Search
Now showing items 391-400 of 410
Čitanje kod učenika s intelektualnom ometenošću
(2022)
Многа деца са интелектуалном ометеношћу имају великих потешкоћа у овладавању вештином читањa. Тешкоће у усвајању ове вештине отежавају како школско, тако и свакодневно функционисање ове деце. Циљ рада јесте да се прикажу ...
Procena svesnosti o afaziji na području Podunavlja
(2022)
Афазија представља стечени језички поремећај узрокован оштећењем мозга. Широм света, рађена су бројна истраживања која су имала за циљ процену свесности опште популације о афазији. Циљ овог рада је утврђивање нивоа свесности ...
Prioriteti u tretmanu dece sa poremećajem iz spektra autizma – perspektiva roditelja
(2022)
Приоритети родитеља важан су критеријум приликом конципирања и имплементације плана третмана за децу са поремећајем из спектра аутизма (ПСА). Циљеви овог истраживања јесу да се утврде родитељски приоритети у третману деце ...
Kvalitet života studenata sa posebnim osvrtom na uticaj društvenih mreža
(2022)
Увод. Квалитет живота је концепт којим се прати утицај различитих аспекта живота на опште благостање и функционисање неке особе. Према дефиницији Светске здравствене организације, квалитет живота је стање комплетног физичког, ...
Izveštavanje o prestupništvu maloletnika u srbiji u elektronskim medijima
(2022)
Преступништво малолетника представља специфичну и комплексну проблематику.
У литератури је велики број различитих понашања обухваћен овим појмом. Због недовољне зрелости и могућности критичког усвајања, млада личност је ...
Veštine kognitivne pragmatike kod mladih i odraslih osoba sa visokofunkcionalnim autizmom / Cognitive pragmatics skills in young people and adults with high-functioning autism
(2022)
Према дефиницији Америчке асоцијације психијатара (APA, 2013) поремећај из спектра аутизма (ПСА) је неуроразвојни поремећај присутан од раног узраста. Одликује се тешкоћама социјалне комуникације и социјалне интеракције, ...
Stavovi dece tipične populacije prema deci sa smetnjama u razvoju
(2022)
Ставови се развијају још од најранијег периода под утицајем социјалних и културолошких фактора. Ставови деце типичне популације према вршњацима са сметњама у развоју значајно утичу на образовну инклузију, социјалну инклузију, ...
Analiza primenjenosti principa ocenjivanja u redovnim i školama za učenike sa teškoćama u razvoju i invaliditetom
(2022)
Оцењивање је процес мерења постигнућа ученика и доношења педагошких одлука, и представља саставни део наставе и учења. Оцењивање утиче на учење и мотивацију код ученика. Како би изразили меру остварености и усвојености ...
Procena svesnosti o afaziji kod osoba različitog nivoa obrazovanja
(2022)
Свест јавности о афазији од великог је значаја, имајући у виду све већу учесталост афазије, утицај који она има на квалитет живота особе, као и то да препознатљивост афазије у друштву директно утиче на приступ и развој ...