Vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej doškol'nogo vozrasta
Mogućnost rane intervencije kroz procenu ponašanja dece predškolskog uzrasta
Apstrakt
V rabote reč' idet o rezul'tatah issledovanija provedennogo meždu det'mi doškol'nyh učreždenij vozrasta s 4 do 7 let. Cel' issledovanija byla konstatirovat' harakteristiki vidov povedenij dlja detej doškol'nogo vozrasta i ukazat' na vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej. Issledovanie pokazalo, čto nekotorye vidy projavlenija v povedenii kak naprimer agresivnost', oživlenost', bespokojstvo, čašče projavljajutsja u mal'čikov, i čto s pozdnim vozrastom čislo nekotoryh povedenij reže projavljaetsja. Rezul'taty ukazyvajut, čto issleduja povedenija detej, možno obespečit' obmen poleznyh informacij meždu sem'ej i okružajuščej sredy o psihosocial'nom funkcionirovanii rebenka i tem samym dat' i rekomendacii o dal'nejših umstvennyh sposobnostjah i gigieničeskom podhode v rabote s rebenkom.
Na uzorku od 943 dece uzrasta od 4 do 7 godina (aritmetička sredina 5.72 decimalnih godina i standardna devijacija .882) iz predškolskih ustanova, primenjen je upitnik za procenu eksternalizovanih (manifestnih) oblika ponašanja dece od strane roditelja. Cilj istraživanja je bio utvrditi koji su to oblici ponašanja karakteristični za decu predškolskog uzrasta, te ukazati na mogućnost rane intervencije kroz procenu ponašanja dece. Istraživanje je pokazalo da se pojedini oblici manifestnog ponašanja, kao što su agresivnost, živahnost, nemir, češće ispoljavaju kod dečaka, kao i da se sa uzrastom jedan broj ponašanja slabije ispoljava. Rezultati ukazuju da se, prateći dečije ponašanje, može omogućiti razmena korisnih informacija između porodice i okoline o detetovom psihosocijalnom funkcionisanju i, samim tim, dati i preporuka o daljem mentalno higijenskom pristupu u radu sa detetom.
Ključne reči:
vidy projavlenija v povedenii / rebenok doškol'nogo vozrasta / rannjaja intervencija / manifestni oblici ponašanja / dete predškolskog uzrasta / rana intervencijaIzvor:
Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice, 2008, 9, 57-68Izdavač:
- Univerzitet u Kragujevcu - Učiteljski fakultet, Užice
Institucija/grupa
rFASPERTY - JOUR AU - Golubović, Špela AU - Maksimović, Jasna AU - Rapaić, Dragan PY - 2008 UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/171 AB - V rabote reč' idet o rezul'tatah issledovanija provedennogo meždu det'mi doškol'nyh učreždenij vozrasta s 4 do 7 let. Cel' issledovanija byla konstatirovat' harakteristiki vidov povedenij dlja detej doškol'nogo vozrasta i ukazat' na vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej. Issledovanie pokazalo, čto nekotorye vidy projavlenija v povedenii kak naprimer agresivnost', oživlenost', bespokojstvo, čašče projavljajutsja u mal'čikov, i čto s pozdnim vozrastom čislo nekotoryh povedenij reže projavljaetsja. Rezul'taty ukazyvajut, čto issleduja povedenija detej, možno obespečit' obmen poleznyh informacij meždu sem'ej i okružajuščej sredy o psihosocial'nom funkcionirovanii rebenka i tem samym dat' i rekomendacii o dal'nejših umstvennyh sposobnostjah i gigieničeskom podhode v rabote s rebenkom. AB - Na uzorku od 943 dece uzrasta od 4 do 7 godina (aritmetička sredina 5.72 decimalnih godina i standardna devijacija .882) iz predškolskih ustanova, primenjen je upitnik za procenu eksternalizovanih (manifestnih) oblika ponašanja dece od strane roditelja. Cilj istraživanja je bio utvrditi koji su to oblici ponašanja karakteristični za decu predškolskog uzrasta, te ukazati na mogućnost rane intervencije kroz procenu ponašanja dece. Istraživanje je pokazalo da se pojedini oblici manifestnog ponašanja, kao što su agresivnost, živahnost, nemir, češće ispoljavaju kod