Socijalna integracija dece bez roditeljskog staranja u vršnjačku grupu i užu lokalnu zajednicu: prikaz projekta "Zajedničkom akcijom do rešenja problema"

Abstract

Percepcija položaja dece bez roditeljskog staranja često je uslovljena mišljenjem Lokalne zajednice u pogledu problema sa kojima se ova deca suočavaju, što rezultira Kreiranjem specifičnog, najčešće na predrasudama i stereotipima zasnovanog Odnosa, koji se kreće u dve krajnosti – od neosnovanog pružanja privilegija, uz Postavljanje niskih očekivanja prema deci, do njihovog etiketiranja, marginalizacije I odbacivanja. Drugim rečima, lokalna zajednica prema deci bez roditeljskog Staranja razvija ili izbegavajući ili odnos sažaljenja, a neretko je prisutno Neprepoznavanje potencijala dece i njihove uloge kao aktivnih članova zajednice. U cilju jačanja socijalne integracije dece bez roditeljskog staranja u vršnjačku grupu I užu zajednicu, saradnici centra za pozitivan razvoj dece i omladine – cepora, uz Podršku trag fondacije, balkanskog fonda za demokratiju i fondacije Kin¬der¬per¬spec¬ti¬ve, realizovali su, u periodu od novembra 2015. Godine do juna 2016. Godine, projekat pod nazivom „zajedničkom akcijom do rešenja problema“. Projekat Se sastojao u sprovođenju serije od 20 radionica primenjene drame, na kojima je Učestvovalo 10 dece iz doma „jovan jovanović zmaj“ i 10 dece iz lokalnih osnovnih Škola („zmaj jova jovanović“ i „đura daničić“), uzrasta od 12 do 15 godina. Radionice Su bile usmerene na jačanje saradnje i razumevanja među decom, te mapiranje i izbor Problema koji će se, kroz kreativnu akciju, predstaviti stanovništvu lokalne Zajednice. Zajednički rad rezultirao je kreiranjem pervazivne igre (igre u realnom Prostoru i vremenu) u kojoj su deca prikazala kvalitete i teškoće koje opažaju u samom Naselju, ali i pozvala članove zajednice na akciju u pogledu ličnog doprinosa Rešavanju problema. U pervazivnoj igri, na čijem cilju je postavljena bila i posebna Izložba fotografija, učestvovalo je preko 250 posetilaca iz lokalne zajednice, a Sama deca imala su ulogu voditelja kroz igru. U radu će, pored opisa procesa i rezultata projekta, biti analizirani efekti Ostvareni na menjanje negativnih i jačanje pozitivnih stavova vršnjačke grupe i uže Lokalne zajednice ka deci bez roditeljskog staranja, kao i potencijali primene Pervazivne igre kao sredstva za podsticanje socijalne integracije dece iz osetljivih Grupa.