TY  - CONF
AU  - Jelić, Marija
AU  - Čolić, Gordana
PY  - 2014
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2306
C3  - Zbornik rezimea XVII naučne konferencije ''Pedagoška istraživanja i školska praksa. Izazovi savremenog obrazovanja: nove uloge nastavnika, učenika i roditelja''. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja i Učiteljski fakultet
T1  - Ponašanje učenika različitog porodičnog i intelektualnog statusa u školskom kontekstu
EP  - 105
SP  - 104
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2306
ER  - 

@conference{
author = "Jelić, Marija and Čolić, Gordana",
year = "2014",
journal = "Zbornik rezimea XVII naučne konferencije ''Pedagoška istraživanja i školska praksa. Izazovi savremenog obrazovanja: nove uloge nastavnika, učenika i roditelja''. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja i Učiteljski fakultet",
title = "Ponašanje učenika različitog porodičnog i intelektualnog statusa u školskom kontekstu",
pages = "105-104",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2306"
}

Jelić, M.,& Čolić, G.. (2014). Ponašanje učenika različitog porodičnog i intelektualnog statusa u školskom kontekstu. in Zbornik rezimea XVII naučne konferencije ''Pedagoška istraživanja i školska praksa. Izazovi savremenog obrazovanja: nove uloge nastavnika, učenika i roditelja''. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja i Učiteljski fakultet, 104-105.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2306

Jelić M, Čolić G. Ponašanje učenika različitog porodičnog i intelektualnog statusa u školskom kontekstu. in Zbornik rezimea XVII naučne konferencije ''Pedagoška istraživanja i školska praksa. Izazovi savremenog obrazovanja: nove uloge nastavnika, učenika i roditelja''. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja i Učiteljski fakultet. 2014;:104-105.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2306 .

Jelić, Marija, Čolić, Gordana, "Ponašanje učenika različitog porodičnog i intelektualnog statusa u školskom kontekstu" in Zbornik rezimea XVII naučne konferencije ''Pedagoška istraživanja i školska praksa. Izazovi savremenog obrazovanja: nove uloge nastavnika, učenika i roditelja''. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja i Učiteljski fakultet (2014):104-105,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2306 .