dečaka, kao i da se sa uzrastom jedan broj ponašanja slabije ispoljava. Rezultati ukazuju da se, prateći dečije ponašanje, može omogućiti razmena korisnih informacija između porodice i okoline o detetovom psihosocijalnom funkcionisanju i, samim tim, dati i preporuka o daljem mentalno higijenskom pristupu u radu sa detetom. PB - Univerzitet u Kragujevcu - Učiteljski fakultet, Užice T2 - Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice T1 - Vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej doškol'nogo vozrasta T1 - Mogućnost rane intervencije kroz procenu ponašanja dece predškolskog uzrasta EP - 68 IS - 9 SP - 57 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_171 ER -
@article{ author = "Golubović, Špela and Maksimović, Jasna and Rapaić, Dragan", year = "2008", abstract = "V rabote reč' idet o rezul'tatah issledovanija provedennogo meždu det'mi doškol'nyh učreždenij vozrasta s 4 do 7 let. Cel' issledovanija byla konstatirovat' harakteristiki vidov povedenij dlja detej doškol'nogo vozrasta i ukazat' na vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej. Issledovanie pokazalo, čto nekotorye vidy projavlenija v povedenii kak naprimer agresivnost', oživlenost', bespokojstvo, čašče projavljajutsja u mal'čikov, i čto s pozdnim vozrastom čislo nekotoryh povedenij reže projavljaetsja. Rezul'taty ukazyvajut, čto issleduja povedenija detej, možno obespečit' obmen poleznyh informacij meždu sem'ej i okružajuščej sredy o psihosocial'nom funkcionirovanii rebenka i tem samym dat' i rekomendacii o dal'nejših umstvennyh sposobnostjah i gigieničeskom podhode v rabote s rebenkom., Na uzorku od 943 dece uzrasta od 4 do 7 godina (aritmetička sredina 5.72 decimalnih godina i standardna devijacija .882) iz predškolskih ustanova, primenjen je upitnik za procenu eksternalizovanih (manifestnih) oblika ponašanja dece od strane roditelja. Cilj istraživanja je bio utvrditi koji su to oblici ponašanja karakteristični za decu predškolskog uzrasta, te ukazati na mogućnost rane intervencije kroz procenu ponašanja dece. Istraživanje je pokazalo da se pojedini oblici manifestnog ponašanja, kao što su agresivnost, živahnost, nemir, češće ispoljavaju kod dečaka, kao i da se sa uzrastom jedan broj ponašanja slabije ispoljava. Rezultati ukazuju da se, prateći dečije ponašanje, može omogućiti razmena korisnih informacija između porodice i okoline o detetovom psihosocijalnom funkcionisanju i, samim tim, dati i preporuka o daljem mentalno higijenskom pristupu u radu sa detetom.", publisher = "Univerzitet u Kragujevcu - Učiteljski fakultet, Užice", journal = "Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice", title = "Vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej doškol'nogo vozrasta, Mogućnost rane intervencije kroz procenu ponašanja dece predškolskog uzrasta", pages = "68-57", number = "9", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_171" }
Golubović, Š., Maksimović, J.,& Rapaić, D.. (2008). Vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej doškol'nogo vozrasta. in Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice Univerzitet u Kragujevcu - Učiteljski fakultet, Užice.(9), 57-68. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_171
Golubović Š, Maksimović J, Rapaić D. Vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej doškol'nogo vozrasta. in Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice. 2008;(9):57-68. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_171 .
Golubović, Špela, Maksimović, Jasna, Rapaić, Dragan, "Vozmožnost' rannej intervencii čerez ocenku povedenija detej doškol'nogo vozrasta" in Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice, no. 9 (2008):57-68, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_171 .