Претраживање
Приказ резултата 161-170 од 170
Acoustic features of voice in adults suffering from depression
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2022)
In order to examine the differences in people suffering from depression (EG, N=18)
compared to the healthy controls (CG1, N=24) and people with the diagnosed
psychogenic voice disorder (CG2, N=9), nine acoustic features ...
Cohort differences in trait emotional intelligence – a possible effect of the covid-19 pandemic?
(VIII International Congress on Emotional Intelligence, Book of Abstracts, 2022)
Although personality traits are by definition relatively stable, there is evidence that they can change
in response to major life events, especially when it comes to so-called affective traits and younger individuals. ...
Izazovi obrazovno-vaspitnog procesa u „novoj normalnosti“: perspektiva nastavnika osnovnih škola
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, 2022)
U uslovima pandemije nastavnici se suočavaju sa višestrukim teškoćama na planu ostvarivanja obrazovno-vaspitne funkcije škole. Za potrebe sagledavanja izazova nastavnika prilikom organizovanja obrazovno-vaspitnog procesa ...
Fenomen približavanja modelu: intrigantni oblik konstrukcione apraksije / The Closing-in phenomenon: intricate aspect of constructional apraxia
(Klinički centar Srbije - Klinika za psihijatriju, Beograd i Udruženje psihijatara Srbije, Beograd, 2022)
Fenomen približavanja modelu odnosi se na tendenciju da se zadati model kopira njemu
veoma blizu ili preko njega. Ovaj fenomen klasično se shvata kao vid konstrukcione apraksije
koji se javlja pri zadacima grafomotornog ...
Uticaj tipa stimulusa na zadvoljstvo logopedskim tretmanom osoba sa afazijom / The influence of the type of stimulus on satisfaction with the speech therapy treatment of persons with aphasia
(Visoka škola socijalnog rada, 2022)
S obzirom da afazija često ostavlja dugoročne posledice na jezičkom i
komunikativnom planu, tretmanu afazija posvećuje se velika pažnja. Pored izbora
odgovarajuće metode, za efikasnost terapije neophodna su i adekvatna ...
Searching for Best Predictors of Paralinguistic Comprehension and Production of Emotions in Communication in Adults With Moderate Intellectual Disability
(Frontiers Media, 2022)
Paralinguistic comprehension and production of emotions in communication include the skills of recognizing and interpreting emotional states with the help of facial expressions, prosody and intonation. In the relevant ...
Educational standards of achievement in lower primary education: class teachers’ opinions
(Institute for Educational Research, 2022)
The quality of education dictates the stability of social development and global economic competitiveness of a country. Namely, “the measure of success for any education and training system should be what people actually ...
Prevladavanje usamljenosti tokom pandemije u populaciji studenata specijalne edukacije i rehabilitacije / Coping with loneliness during the pandemic among special education students
(Peta međunarodna konferencija Multidisciplinarni pristupi u edukaciji i rehabilitaciji, Zbornik sažetaka, 2022)
Mere zaštite od širenja pandemije COVID - 19 značajno su izmenile svakodnevnicu
studenata. Prilike za socijalnu interakciju sa vršnjacima i porodicom dramatično su
redukovane, a prolongirani period socijalne izolacije ...
Trait emotional intelligence as a predictor of loneliness during the covid-19 pandemic
(VIII International Congress on Emotional Intelligence, Book of Abstracts, 2022)
Due to the restrictions imposed on social life during the COVID-19 pandemic, people of different
profiles experienced higher levels of loneliness. According to pre-pandemic research, individual
levels of loneliness are ...
Nastavne prakse koje promovišu socijalnoemocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja
(Beograd : Filozofski fakultetBeograd : Institut za pedagogiju i andragogijuBeograd : Pedagoško društvo Srbije, 2022)
Proces socijalno-emocionalnog učenja ocenjuje se važnim faktorom akademskog postignuća,pozitivnog socijalnog ponašanja i adekvatnog emocionalnog funkcionisanja učenika.Uvažavajući značaj primene nastavnih praksi koje ...