Search
Now showing items 21-21 of 21
Prihvaćenost srednjoškolaca sa oštećenjem vida od strane vršnjaka – razlike u samoproceni učenika i učenica / Acceptance of high school students with visual impairments by their peers – differences in self-assessment of boys and girls –
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Prihvaćenost srednjoškolaca sa oštećenjem vida od strane
vršnjaka tipičnog razvoja i vršnjaka sa istom ometenošću daje
početan uvid u kvalitet ostvarenih vršnjačkih odnosa u školi.
Cilj rada je utvrditi kako srednjoškolci ...