Selektivnost vizuelne pažnje kod adolescenata sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću

Abstract

Cilj istraživanja je da se utvrdi nivo selektivnosti vizuelne pažnje kod adolescenata sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću. U istraživanju je učestvovalo pedeset tri ispitanika sa intelektualnom ometenošću, oba pola (25/47,2% devojaka i 28/52,8% mladića), starosti 15-21 godina (AS=17,86; SD=2,16). Grupu ispitanika sa lakom intelektualnom ometenošću (LIO) činilo je 27 (50,9%), a grupu sa umerenom intelektualnom ometenošću (UIO) 26 (49,1%) ispitanika. Grupe su ujednačene prema uzrastu (p=0,112) i polu (p=0,443). Za procenu vizuelne selektivne pažnje primenjena su tri zadatka poništavanja iz Protokola za procenu kognitivnih sposobnosti, u kojima se od ispitanika očekuje identifikacija ciljnih stimulusa u različitim uslovima (nasumično ili linearno raspoređeni stimulusi i sukcesivna promena ciljnih stimulusa, namenjena proceni fleksibilnosti vizuelne pažnje). Beleženo je vreme potrebno za dovršavanje zadatka i broj grešaka. U statističkoj obradi podataka korišćeni su Pirsonov koeficijent korelacije, t test i analiza varijanse. Analizom rezultata utvrđena je statistički značajna pozitivna korelacija starosti ispitanika i vremena rešavanja zadataka sa nasumičnim (p=0,269; r=0,050) i linearnim rasporedom (r=0,272; p=0,048) stimulusa, dok uspešnost na zadatku kojim se procenjuje fleksibilnost pažnje nije povezana sa starošću (p=0,522). Primenom analize varijanse nije potvrđen statistički značajan odnos starosti ispitanika i uspešnosti na zadacima selektivnosti. Ispitanici sa LIO rešavaju zadatke poništavanja u linearnom rasporedu (t(51)=2,907; p=0,005) i sa sukcesivnom promenom ciljnog stimulusa (t(51)=1,998; p=0,050) statistički značajno brže i sa manje grešaka (p=0,026-0,001) nego ispitanici sa UIO. Nije utvrđena statistički značajana povezanost uspešnosti (vremena i broja grešaka) na zadacima za procenu selektivnosti pažnje i pola ispitanika (p=0,646-0,066). Sumirajući rezultate, možemo da zaključimo da kod adolescenata sa LIO i UIO sa uzrastom dolazi do izvesnog, ali ne i statistički značajnog porasta uspešnosti u rešavanju zadataka selektivnosti vizuelne pažnje. Ispitanici sa LIO su uspešniji u zadacima koji zahtevaju finiju vizuelnu diskriminaciju i fleksibilnost pažnje nego njihovi vršnjaci sa UIO.