola i poboljšanje psihološkog
Prevladavanja. Strah medicinskih radnika da će razgovor o smrti i umiranju učiniti
Da se učesnici grupe osećaju lošije je neosnovan. Iako grupna intervencija
Najverovatnije ne produžava život ona ga nesumnjivo kvalitativno menja.",
publisher = "Društvo defektologa Srbije",
journal = "Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.",
title = "Značaj i pozitivni efekti grupnog rada u radu sa starima i Telesno obolelima",
pages = "83-83",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4183"
}

Dejković, S., Jeremić, V.,& Eminović, F.. (2017). Značaj i pozitivni efekti grupnog rada u radu sa starima i Telesno obolelima. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.
Društvo defektologa Srbije., 83-83.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4183

Dejković S, Jeremić V, Eminović F. Značaj i pozitivni efekti grupnog rada u radu sa starima i Telesno obolelima. in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017.. 2017;:83-83.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4183 .

Dejković, Slavića, Jeremić, Valentina, Eminović, Fadilj, "Značaj i pozitivni efekti grupnog rada u radu sa starima i Telesno obolelima" in Zbornik rezimea – Međunarodna stručno naučna konferencija„Dani defektologa Srbije” , Novi Sad, 09-12.februar 2017. (2017):83-83,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4183 .