rFASPER - Repository of the Faculty of Special Education and Rehabilitation
Faculty of Special Education and Rehabilitation
    • English
    • Српски
    • Српски (Serbia)
  • English 
    • English
    • Serbian (Cyrillic)
    • Serbian (Latin)
  • Login
View Item 
  •   rFASPER
  • rFASPER
  • Radovi istraživača / Researcher's publications
  • View Item
  •   rFASPER
  • rFASPER
  • Radovi istraživača / Researcher's publications
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Povezanost eksternalizovanih i internalizovanih bihejvioralnih problema u detinjstvu

Association between externalizing and internalizing behavior problems in childhood

Thumbnail
2012
ugfdrree.pdf (1.743Mb)
Authors
Žunić-Pavlović, Vesna
Glumbić, Nenad
Kovačević-Lepojević, Marina
Contributors
Gligorović Milica
Conference object (Published version)
Metadata
Show full item record
Abstract
U radu se istražuje postojanje i priroda povezanosti eksternalizovanih i internalizovanih problema u detinjstvu. Uzorak čini 89 dečaka i devojčica, uzrasta od pet do sedam godina. Podaci su prikupljeni od vaspitača i nastavnika primenom instrumenta ASEBA, verzija za nastavnike (TRF). Rezultati svedoče o statistički značajnim pozitivnim korelacijama između sindroma, eksternalizovanih i internalizovanih problema. Moguće objašnjenje ovih nalaza je niska diskriminativna validnost TRF. U diskusiji rezultata ukazano je na faktore koji mogu doprineti istovremenoj pojavi eksternalizovanih i internalizovanih problema. Na osnovu opsežnog pregleda literature, razmotrena su zapažanja drugih autora o metodološkim i suštinskim razlozima za pojavu komorbiditeta između eksternalizovanih i internalizovanih poremećaja u detinjstvu.
This paper examines the presence and nature of co-occurrence of externalizing and internalizing behavior problems in childhood. The sample consists of 89 boys and girls, aged between 5 and 7. Data were collected from educators and teachers, using ASEBA – Teacher Report Form (TRF). The results demonstrated significant positive correlations among the syndromes, externalizing and internalizing problems. A possible explanation of these findings includes a low discriminative validity of TRF. The results are discussed with respect to factors that could contribute to co-occurrence of externalizing and internalizing problems. Existing literature is reviewed with a focus on other authors’ remarks on methodological and substantive reasons for comorbidity between externalizing and internalizing disorders in childhood.
Keywords:
deca / eksternalizovani i internalizovani problemi / komorbiditet / TRF / children / externalizing and internalizing problems / comorbidity / TRF
Source:
Zbornik radova –2. Naučni skup, „Stremljenja i novine u Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”, Beograd, 28. decembar 2012, 2012, 201-208
Publisher:
  • Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Funding / projects:
  • Social participation of persons with intellectual disabilities (RS-179017)

