Добровольное привлечение молодых людей, оставшихся без попечения родителей, к программам ровеснического менторства: опыт из Сербии
Abstract
Монография посвящена изучению актуальной темы ‒ со-
временного развития инклюзивного волонтёрства. Важно от-
метить, что коллеги из стран Европы, Азии и Израиля описали
собственный опыт реализации данного направления работы,
необходимости учитывать трудности и проблемы, которые по-
являются при планировании и осуществлении инклюзивного
волонтёрства.
Системное развитие и поддержка инклюзивного во-
лонтёрства демонстрирует общественную ценность, систему
знаний и технологий в области формирования человеческих
ресурсов, решающих задачи по организации соглашения и со-
трудничества для участия всех заинтересованных граждан
в решении социально-значимых проблем социума.
Доброта, сердобольность, желание оказать посильную по-
мощь нуждающимся всегда была отличительной чертой всех
неравнодушных людей, независимо от места проживания.
Инклюзивное волонтёрство в России является относи-
тельно молодым направлением, в сравнении с зарубежными
странами, но темпы и желание развивать все...стороннюю де-
ятельность позволяют надеяться на правильно выбранный
нами путь и темпы развития.
В изданнии представлены инновационные концепции,
инклюзивные подходы в решении задач, стоящих перед во-
лонтёрским движением.
В первой главе К. В. Баранников поднимает вопрос о стра-
тегических перспективах, которые открываются благодаря но-
вому взгляду на феномен инклюзивного волонтёра в условиях
перехода к цифровой экономике. Новая среда требует переос-
мысления роли человека, а значит, образования как системы
формирования личности и воспитания компетенций для изме-
няющегося мира. С другой стороны, цифровое пространство......
Source:
Волонтёрские инклюзивные практики: реалии и перспективы, 2021, 185-203Publisher:
- Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
- Забайкальский государственный университет
Collections
Institution/Community
rFASPERTY - CHAP AU - Popović-Ćitić, Branislava AU - Bukvić Branković, Lidija AU - Kovačević-Lepojević, Marina PY - 2021 UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3980 AB - Монография посвящена изучению актуальной темы ‒ со- временного развития инклюзивного волонтёрства. Важно от- метить, что коллеги из стран Европы, Азии и Израиля описали собственный опыт реализации данного направления работы, необходимости учитывать трудности и проблемы, которые по- являются при планировании и осуществлении инклюзивного волонтёрства. Системное развитие и поддержка инклюзивного во- лонтёрства демонстрирует общественную ценность, систему знаний и технологий в области формирования человеческих ресурсов, решающих задачи по организации соглашения и со- трудничества для участия всех заинтересованных граждан в решении социально-значимых проблем социума. Доброта, сердобольность, желание оказать посильную по- мощь нуждающимся всегда была отличительной чертой всех неравнодушных людей, независимо от места проживания. Инклюзивное волонтёрство в России является относи- тельно молодым направлением, в сравнении с зарубежными странами, но темпы и желание развивать всестороннюю де- ятельность позволяют надеяться на правильно выбранный нами путь и темпы развития. В изданнии представлены инновационные концепции, инклюзивные подходы в решении задач, стоящих перед во- лонтёрским движением. В первой главе К. В. Баранников поднимает вопрос о стра- тегических перспективах, которые открываются благодаря но- вому взгляду на феномен инклюзивного волонтёра в условиях перехода к цифровой экономике. Новая среда требует переос- мысления роли человека, а значит, образования как системы формирования личности и воспитания компетенций для изме- няющегося мира. С другой стороны, цифровое пространство...... PB - Министерство науки и высшего образования Российской Федерации PB - Забайкальский государственный университет T2 - Волонтёрские инклюзивные практики: реалии и перспективы T1 - Добровольное привлечение молодых людей, оставшихся без попечения родителей, к программам ровеснического менторства: опыт из Сербии EP - 203 SP - 185 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3980 ER -
@inbook{ author = "Popović-Ćitić, Branislava and Bukvić Branković, Lidija and Kovačević-Lepojević, Marina", year = "2021", abstract = "Монография посвящена изучению актуальной темы ‒ со- временного развития инклюзивного волонтёрства. Важно от- метить, что коллеги из стран Европы, Азии и Израиля описали собственный опыт реализации данного направления работы, необходимости учитывать трудности и проблемы, которые по- являются при планировании и осуществлении инклюзивного волонтёрства. Системное развитие и поддержка инклюзивного во- лонтёрства демонстрирует общественную ценность, систему знаний и технологий в области формирования человеческих ресурсов, решающих задачи по организации соглашения и со- трудничества для участия всех заинтересованных граждан в решении социально-значимых проблем социума. Доброта, сердобольность, желание оказать посильную по- мощь нуждающимся всегда была отличительной чертой всех неравнодушных людей, независимо от места проживания. Инклюзивное волонтёрство в России является относи- тельно молодым направлением, в сравнении с зарубежными странами, но темпы и желание развивать всестороннюю де- ятельность позволяют надеяться на правильно выбранный нами путь и темпы развития. В изданнии представлены инновационные концепции, инклюзивные подходы в решении задач, стоящих перед во- лонтёрским движением. В первой главе К. В. Баранников поднимает вопрос о стра- тегических перспективах, которые открываются благодаря но- вому взгляду на феномен инклюзивного волонтёра в условиях перехода к цифровой экономике. Новая среда требует переос- мысления роли человека, а значит, образования как системы формирования личности и воспитания компетенций для изме- няющегося мира. С другой стороны, цифровое пространство......", publisher = "Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Забайкальский государственный университет", journal = "Волонтёрские инклюзивные практики: реалии и перспективы", booktitle = "Добровольное привлечение молодых людей, оставшихся без попечения родителей, к программам ровеснического менторства: опыт из Сербии", pages = "203-185", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3980" }
Popović-Ćitić, B., Bukvić Branković, L.,& Kovačević-Lepojević, M.. (2021). Добровольное привлечение молодых людей, оставшихся без попечения родителей, к программам ровеснического менторства: опыт из Сербии. in Волонтёрские инклюзивные практики: реалии и перспективы Министерство науки и высшего образования Российской Федерации., 185-203. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3980
Popović-Ćitić B, Bukvić Branković L, Kovačević-Lepojević M. Добровольное привлечение молодых людей, оставшихся без попечения родителей, к программам ровеснического менторства: опыт из Сербии. in Волонтёрские инклюзивные практики: реалии и перспективы. 2021;:185-203. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3980 .
Popović-Ćitić, Branislava, Bukvić Branković, Lidija, Kovačević-Lepojević, Marina, "Добровольное привлечение молодых людей, оставшихся без попечения родителей, к программам ровеснического менторства: опыт из Сербии" in Волонтёрские инклюзивные практики: реалии и перспективы (2021):185-203, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3980 .