The basis of developmental prevention of behavior problems in youth

Abstract

Developmental prevention, as a leading strategic approach in preventive reaction to behavior problems in youth, marks a continuous progress in theory, research and practice over the last thirty years. The key indicators of current accomplishments in this area are: the scientific basis of theoretical explanations of behavior problems initiation and development; the empirical validation of the predictiveness of risk and protective factors that are increasing or decreasing chances for behavior problem manifestation; and the confirmed effectiveness of prevention programs, strategies and interventions. By reviewing and analyzing articles, this paper summarizes and systematically presents previous findings in theoretical, research and practical basis of the developmental approach to prevention of behavior problems in youth.

Razvojna prevencija, kao vodeći strateški pristup u preventivnom reagovanju na probleme u ponašanju dece i omladine, beleži, tokom poslednjih trideset godina, kontinuirani napredak u teorijskom, istraživačkom i praktičnom smislu. Naučna zasnovanost teorijskih objašnjenja nastanka i razvoja problema u ponašanju, empirijska potvrda prediktivnosti rizičnih i protektivnih faktora, koji povećavaju ili snižavaju verovatnoću ispoljavanja problema u ponašanju, kao i potvrđena efektivnost niza preventivnih programa, strategija i intervencija, ključni su pokazatelji aktuelnih dostignuća u ovoj oblasti. Na osnovu pregleda i analize naučnih tekstova iz ove oblasti, u radu su sumirana i sistematično izložena dosadašnja saznanja u domenu teorijskih, istraživačkih i praktičnih osnova razvojnog pristupa prevenciji problema u ponašanju dece i omladine.