Search
Now showing items 1-10 of 181
Motivational climate in school / Motivaciona klima u školi
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2014)
In this work we analyzed the questions that are referring on motivational climate in school. we treated the types of the motivations that are necessary for academic progress, we laid out some contemporary theoretical ...
Determining functional abilities of lower extremities in elderly as a predictor of falls in relation to the expected norms
(University of East Sarajevo, Faculty of Medicine; University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Ability to walk is one of the main motor activities that allow a man to independently
function in a social setting. The speed at which a person walks is considered the „sixth
sign of vitality“ and is a reliable and ...
Accomodation type and daily life skills of persons with intellectual disabilities
(University of East Sarajevo, Faculty of Medicine; University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Social participation represents the capability of a person to realize life habits which
enable participation in the life of the social community corresponding to the person’s social
role. The goal of this research is to ...
Uloga fizičke kulture i sporta u procesu Integracije gluvih osoba / Role of physical education and sport In deaf integration process
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Sport kao sastavni deo rehabilitacije gluvih i nagluvih tre- ba da postane društveno priznata i cenjena metoda profesionalne rehabilitacije ovih lica.
Kao što je vidljivo iz iznetog, fizičko vaspitanje, sport i sportska ...
Specifičnosti slobodnog vremena mladih gluvih i nagluvih / Characteristics of leisure time of young Deaf and hard of hearing
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Socijalna uključenost je jedan od najvažniji prioriteta kada govorimo o inkluzivnom konceptu razvoja društva. Učestvovanje u redovnim društvenim tokovima je, ne jedini, ali svakako važan, pokazatelj kvaliteta života osoba ...
Neuropsychological functions as predictors of the successfulness of music culture teaching of students with intellectual disability / Nejropsihologičeskei funkcii kak indikatory uspeha v obučenii muzyke učenikov s zaderžkoj v intellektual'nom razvitii
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2014)
Acquisition of contents of the teaching subject Musical Culture among students with intellectual disability depends to a significant extent upon the quality of the development of neuropsychological contents. Although the ...
Perceptions of Workplace Difficulties by Persons with Multiple Sclerosis
(University of East Sarajevo, Faculty of Medicine; University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Multiple sclerosis is a chronic progressive disease which is often diagnosed during
a professionally active part of life. The course of disease is unpredictable and there may
pass many years before a person with multiple ...
Komunikacija i saradnja između porodice i škole / Communication and cooperation between Family and school
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Komunikacija je osnov odnosa škole i porodice. Način na koji se ona odvija najčešće definiše i odnos roditelja prema kolektivu škole, što se reflektuje i na odnos deteta prema učitelju ili nastavniku, pa i prema školi ...
Praćenje i ocenjivanje dece Sa poremećajem u čitanju i pisanju / Monitoring and evaluation children With reading and writing disorders
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
U radu su prikazani reultati istraživanja dobijeni ispitivanjem kriterijuma ocenjivanja dece od trećeg do osmog razreda sa poremećajima u čitanju i pisanju. Cilj istraživanja je bio da se urvrdi da li se kod ove dece ...
Klasifikacija „nastajanje situacije Hendikepa“ kao okvir za procenu i Unapređenje socijalne participacije / Classification „disability creation process“ As a framework for assessment And improvement of social participation
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2014)
Prema savremenim tumačenjima, ometenost predstavlja rezultat dinamičke interakcije između sposobnosti i kapaciteta osobe, i karakteristika fizičke i socijalne sredine u kojoj ova osoba učestvuje u različitim aktivnostima. ...