Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 35
Self-regulation in persons with intellectual disability / Samoregulacija kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Self-regulation is defined as an ability to suppress distracters and to direct personal cognitive, emotional, and behavioral capacities towards achieving a previously set goal. The interest in the concept of self-regulation ...
Adaptive behavior of persons with visual impairment / Adaptivno ponašanje osoba sa oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Researches about adaptive behvior of adult persons with visual impairment have mainly included only some segments of this concept...
Correlations of self-concept with quality of life and life habits in persons with visual impairment / Povezanost samopoimanja sa kvalitetom života i životnim navikama kod osoba sa oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Self-concept, quality of life and life habits are d efined through domains connected with certain areas of everyday functionin g and with some social roles, so it could be that they interfere. This research has a goal to ...
Indicators of work efficiency of students with mild intellectual disability / Indikatori radne efikasnosti učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
The reference framework is based on the results of the modern literature that suggests that the crucial things for success of young people with intellectual disabilities in the recruitment process are work skills and ...
Indikatori školskog postignuća gluvih i nagluvih učenika osnovnoškolskogузраста
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Unapređivanje obrazovnih mogućnosti gluvih i nagluvih učenika istvaranje podsticajnih uslova za ostvarivanje školskog postignuća jedan je odglavnih zadataka savremene škole. Cilj istraživanja je bio ispitatiindikatore ...
Specifičnost organizacije slobodnog vremena gluve i nagluve dece u porodici i internatu
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Slobodno vreme je vreme koje je provedeno izvan posla, rada ili učenja i vreme koje isključuje obavljanje svakodnevnih aktivnosti kao što su ishrana i spavanje. Slobodno vreme nije samo suprotnost radu i plaćenom poslu, ...
Otoakustičke emisije i poremećaj funkcije konduktivnog aparata uva
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Cilj ovog rada bio je ocena uticaja kompenzacije pritiska u srednjem uvu na veličinu odgovora distorzionih otoakustičkih emisija (DPOAE) i tranzitornih otoakustičkih emisija (TEOAE). Osim ovog cilja, istraživanje je ...
Uticaj vizuo-prostorne radne memorije na usvajanje matematičkih veština kod dece sa teškoćama u učenju matematike
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2019)
U većini dosadašnjih istraživanja ispitivan je značaj radne memorije kod dece različitog uzrasta i stanja, kao i povezanost sa drugim kognitivnim sistemima. Tako je uočena i značajna povezanost između radne memorije i ...
Importance of different therapeutic procedures in the treatment and reccurence of benign paroxysmal positional vertigo / Značaj različitih terapijskih postupaka u lečenju i pojavi recidiva benignog paroksizmalnog pozicionog vertiga
(Univerzitet u Beogradu, Medicinski fakultet, 2013)
Benign paroxysmal positional vertigo (BPPV) is a syndrome that is manifested by sudden brief attacks of vertigo that are provoked by certain head positions. In last two decades of last century since the introduction into ...
The use and functions of adverbial words in partially and completely deaf children. / Upotreba i funkcije odredbenih reči kod gluve i nagluve dece
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Verbal communication is the most dominant form of communication among people. For speech and language development, a good auditory perception is necessary, along with many other factors. Hearing impairment leads to delays ...