Pretraživanje
Prikaz rezultata 101-104 od 104
Stav nastavnika osnovnih i srednjih škola prema pristupačnosti nastavnog plana i programa učenicima sa teškoćama u razvoju i invaliditetom
(2022)
Инклузивно образовање у Србији је регулисано 2009.године ступањем на снагу Закона о основама система образовања и васпитања. Под појмом инклузија подразумева се прилагођавање наставног процеса индивидуланим дететовим ...
Sposobnost čitanja i razumevanja pročitanog kod starijih osoba
(2022)
Читање је когнитивни процес усвајања значења из писаних симбола ( знакова, слова ) и оно је важна способност сваког појединца и као таква пружа богаћење знања сваком новом прочитаном страницом. Читање даје могућност нашег ...
Fonološka svesnost kod dece prvog razreda osnovne škole
(2022)
Фонолошка свесност је способност препознавања и манипулисања фонолошким сегментима различите величине (глас, слог, реч) и сложености. Фонолошка свесност овухвата познавање односа слово - глас и чини основу функционисања ...
Povezanost autonomije, samopoštovanja i zadovoljstva životom kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću
(2022)
Циљ овог истраживања је био утврђивање корелација између аутономије, самопоштовања и задовољства животом код адолесцената са лаком интелектуалном ометеношћу као и идентификовање статистичке значајности односа ове три зависне ...