ISBN: 978-86-6203-036-8

[ Google Scholar ]
Handle
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2076
URI
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2076
Collections
  • Radovi istraživača / Researcher's publications
Institution/Community
rFASPER
TY  - CONF
AU  - Žunić-Pavlović, Vesna
AU  - Glumbić, Nenad
AU  - Kovačević-Lepojević, Marina
PY  - 2012
UR  - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2076
AB  - U radu se istražuje postojanje i priroda povezanosti eksternalizovanih
i internalizovanih problema u detinjstvu. Uzorak čini 89
dečaka i devojčica, uzrasta od pet do sedam godina. Podaci su prikupljeni
od vaspitača i nastavnika primenom instrumenta ASEBA,
verzija za nastavnike (TRF). Rezultati svedoče o statistički značajnim
pozitivnim korelacijama između sindroma, eksternalizovanih i
internalizovanih problema. Moguće objašnjenje ovih nalaza je niska
diskriminativna validnost TRF. U diskusiji rezultata ukazano je na
faktore koji mogu doprineti istovremenoj pojavi eksternalizovanih i
internalizovanih problema. Na osnovu opsežnog pregleda literature,
razmotrena su zapažanja drugih autora o metodološkim i suštinskim
razlozima za pojavu komorbiditeta između eksternalizovanih i internalizovanih
poremećaja u detinjstvu.
AB  - This paper examines the presence and nature of co-occurrence
of externalizing and internalizing behavior problems in childhood.
The sample consists of 89 boys and girls, aged between 5 and 7. Data
were collected from educators and teachers, using ASEBA – Teacher
Report Form (TRF). The results demonstrated significant positive
correlations among the syndromes, externalizing and internalizing
problems. A possible explanation of these findings includes a low
discriminative validity of TRF. The results are discussed with respect
to factors that could contribute to co-occurrence of externalizing and
internalizing problems. Existing literature is reviewed with a focus on
other authors’ remarks on methodological and substantive reasons
for comorbidity between externalizing and internalizing disorders in
childhood.
PB  - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
C3  - Zbornik radova –2. Naučni skup,
„Stremljenja i novine u
Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”,
Beograd, 28. decembar 2012
T1  - Povezanost eksternalizovanih i internalizovanih bihejvioralnih problema u detinjstvu
T1  - Association between externalizing and
internalizing behavior problems in childhood
EP  - 208
SP  - 201
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2076
ER  - 
@conference{
author = "Žunić-Pavlović, Vesna and Glumbić, Nenad and Kovačević-Lepojević, Marina",
year = "2012",
abstract = "U radu se istražuje postojanje i priroda povezanosti eksternalizovanih
i internalizovanih problema u detinjstvu. Uzorak čini 89
dečaka i devojčica, uzrasta od pet do sedam godina. Podaci su prikupljeni
od vaspitača i nastavnika primenom instrumenta ASEBA,
verzija za nastavnike (TRF). Rezultati svedoče o statistički značajnim
pozitivnim korelacijama između sindroma, eksternalizovanih i
internalizovanih problema. Moguće objašnjenje ovih nalaza je niska
diskriminativna validnost TRF. U diskusiji rezultata ukazano je na
faktore koji mogu doprineti istovremenoj pojavi eksternalizovanih i
internalizovanih problema. Na osnovu opsežnog pregleda literature,
razmotrena su zapažanja drugih autora o metodološkim i suštinskim
razlozima za pojavu komorbiditeta između eksternalizovanih i internalizovanih
poremećaja u detinjstvu., This paper examines the presence and nature of co-occurrence
of externalizing and internalizing behavior problems in childhood.
The sample consists of 89 boys and girls, aged between 5 and 7. Data
were collected from educators and teachers, using ASEBA – Teacher
Report Form (TRF). The results demonstrated significant positive
correlations among the syndromes, externalizing and internalizing
problems. A possible explanation of these findings includes a low
discriminative validity of TRF. The results are discussed with respect
to factors that could contribute to co-occurrence of externalizing and
internalizing problems. Existing literature is reviewed with a focus on
other authors’ remarks on methodological and substantive reasons
for comorbidity between externalizing and internalizing disorders in
childhood.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation",
journal = "Zbornik radova –2. Naučni skup,
„Stremljenja i novine u
Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”,
Beograd, 28. decembar 2012",
title = "Povezanost eksternalizovanih i internalizovanih bihejvioralnih problema u detinjstvu, Association between externalizing and
internalizing behavior problems in childhood",
pages = "208-201",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2076"
}
Žunić-Pavlović, V., Glumbić, N.,& Kovačević-Lepojević, M.. (2012). Povezanost eksternalizovanih i internalizovanih bihejvioralnih problema u detinjstvu. in Zbornik radova –2. Naučni skup,
„Stremljenja i novine u
Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”,
Beograd, 28. decembar 2012
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation., 201-208.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2076
Žunić-Pavlović V, Glumbić N, Kovačević-Lepojević M. Povezanost eksternalizovanih i internalizovanih bihejvioralnih problema u detinjstvu. in Zbornik radova –2. Naučni skup,
„Stremljenja i novine u
Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”,
Beograd, 28. decembar 2012. 2012;:201-208.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2076 .
Žunić-Pavlović, Vesna, Glumbić, Nenad, Kovačević-Lepojević, Marina, "Povezanost eksternalizovanih i internalizovanih bihejvioralnih problema u detinjstvu" in Zbornik radova –2. Naučni skup,
„Stremljenja i novine u
Specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji”,
Beograd, 28. decembar 2012 (2012):201-208,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2076 .

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
About the rFASPER Repository | Send Feedback

OpenAIRERCUB
 

 

All of DSpaceCommunitiesAuthorsTitlesSubjectsThis institutionAuthorsTitlesSubjects

Statistics

View Usage Statistics

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
About the rFASPER Repository | Send Feedback

OpenAIRERCUB