Претраживање
Приказ резултата 11-13 од 13
Phonemic Awareness as an Indicator of Preliteral Abilities in Serbian Speaking Children With and Without Specific Language Impairment / Фонемска свесност као индикатор претчитачких способности код деце са српског говорног подручја без специфичног поремећаја језика и са њим
(Учитељски факултет Универзитета у Београду, 2022)
Abstract:This study is based on theoretical and empirical understanding of phonemic awareness
in Serbian speaking children with and without specific language impairment (SLI). The aim of this
paper is to compare the ...
Izazovi obrazovno-vaspitnog procesa u „novoj normalnosti“: perspektiva nastavnika osnovnih škola
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, 2022)
U uslovima pandemije nastavnici se suočavaju sa višestrukim teškoćama na planu ostvarivanja obrazovno-vaspitne funkcije škole. Za potrebe sagledavanja izazova nastavnika prilikom organizovanja obrazovno-vaspitnog procesa ...
Externalising behaviour problems in adolescence predicted by parental monitoring, practices and attachment: exploring the moderating role of gender
(Pravni fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Studijski centar socijalnog rada, 2022)
Research suggests the differences between parenting boys and girls related to externalising behaviour problems. Self-reported measures were used on a sample of 507 Belgrade secondary school students (42.1% male) to examine ...