TY  - CONF
AU  - Milanović-Dobrota, Biljana
AU  - Radić-Šestić, Marina
PY  - 2016
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2415
C3  - Unapređenje kvalitete života djece i mladih
T1  - Analiza preferirajućih stilova učenja kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
EP  - 341
SP  - 331
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2415
ER  - 

@conference{
author = "Milanović-Dobrota, Biljana and Radić-Šestić, Marina",
year = "2016",
journal = "Unapređenje kvalitete života djece i mladih",
title = "Analiza preferirajućih stilova učenja kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću",
pages = "341-331",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2415"
}

Milanović-Dobrota, B.,& Radić-Šestić, M.. (2016). Analiza preferirajućih stilova učenja kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću. in Unapređenje kvalitete života djece i mladih, 331-341.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2415

Milanović-Dobrota B, Radić-Šestić M. Analiza preferirajućih stilova učenja kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću. in Unapređenje kvalitete života djece i mladih. 2016;:331-341.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2415 .

Milanović-Dobrota, Biljana, Radić-Šestić, Marina, "Analiza preferirajućih stilova učenja kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću" in Unapređenje kvalitete života djece i mladih (2016):331-341,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2415 .