Povezanost internalizovanih problema u ponašanju i kvaliteta života kod adolescenata sa intelektualnom ometenošću

Abstract

Интернализовани проблеми у понашању представљају претерано контролишуће понашање, усмерено ка појединцу и обухватају поремећаје расположења и анксиозности. Субјективни доживљај квалитета живота се односи na лично задовољство појединца у различитим доменима живљења (лични развој, самоодређење, интерперсоналне везе, социјална укљученост, права, емоционално, физичко и материјално благостање). Циљ овог истраживања је утврђивање значајности везе између интернализованих проблема у понашању и субјективног доживљаја квалитета живота код адолесцената са интелектуалном ометеношћу, као и односа ових зависних варијабли и социо-демографских карактеристика испитаника у узорку. Узорак чини 31 адолесцент са лаком интелелектуалном ометеношћу, оба пола, узраста од 15 до 23 година. Подаци су прикупљени самоизвештавањем испитаника. За процену интернализованих проблема у понашању коришћена је Скала депресивности, анксиозности и стреса- DASS-21 (Depression Anxiety Stress Scales-DASS), док је за процену субјективног доживљаја квалитета живота коришћена Интегрална скала за процену субјективног квалитета живота (Intregral Scale). Резултати истраживања указују на то да пол, узраст, као ни тип смештаја нису у статистички значајном односу са присутним интернализованим проблемима у понашању, као ни са субјективним доживљајем квалитета живота. Испитаници из узорка имају статистички значајно ниско присуство интернализованих проблема у понашању, као и статистички значајно висок субјективни доживљај квалитета живота у односу на теоријске просеке на примењеним скалама. Такође, није утврђена статистички значајна корелација између присуства интернализованих проблема у понашању и субјективног доживљаја квалитета живота.

Internalized behavior problems are overly controlling, self-directed behavior and include mood and anxiety disorders. Subjective quality of life refers to the individual's personal satisfaction in different domains (personal development, self-determination, interpersonal relationships, social inclusion, rights, emotional, physical and material well-being). The aim of this research is to determine the significance of the relationship between internalized behavioral problems and the subjective quality of life in adolescents with intellectual disability , as well as the relationship between dependent variables and the socio-demographic characteristics of respondents in the sample.. The sample consists of 31 adolescents with mild intellectual disabilities, both sexes, aged 15 to 23 years. Data was collected through self-reporting by respondents. The Depression, Anxiety and Stress Scale-DASS-21 (Depression Anxiety Stress Scales-DASS) was used to assess internalized behavioral problems, while the Integral Scale was used to assess the subjective experience of quality of life. The research results indicate that gender, age, and type of housing are not significant predictors of the presence of internalized behavioral problems, as well as the subjective experience of quality of life. Respondents from the sample have a statistically significantly low presence of internalized behavioral problems, as well as a statistically significantly high subjective experience of quality of life in relation to the theoretical averages on the applied scales. Also, no statistically significant correlation was found between the presence of internalized behavioral problems and the subjective experience of quality of life.