Uticaj tretmana reedukacije psihomotorike na kvalitet doživljaja telesne celovitosti kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću

Abstract

Ovo istraživanje bazirano je na ispitivanju uticaja tretmana reedukacije psihomotorike na kvalitet doživljaja telesne celovitosti kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću. Кorišćenjem Skale za procenu poznavanja delova tela, Skale za procenu poznavanja lateralizovanosti, PijažeHedovog testa, Skale za procenu lateralizovanosti na drugome, zadataka koji uključuju opažanje i doživljavanje odnosa u prostoru i Stik testa ispitano je 120 adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću. Кorelacija između prethodnog pohađanja tretmana i postignuća na skalama za procenu poznavanja doživljaja telesne celovitosti utvrđena je samo kada je u pitanju poznavanje lateralizovanosti na drugome. Procena poznavanja doživljaja telesne celovitosti adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću ukazuje na disharmoničnost u razvoju gnostičkih sposobnosti. Rezultati ove studije potvrđuju teoretske pretpostavke predstavljene u daljem tekstu. Rad ima značajne implikacije za buduća istraživanja u ovoj oblasti

This paper presents a scientific study of quality of body integrity perception in adolescents with mild intellectual disabilities. The main idea was based upon the analiysis of mutual relations between achievements on different scales for assessment of body integrity perception and previous treatman attendance. The sample of 120 adolescents with mild intellectual disability was tested by following tests: Evaluation scale for body parts perception, Evaluation scale for selflaterality perception, Piaget-Head test, Evaluation scale for perception of laterality on others, tasks involving perception and experience of relations in space and Stick tests. Although it exists, body integrity in adolescents with mild intellectual disabilities indicates disharmonity in gnostic development. Correlation between body integrity awareness and previous tretman attendance was found only on Evaluation scale for perception of laterality on others. The results of this study confirmed theorethical assumptions presented. Following results will be very important in future researches in this area.