Претраживање
Приказ резултата 241-250 од 294
Kvalitet života osoba sa posledicama traumatske povrede mozga / Quality of life in persons with consequences of traumatic brain injury
(Visoka škola socijalnog rada, 2022)
A study of recent literature reveals that, with the recent increase in the occurrence of
traumatic head injuries, the number of empirical studies investigating the quality of
life and psychosocial implications of traumatic ...
A snapshot of illicit firearm-trafficking and gun violence in Serbia
(Brussels: Flemish Peace Institute, 2022)
The uncontrolled spread and misuse of firearms challenges and threatens both State
and human security. According to the Small Arms Survey estimates, there are more
than one billion firearms in the world, the vast majority ...
Protokol za formiranje auditivnog profila na ranom dečjem uzrastu / Protocol for creating an auditory profile in early childhood
(Udruženje logopeda Srbije, 2022)
Rezime:Auditivni profil je termin koji se pojavio relativno u bliskoj prošlosti i koristi se za označavanje skupa različitih personalnih psihofizioloških karakteristika procesa prijema, prenosa, obrade i manipulisanja ...
Kompetencije nastavnika za rad sa učenicima iz osetljivih i manjinskih grupa
(2022)
Право на образовање универзално људско право, загарантовано међународним правним актима, Уставом Републике Србије и законима у области образовања. Ако образовање разумемо као кључни фактор за многе позитивне друштвене и ...
Socijalna kognicija kod osoba sa visokofunkcionalnim autizmom
(2022)
Социјална когниција се односи на способност разумевања других људи, а обухвата вештине перцепције осећања других, вештине дискриминације људи и предмета, разумевањa социјалних сигнала, поседовањa способности одржавања ...
Sintaksička svesnost kod dece sa razvojnim jezičkim poremećajem: implikacije za školsku praksu / Syntactic awareness in children with developmental language disorder: implications for school practice
(Faculty of Education in Jagodina, University of Kragujevac, Serbia, 2022)
Apstrakt: Istraživanja razumevanja i produkcije sintaksičkih jedinica kod
dece sa razvojnim jezičkim poremećajem ukazuju na prisustvo različitih deficita. S
obzirom na nedovoljnu istraženost sintaksičkih sposobnosti kod ...
Phonemic Awareness as an Indicator of Preliteral Abilities in Serbian Speaking Children With and Without Specific Language Impairment / Фонемска свесност као индикатор претчитачких способности код деце са српског говорног подручја без специфичног поремећаја језика и са њим
(Учитељски факултет Универзитета у Београду, 2022)
Abstract:This study is based on theoretical and empirical understanding of phonemic awareness
in Serbian speaking children with and without specific language impairment (SLI). The aim of this
paper is to compare the ...
Primena asistivne tehnologije za komunikaciju u edukaciji učenika sa smetnjama u razvoju: samoprocena nastavnog osoblja / The Use of Assistive Technology for Communication in the Education of Students with Developmental Disabilities: Teacher Self-Reports
(Pedagoško društvo Srbije, 2022)
Asistivna tehnologija (AT) obuhvata širok dijapazon tehnoloških sredstava ili sistema koji se
upotrebljavaju za unapređivanje funkcionalnih sposobnosti osoba sa poremećajima komunikacije.
Uspeh učenika sa poremećajima ...
Качество двигательных характеристик у адолесцентов с церебральным параличом
(Забайкальский государственный университет, 2022)
Детский церебральный паралич является хроническим и
непрогрессирующим заболеванием, вызванным поражением
головного мозга в раннем возрасте и проявляющимся наруше-
нием двигательной функции и часто сопровождается ...
Funkcionalni pristup i učenje matematike dece sa višestrukim smetnjama / Functional approach and learning mathematics for children with multiple disabilities
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih i Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli., 2022)
U širem smislu, matematika predstavlja nauku o količini, strukturi, prostoru i promenama. Kao nastavni predmet izučava se na različitim nivoima školovanja. Usvajanje matematičkih znanja je važno za obrazovanje, ali i za ...