Претраживање
Приказ резултата 221-230 од 278
Razlika u kvalitetu slušanja između kohlearno implantirane i bimodalno amplifikovane dece / The difference in quality between listening cochlear implanted and bimodal stimulation children
(2018)
Оштећење слуха на раном узрасту оставља последице на укупан дечји развој. Један од значајних сегмената је говор и језик чије спонтано усвајање изостаје. Кохлеарни имплант је аудитивно помагало које обезбеђује висок ниво ...
Razlike u senzornoj integraciji kod dece sa intelektualnom ometenošću i dece tipične populacije uzrasta od 3 do 6 godina / Sensory integration in typical children and children with intelectual disability
(2019)
У периоду раног детињства живот детета се своди на функционисање сензомоторног апарата. Сензорно процесирање које подразумева мултисензорну интеграцију и сензорну модулацију представља основу психичког и социјалног ...
Elementarne logičke strukture i verbalno planiranje kod odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću
(2019)
Способност планирања подразумева стварање менталне репрезентације самог проблема, одабир стратегије решавања и евалуацију ефеката те активности. Спада у домен егзекутивних (извршних) функција. Сматра се да значајни помаци ...
Uporedna analiza zavisnosti od opijata kod muškaraca i žena
(2018)
Резултати досадашњих истраживања зависности од опијата углавном се односе на мушкарце, док су сазнања о опијатској зависности код жена прилично ограничена.
Проучавање разлика у феноменологији и етиологији опијатске ...
Odnos između socijalnih kompetencija gluvih i nagluvih adolescenata i njihovih čujućih vršnjaka
(2019)
Циљ овог истраживања је да утврди, анализира и објасни разлике између социјалних компетенција код глувих и наглувих адолесцената с једне стране и чујућих адолесцената с друге стране. Теоријски део је слојевит и он се бави ...
Povezanost vrednosnih orijentacija i agresivnosti kod adolescenata / Connection of value orientations and aggressivity in adolescents
(2018)
Вредносне оријентације представљају вредности које су још у процесу формирања, за које су адолесценти појачано сензибилизовани. Пре него што вредности постану стабилан део личности, адолесценти пролазе кроз период усмерености ...
Vršnjačko nasilje
(2018)
Предмет истраживања овог рада је био анализа облика и чиниоца школског насилништва и виктимизације међу децом. Истраживање је спроведено у Школи са домом ученика Бубањ у Ниш и у Школи са домом за ученике оштећеног слуха у ...
Stepen potrebe za podrškom kod dece s poremećajem iz spektra autizma
(2019)
У поређењу са својим вршњацима типичне популације, деца са тешкоћама у развоју остварују социјалне контакте са мањом учесталошћу, што за последицу има то да они велики део врмена проводе са члановима своје породице или са ...
Ставови родитеља предшколске деце према инклузивном приступу у предшколским установама
(2018)
Инклузија као појам не представља увођење деце са сметњама у развоју у сфере друштвеног живота, већ захтева њихово истинско укључивање у друштвену заједницу.
Низ предуслова које је потребно испунити како би инклузија била ...
Egzekutivne funkcije, logičko mišljenje i matematičke veštine kod dece mlađeg školskog uzrasta / Executive functions, concrete-logical thinking and mathematical skils in first- and second- grade children
(2019)
У савременом добу у коме живимо, математичко знање и математичке вештине су од изузетног значаја за адекватно функционисање у свакодневном животу. Усвајање математичких вештина зависи од многобројних индивидуалних и ...