Претраживање
Приказ резултата 551-560 од 577
Fizičke aktivnosti osoba sa oštećenjem vida i faktori koji ih određuju / Physical activities of people with visual impairment and their determining factors
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2020)
Introduction. Physical activities are very important for physical and mental health and for the quality of life itself. Engaging in them leads to a higher level of participation in community life at any age. However, ...
Kompetentnost učitelja, nastavnika i defektologa za upotrebu asistivne tehnologije u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju / Competence of teachers and special educators in the use of assistive technology in educating students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Asistivna tehnologija uključuje širok izbor sredstava i uređaja koji pred- stavljaju podršku u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju. Primena tehnologije u nastavi utiče na rad učenika i nastavnika, ishode učenja, ...
Primena asistivne tehnologije za komunikaciju u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju: samoprocena nastavnog osoblja / The Use of Assistive Technology for Communication in the Education of Students with Developmental Disabilities: Teacher Self-Reports
(Pedagoško društvo Srbije, 2022)
Asistivna tehnologija (AT) obuhvata širok dijapazon tehnoloških sredstava ili sistema koji se
upotrebljavaju za unapređivanje funkcionalnih sposobnosti osoba sa poremećajima komunikacije.
Uspeh učenika sa poremećajima ...
Genetika i epigenetika u poremećajima iz spektra autizma / Genetics and epigenetics in autism spectrum disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Poremećaji iz spektra autizma predstavljaju klinički i etiološki veoma heterogenu grupu. Etiopatogeneza ovih, u osnovi, neurorazvojnih poremećaja je više od dve decenije predmet istraživanja velikog broja istraživača, ...
Качество двигательных характеристик у адолесцентов с церебральным параличом
(Забайкальский государственный университет, 2022)
Детский церебральный паралич является хроническим и
непрогрессирующим заболеванием, вызванным поражением
головного мозга в раннем возрасте и проявляющимся наруше-
нием двигательной функции и часто сопровождается ...
Funkcionalni pristup i učenje matematike dece sa višestrukim smetnjama / Functional approach and learning mathematics for children with multiple disabilities
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih i Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli., 2022)
U širem smislu, matematika predstavlja nauku o količini, strukturi, prostoru i promenama. Kao nastavni predmet izučava se na različitim nivoima školovanja. Usvajanje matematičkih znanja je važno za obrazovanje, ali i za ...
Морални развој и морално васпитање ученика у школи
(Učiteljski fakultet, Kraljice Natalije 43, 11000 Beograd, 2022)
Резиме: Све чешће критике на рачун школе односе се на недовољну повезаност васпитног и образовног процеса, односно на то да се у пракси школског рада занемарује васпитна функција школе. О васпитној улози школе може се ...
Uloga surdologa i logopeda u forenzičkoj analizi glasa i govora / The role of a surdologist and a speech pathologist in forensic analysis of voice and speech
(Udruženje logopeda Srbije, 2022)
Forenzika glasa i govora predstavlja disciplinu primenjene fonetike koja se,
počevši od šezdesetih godina dvadesetog veka, učestalo koristi u istražnim i sudskim procesima
širom sveta. Metode koje se koriste u okviru ove ...
Samoefikasnost odgajateljica za inkluzivno obrazovanje u Bosni i Hercegovini / Self-efficiency of teachers for inclusive education in Bosnia and Herzegovina
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Inkluzivno obrazovanje treba da obezbijedi jednake uslove za obrazovanje
svoj djeci. Inkluzija u predškolskim ustanovama obuhvata sublimaciju
niza parametara, a jedan od najvažnijih je samoefikasnost odgajateljica.
Sa ...
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma / Peer-mediated interventions in students with intellectual disability and/or autism spectrum disorder
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Vršnjački posredovane intervencije se primenjuju u radu sa učenicima sa intelektualnom
ometenošću (IO) i/ili poremećajem iz spektra autizma (PSA),
kako bi se poboljšalo socijalno funkcionisanje i akademsko postignuće ...