Razvoj hoda dece u ranom detinjstvu

Abstract

Раст и развој детета се одвија редоследом, по одређеним фазама које следе једна другу.Одступања у развоју некада постоје, јер свако дете је индивидуа за себе и има свој ток сазревања.Правилном развоју хода, предходи развој седења и пузања. Циљ истраживања био је да се испита способност и развој хода деце на узрасту од 6 до 24 месеца,користећи Минхенску функционалну развојну дијагностику. У оквиру Минхенске функциналне развојне скале процењиване су четири функције: седење, пузање, трчање и статомоторн развој деце. Узорак истраживања чинило је 51 дете, узраста 6 до 24 месеци.Узорак је чинило 25 девојчица и 26 дечака. Прикупљени подаци обрађени су у програму за статистичку обраду података SPSS Statitics, који су нумерички и процентуално приказани.Статистичка значајност утврђена је на основу χ2 теста. На основу спроведеног истраживања закључујемо да не постоји статистички значајна повезаност између пола и моторичких образаца седења, пузања и трчања. Типичне моторне обрасце седења има 55,6%, пузања 44,4% и трчања 63,7% испитиваног узорка. Иако резултати истраживања не показују статистичку значајност, податак да одређени број деце одступа од норми предвиђених за развој, јесте разлог за забринутост.За овај број деце препоручено је додатно укључивање у програме за развој моторичких споосбности.Систематично праћење детета од рођења и правовремена укуљученост у стимулативне и корективне програме, значајно би побољшала правилан развој деце и смањила број деце са кашњењима.

Growth and development of a child takes place in a sequence, at certain stages that follow each other. Deviations in development sometimes exist, because each child is an individual for himself and has its own course of maturation. Proper development of walking, preceding the development of seating and creeping. The aim of the research was to examine the ability and development of walking on children aged 6 to 24 months, using the Munich Functional Development Diagnostics. Within the framework of the Munich functional development scale, four functions were assessed: sitting, creeping, running and statomotor development of children. The sample of the study was 51 children, ages 6 to 24 months. The sample consisted of 25 3girls and 26 boys. The data collected were processed in the statistical data processing program SPSS Statitics, which are numerically and percentally displayed. Statistical significance was determined on the basis of χ2 test. Based on the conducted research, we conclude that there is no statistically significant relationship between sexes and motoric patterns of sitting, crawling and running. Typical motorized seating patterns have 55.6%, creeps 44.4% and run 63.7% of the tested sample. Although the results of the research do not show statistical significance, the fact that a certain number of children deviate from the norms envisaged for development is a cause for concern.For this number of children, additional inclusion in motor skills development programs is recommended. Systematic monitoring of the child from birth and timely inclusion in stimulating and corrective programs would significantly improve the proper development of children and reduce the number of children with delay.