Review validation of process common objects token for children with cochlear implant

Abstract

Criteria change when choosing children for cochlear implantation contributed that children are exposed to this kind of intervention at increasingly younger age. However, there is extremely limited number of tests which can assess complex skills of hearing, and most of the tests used in this case are cognitively too advanced for children of this age. Common Objects Token is based as complex convolution of problems for children with very severe hearing impairment. This test is proven as very effective when assessing children with cochlear implant. 20 children with cochlear implant participated in testing, in duration of 2 months. Results pointed that certain subtests had very similar findings and there was no hierarchal order among subtests. Test was modified, according to results, and then performed again in assessment of 80 children with cochlear implants. Findings showed that all subtests result in same construct. 2 subtests where capable of predicting overall result of Token test with toys. Test was modified to include 2 levels, one, with easier tests, fit for younger children, and shorter, faster version for cases in which attention span can be limited. Results proved that this test is fir for children of 3 years of age or older and that children with CI experience shorter than 2 years are able to fulfill the requirements. Results also show that Token test with toys can be very valuable addition to the group of tests already performed in CI children.

Promene u kriterijumima za izbor dece za kohlearnu implantaciju (KI) dovele su do toga da se deca podvrgavaju ovoj vrsti intervencije na sve mlađem uzrastu. Međutim, postoji veoma mali broj testova koji služe za testiranje složene veština slušanja, a većina testova koji se koriste su suviše kognitivno složeni kompleks za mlađi dečiji uzrast. Token test sa igračkama (Common Objects Token - COT) je koncipiran kao složeni zatvoreni skup zadataka za decu sa veoma teškim oštećenjem sluha. Ovaj test je ocenjen kao veoma koristan u proceni dece sa kohlearnim implantom. Test je bio primenjen kod dvadesetoro dece sa kohlearnim implantom u periodu od dva meseca. Rezultati su pokazali da su neki subtestovi pokazivali veoma slične rezultate i nije bilo hijerarhijskog poretka između subtestova. Na osnovu tih nalaza, test je modifikovan i onda ponovo korišćen u proceni osamdesetpetoro dece sa kohlearnim implantom. Rezultati su pokazali da svi subtestovi procenjuju isti konstrukt. Dva subtesta su bila u stanju da predvide ukupan rezultat Token testa sa igračkama (COT). Test je izmenjen tako da uključuje dva nivoa, jedan sa lakšim testovima pogodan za mlađu decu, i kraća, brža verzija za slučajeve kod u kojih pažnja može biti vremenski ograničena. Rezultati su pokazali da je test pogodan za decu od tri godine i stariju a i da deca sa KI iskustvom kraćim od dve godine su u ustanju da odgovore na zahteve ovog testa. Rezultati ispitivanja pokazuju da Token test sa igračkama može biti veoma koristan dodatak bateriji testova koja se koristi kod KI dece. .