Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 99
Indikatori radne efikasnosti učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(Beograd: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Procena auditivnog ponašanja kod gluve i nagluve dece iz perspektive surdologa / Assessment of auditory behavior of deaf and hard of hearing children – teacher’s of deaf perspective
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Auditivno ponašanje se definiše kao sistem međusobno povezanih radnji,
koje se vrše radi obavljanja neke funkcije (govor, komunikacija, svest o okruženju,
funkcionalna nezavisnost), i koje zahteva interakciju subjekta ...
Analogni oblici izražavanja pri opisu slika kod gluvih i nagluvih učenika
(Knjiga rezimea, IX međunarodni naučni skup, Specijalna edukacija i rehabilitacija - danas, 2015)
Povezanost socijalnog okruženja i kvaliteta socijalnih adaptivnih veština adolescenata sa umerenom intelektualnom ometenošću
(Beograd: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Programi stručnog usavršavanja za obrazovanje i vaspitanje učenika kojima je potrebna dodatna podrška
(Pedagoški doprinos unapređivanju podučavanja i učenja, Zbornik radova, 2015)
Sociodemografske karakteristike studenata sa invaliditetom
(Unapređenje kvalitete života djece i mladih, 2015)
Obrazovne potrebe i edukativni tretman osuđenih / Educational needs and education treatment of convicted
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
U zatvorima Srbije se nalazi znatan broj osuđenih koji nisu stekli osnovno
ili srednjoškolsko obrazovanje. Autori su posvetili pažnju identifikaciji edukativnih
potreba osuđenih i tretmanskim aktivnostima usmerenih na ...