Претраживање
Приказ резултата 341-350 од 358
Uticaj tipa stimulusa na zadvoljstvo logopedskim tretmanom osoba sa afazijom / The influence of the type of stimulus on satisfaction with the speech therapy treatment of persons with aphasia
(Visoka škola socijalnog rada, 2022)
S obzirom da afazija često ostavlja dugoročne posledice na jezičkom i
komunikativnom planu, tretmanu afazija posvećuje se velika pažnja. Pored izbora
odgovarajuće metode, za efikasnost terapije neophodna su i adekvatna ...
Firearm homicides in the family context in Serbia
(The Swedish National Council for Crime Prevention (Brå),, 2021)
The uncontrolled spread and misuse of firearms challenges and
threatens both state and human security. Serbia is among countries
with the highest number of civilian firearms’ holding in the world;
nevertheless, it is ...
Inkluzija u nastavi fizičkog vaspitanja i sportu / Inclusion in physical education and sport
(Pedagoški fakultet u Užicu, 2022)
Postoji međunarodna saglasnost za ideju da fizička aktivnost i sport mogu predstavljati strategije društvene inkluzije, kao i da osobe sa smetnjama i teškoćama u razvoju poseduju kapacitete za uče-stvovanje u ovim aktivnostima. ...
Neki aspekti moralnog vaspitanja dece oštećenog sluha / Some aspects of moral education of hearing-impaired children
(Педагошки факултет у Ужицу, 2022)
Vaspitanje predstavlja delovanje odraslih na telo, um i osećanja dece, podstičući razvoj i jedinstvo telesnog, intelektualnog, moralnog i estetskog vaspitanja od najranijeg uzrasta. Moralno vaspitanje određuje osnovu ...
Protokol za formiranje auditivnog profila na ranom dečjem uzrastu / Protocol for creating an auditory profile in early childhood
(Udruženje logopeda Srbije, 2022)
Rezime:Auditivni profil je termin koji se pojavio relativno u bliskoj prošlosti i koristi se za označavanje skupa različitih personalnih psihofizioloških karakteristika procesa prijema, prenosa, obrade i manipulisanja ...
Kompetentnost učitelja, nastavnika i defektologa za upotrebu asistivne tehnologije u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju / Competence of teachers and special educators in the use of assistive technology in educating students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Asistivna tehnologija uključuje širok izbor sredstava i uređaja koji pred- stavljaju podršku u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju. Primena tehnologije u nastavi utiče na rad učenika i nastavnika, ishode učenja, ...
Genetika i epigenetika u poremećajima iz spektra autizma / Genetics and epigenetics in autism spectrum disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Poremećaji iz spektra autizma predstavljaju klinički i etiološki veoma heterogenu grupu. Etiopatogeneza ovih, u osnovi, neurorazvojnih poremećaja je više od dve decenije predmet istraživanja velikog broja istraživača, ...
Funkcionalni pristup i učenje matematike dece sa višestrukim smetnjama / Functional approach and learning mathematics for children with multiple disabilities
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih i Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli., 2022)
U širem smislu, matematika predstavlja nauku o količini, strukturi, prostoru i promenama. Kao nastavni predmet izučava se na različitim nivoima školovanja. Usvajanje matematičkih znanja je važno za obrazovanje, ali i za ...
Uloga surdologa i logopeda u forenzičkoj analizi glasa i govora / The role of a surdologist and a speech pathologist in forensic analysis of voice and speech
(Udruženje logopeda Srbije, 2022)
Forenzika glasa i govora predstavlja disciplinu primenjene fonetike koja se,
počevši od šezdesetih godina dvadesetog veka, učestalo koristi u istražnim i sudskim procesima
širom sveta. Metode koje se koriste u okviru ove ...
Kompetentnost učitelja, nastavnika i defektologa za upotrebu asistivne tehnologije u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju / Competence of teachers and special educators in the use of assistive technology in educating students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Asistivna tehnologija uključuje širok izbor sredstava i uređaja koji predstavljaju podršku u obrazovanju učenika sa smetnjama u razvoju. Primena tehnologije u nastavi utiče na rad učenika i nastavnika, ishode učenja, ...