Karakteristike porodica dece sa oštećenjem vida

Abstract

Породица представља сложени друштвени феномен којим се, са различитих аспеката, баве многобројне научне дисциплине. Главни је посредник између друштва и појединца, али и један од важних чинилаца који одређује правилан и потпун развој сваког појединца. Рођење детета са сметњама у развоју представља неочекиван догађај који захтева велика одрицања и нагле промене тока живота целе породице. Прво суочавање са дететовим тешкоћама води до низа психолошких, емотивних и практичних промена, који могу знатно нарушити породични склад. У тренутку сазнања да дете има оштећење вида, јављају се прве промене у функционалности породице. Родитељи су суочени са ситуацијом губитка „савршеног детета“, што код њих узрокује хроничну тугу коју никада у потпуности не превазилазе. Свака породица која има дете са оштећењем вида се међусобно разликује, па самим тим и реакције на само оштећење неће бити исте. Неке од најчешћих емоционалних реакција и стања код родитеља јесу шок, туга, неверица, фрустрација, осећај кривице, изолације и пораза. Истраживања показују да свакодневно старање о детету са оштећењем вида у великој мери утиче на живот породице. Промене у квалитету живота, хронична исцрпљеност, немогућност радног ангажовања, само су неке од тешкоћа са којима се породице свакодневно суочавају. Циљ рада је представљање карактеристика живота и специфичности функционисања породица деце са оштећењем вида. Прегледом литературе и релевантних истраживања утврђене су карактеристике живота и функционисања, као и типичне ситуације и проблеми са којима се суочава породица детета са оштећењем вида.

The family is a complex social phenomenon, which is dealt with from various aspects by numerous scientific disciplines. It is the main mediator between society and the individual, but also one of the important factors that determines the normal development of each individual. The birth of a child with developmental disabilities is an unexpected event that requires great sacrifices and sudden changes in the life course of the whole family. The first encounter with a child's difficulties leads to a series of psychological, emotional and practical changes, which can significantly disrupt family harmony. At the moment of learning that the child has visual impairment, the first changes in the family funcionality appear. Parents are facing with situation of losing the „perfect child“, which causes chronic sadness that can never be completely overcome. Every family that has a child with visual impairment differs from each other, so the reactions to the impairment itself will not be the same. Some of the most common emotional reactions and conditions in parents are shock, sadness, disbelief, frustration, guilt, isolation and defeat. Research shows that daily care for a child with visual impairment greatly affects the life of the family. Changes in the quality of life, chronic exhaustion, inability to work, are just one of the difficulties that families face every day. The aim of this paper is to present the characteristics of life and the specifics of the functioning of families of children with visual impairment. A review of the literature and relevant research identified the characteristics of life and functioning, as well as typical situations and problems faced by the child's family with visual impairment.