Differences between pragmatic abilities of adults with Down syndrome and persons with intellectual disability of unknown etiology - preliminary research

Abstract

This research was conducted in order to identify the differences between participants with Down syndrome who operate at the level of moderate intellectual disability and participants with moderate intellectual disability of unknown etiology in different aspects of pragmatic skills. The sample included 35 adult participants with moderate intellectual disability, aged between 22 and 52, split into two subsamples - participants with Down syndrome (N = 10) and participants with moderate intellectual disability of unknown etiology (N = 25). The subsamples were uniformed with respect to age, intellectual functioning and understanding of speech. ABaCo battery was used to assess pragmatic abilities (Sacco et al., 2008). The results show that the participants with Down syndrome do not differ significantly from the participants with intellectual disability of unknown etiology in terms of linguistic, extralinguistic and paralinguistic production and comprehension, as well as in terms of production and comprehension of contextual pragmatic aspects.

Ovo istraživanje je sprovedeno sa ciljem da se utvrdi postojanje razlika između ispitanika sa Daunovim sindromom koji funkcionišu na nivou umerene intelektualne ometenosti i ispitanika sa umerenom intelktualnom ometenošću nepoznate etiologije u različitim aspektima pragmatskih veština. Uzorkom je obuhvaćeno 35 odraslih ispitanika sa umerenom intelektualnom ometenošću, starosne dobi od 22 do 52 godine, podeljenih na dva poduzorka - ispitanike sa Daunovim sindromom (N = 10) i ispitanike sa umerenom intelektualnom ometenošću nepoznate etiologije (N = 25). Poduzorci su ujednačeni u odnosu na starosnu dob, intelektualno funkcionisanje i razumevanje govora. Za procenu pragmatskih sposobnosti korišćena je ABaCo baterija (Sacco et al., 2008). Dobijeni rezultati pokazuju da se ispitanici sa Daunovim sindromom ne razlikuju značajno u pogledu lingvističke, ekstralingvističke i paralingvističke produkcije i razumevanja, kao i produkcije i razumevanja kontekstualnih pragmatskih aspekata od ispitanika sa intelektualnom ometenošću nepoznate etiologije.