Značaj informacionih tehnologija u obrazovnom ambijentu Univerziteta u Beogradu
The importance of techology in ambient of education at the University of Belgrade
Konferencijski prilog (Objavljena verzija)
Metapodaci
Prikaz svih podataka o dokumentuApstrakt
Studija deskriptivnog tipa izvedena je s ciljem utvrđivanja potrebe uvođenja inoviranih
softverskih rešenja u visokoškolsku nastavu. Rezultatima je ukazano da većina ispitanika smatra da je neophodno
uvesti različite forme softverskih rešenja koje bi se koristile u svrhu evaluacije i samoevaluacije studenata i profesora
u nastavi. Time je ukazano na značaj interdisplinarne saradnje brojnih naučnih disciplina.
The research deals up with the scientific problem which containes the question how can IT’s reflect to
the high education studies at the Faculty for Special Education and Rehabilitation University of Belgrade. The
research study has been realised on the sample of 204 students, all levels and moduls at ths Faculty. The results of the
study point up the conclusion about the neccessity to coordinate the teaching proccesses and silabuses with the
technologiest and human sciences to the modern University education at the 21st century.
Ključne reči:
IT / visokoškolsko obrazovanje / Univerzitet / akreditovana nastava / studenti / IT / High School / Education / University / Acreditation / StudentsIzvor:
Zbornik radova [Elektronski izvor] / XXV skup Trendovi razvoja [sa temom] "Kvalitet visokog obrazovanja", Trend 2019, Kopaonik, 11-14. 2. 2019, 2019, 82-84Izdavač:
- Univerzitet u Novom Sadu i Fakultet tehničkih nauka Novi Sad
- Novi Sad : Fakultet tehničkih nauka
Institucija/grupa
rFASPERTY - CONF AU - Maćešić-Petrović, Dragana AU - Kovačević, Jasmina AU - Pantović, Aleksandra PY - 2019 UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3216 AB - Studija deskriptivnog tipa izvedena je s ciljem utvrđivanja potrebe uvođenja inoviranih softverskih rešenja u visokoškolsku nastavu. Rezultatima je ukazano da većina ispitanika smatra da je neophodno uvesti različite forme softverskih rešenja koje bi se koristile u svrhu evaluacije i samoevaluacije studenata i profesora u nastavi. Time je ukazano na značaj interdisplinarne saradnje brojnih naučnih disciplina. AB - The research deals up with the scientific problem which containes the question how can IT’s reflect to the high education studies at the Faculty for Special Education and Rehabilitation University of Belgrade. The research study has been realised on the sample of 204 students, all levels and moduls at ths Faculty. The results of the study point up the conclusion about the neccessity to coordinate the teaching proccesses and silabuses with the technologiest and human sciences to the modern University education at the 21st century. PB - Univerzitet u Novom Sadu i Fakultet tehničkih nauka Novi Sad PB - Novi Sad : Fakultet tehničkih nauka C3 - Zbornik radova [Elektronski izvor] / XXV skup Trendovi razvoja [sa temom] "Kvalitet visokog obrazovanja", Trend 2019, Kopaonik, 11-14. 2. 2019 T1 - Značaj informacionih tehnologija u obrazovnom ambijentu Univerziteta u Beogradu T1 - The importance of techology in ambient of education at the University of Belgrade EP - 84 SP - 82 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3216 ER -
@conference{ author = "Maćešić-Petrović, Dragana and Kovačević, Jasmina and Pantović, Aleksandra", year = "2019", abstract = "Studija deskriptivnog tipa izvedena je s ciljem utvrđivanja potrebe uvođenja inoviranih softverskih rešenja u visokoškolsku nastavu. Rezultatima je ukazano da većina ispitanika smatra da je neophodno uvesti različite forme softverskih rešenja koje bi se koristile u svrhu evaluacije i samoevaluacije studenata i profesora u nastavi. Time je ukazano na značaj interdisplinarne saradnje brojnih naučnih disciplina., The research deals up with the scientific problem which containes the question how can IT’s reflect to the high education studies at the Faculty for Special Education and Rehabilitation University of Belgrade. The research study has been realised on the sample of 204 students, all levels and moduls at ths Faculty. The results of the study point up the conclusion about the neccessity to coordinate the teaching proccesses and silabuses with the technologiest and human sciences to the modern University education at the 21st century.", publisher = "Univerzitet u Novom Sadu i Fakultet tehničkih nauka Novi Sad, Novi Sad : Fakultet tehničkih nauka", journal = "Zbornik radova [Elektronski izvor] / XXV skup Trendovi razvoja [sa temom] "Kvalitet visokog obrazovanja", Trend 2019, Kopaonik, 11-14. 2. 2019", title = "Značaj informacionih tehnologija u obrazovnom ambijentu Univerziteta u Beogradu, The importance of techology in ambient of education at the University of Belgrade", pages = "84-82", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3216" }
Maćešić-Petrović, D., Kovačević, J.,& Pantović, A.. (2019). Značaj informacionih tehnologija u obrazovnom ambijentu Univerziteta u Beogradu. in Zbornik radova [Elektronski izvor] / XXV skup Trendovi razvoja [sa temom] "Kvalitet visokog obrazovanja", Trend 2019, Kopaonik, 11-14. 2. 2019 Univerzitet u Novom Sadu i Fakultet tehničkih nauka Novi Sad., 82-84. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3216
Maćešić-Petrović D, Kovačević J, Pantović A. Značaj informacionih tehnologija u obrazovnom ambijentu Univerziteta u Beogradu. in Zbornik radova [Elektronski izvor] / XXV skup Trendovi razvoja [sa temom] "Kvalitet visokog obrazovanja", Trend 2019, Kopaonik, 11-14. 2. 2019. 2019;:82-84. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3216 .
Maćešić-Petrović, Dragana, Kovačević, Jasmina, Pantović, Aleksandra, "Značaj informacionih tehnologija u obrazovnom ambijentu Univerziteta u Beogradu" in Zbornik radova [Elektronski izvor] / XXV skup Trendovi razvoja [sa temom] "Kvalitet visokog obrazovanja", Trend 2019, Kopaonik, 11-14. 2. 2019 (2019):82-84, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3216 .