Činioci zadovoljstva paraprofesionalaca poslom u školi

Abstract

Парапрофесионалци представљају значајне фигуре у школовању деце са сметњама у развоју. Стога, један од приоритета у истраживањима на пољу рада парапрофесионалаца треба да буде њихова мотивисаност за извршавање радних дужности, која неоспорно утиче на квалитет рада и ефикасност на послу. У циљу указивања на значајност ове теме, написан је прегледни рад о чиниоцима задовољства парапрофесионалаца послом. Подаци су прикупљени анализом релевантне литературе, књига, научних часописа, те објављених радова пронађених путем прегледача Google Scholar. Прегледним радом представљени су чиниоци који се у доступној литератури најчешће наводе као значајни када је у питању задовољство послом парапрофесионалаца, а то су: улоге које имају, квалификованост за извршавање тих улога, однос са сарадницима, родитељима, те бенефиције у радном односу. Подробнијом анализом ових чинилаца, донесен је закључак да постоје јасно изражени разлози за незадовољство ових особа својим послом, те да би у будућим радовима требало анализирати и истраживања извршена на територији других држава и направити поређење у задовољству послом парапрофесионалаца у различитим срединама. Фокус будућих истраживања требало ставити на изналажење одговарајућих стратегија за директан утицај на конкретне проблеме са којима се сусрећу парапрофесионалци, као и на истраживање утицаја врсте и тежине сметњи детета, те социодемографских карактеристика парапрофесионалца на задовољство послом.

Paraprofessionals are significant figures in the education of children with developmental disabilities. Therefore, one of the priorities in research in the field of work of paraprofessionals should be their motivation to perform work duties, which undeniably affects the quality of work and efficiency at work. In order to indicate the importance of this topic, a review paper was written on the factors of paraprofessionals' job satisfaction. The data was collected by analyzing relevant literature, books, scientific journals, and published works found through the Google Scholar browser. The review paper presents the factors that are most often mentioned in the available literature as significant when it comes to job satisfaction of paraprofessionals, namely: the roles they have, the qualification to perform those roles, the relationship with co-workers, parents, and the benefits in the employment relationship. Through a more detailed analysis of these factors, it was concluded that there are clearly expressed reasons for the dissatisfaction of these people with their jobs, and that future works should also analyze research carried out on the territory of other countries and make a comparison in the job satisfaction of paraprofessionals in different environments. The focus of future research should be on finding suitable strategies for direct influence on the specific problems faced by paraprofessionals, as well as on researching the influence of the type and the severity of the child's disabilities, and the paraprofessional's sociodemographic characteristics on job satisfaction.