Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 113
Employability support and barriers among individuals with Functional diversity – a systematic review
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Introduction: Employability refers to the “capability to move self-sufficiently
within the labor market to realize potential through sustainable employment”.
Some authors analyze employability as an outcome in terms of ...
Samopoštovanje i optimizam roditelja dece sa oštećenjem Vida i povezanost sa kvalitetom života / Self-esteem and optimism in parents of children With visual impairment and their relation To the quality of life
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Oštećenje vida ima značajan uticaj na kvalitet života deteta, ali i na
funkcionisanje porodice. Proučavanje korelata kvaliteta života porodica dece
sa smetnjama u razvoju postalo je aktuelno zahvaljujući ekološkom ...
Merenje ispoljavanja aleksitimije i autističnih odlika kod studenata: unutrašnja konzistentnost i konvergentna validnost skala
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Aleksitimija kao subklinički fenomen i poremećaj iz spektra autizma
dele pojedine karakteristike, a jedna od njih je upravo smanjena sposobnost
razumevanja i identifikacije kako svojih, tako i tuđih emocija, kao i ...
Perspectives and Challenges in Cognitive Enhancement Based on the Neurotechnology Approach
(The Academy of Applied Technical Studies "Belgrade", Belgrade., 2023)
Cognitive enhancement or neuroenhancement implies any action or intervention that improves performance related to cognitive abilities such as learning, memory, attention, or vigilance. The whole approach is based on an ...
Значај примене задатака семантичке флуентности у процени језичких способности деце предшколског узраста / Тhe importance of using semantic fluency tasks in assessing language abilities of preschool children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Семантичка флуентност је способност која се развија током детињства,
са перформансама које достижу зрелост током периода адолесценције. Циљ
истраживања био је испитивање динамике у развоју способности семантичке
флуентности ...
Eтиологија дисфонија у детињству и фактори ризика за њено настајање / Etiology of dysphonia in childhood and risk factors for its occurence
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Дисфонија се дефинише као поремећај који карактерише измењен квалитет
гласа, висину, јачину, боју гласа и присуство вокалног напора који нарушава
комуникацију или отежава квалитет живота особе. Дисфонија је уобичајени ...
Jezički poremećaji u demenciji: opšte i diferencijalne karakteristike / Language disorders in dementia: common and differential Characteristics
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Poznato je da se jezički poremećaji ispoljavaju u demenciji. Međutim, oni
još uvek nisu dovoljno specifikovani u odnosu na tip demencije.
Cilj: Cilj ovog rada je pregled i bliže određivanje simptoma jezičkog ...
Cultural competencies in education: Results from self-assessment of high school teachers / Kulturalne kompetencije u obrazovanju: rezultati samoprocene nastavnika srednje škole
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Introduction: Cultural competencies, as a set of values, knowledge,
attitudes and skills needed for understanding and respecting culturally
different individuals, and establishing positive and constructive relations
with ...
Teachers’ disciplinary practices and prosocial behavior in high school students
(University of Niš, Faculty of Philosophy, Department of Psychology, 2023)
Disciplinary practices refer to procedures teachers use in school to manage student behavior and promote self-discipline. The aim of this study is to examine the use of positive, punitive, and SEL disciplinary techniques ...
Kvalitet glasa kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem / Voice quality in children with specific language Impairment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2023)
Uvod: Specifični jezički poremećaj (SJP) karakteriše kašnjenje ili atipičan obrazac
u razvoju ekspresivnih i/ili receptivnih jezičkih sposobnosti uz odsustvo opšteg
kognitivnog deficita, autizma, slušnih oštećenja, ...