Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 12
Efikasnost suportivnih tehnika u tretmanu kod dece sa smetnjama u razvoju
(2020)
Супортивне технике и терапије у дефектолошком раду представљају сваки метод и поступак који има улогу помоћног средства који се примењује у третману уз основне дефектолошке поступке. Супортивне технике и терапје које се ...
Teorija uma kod dece i odraslih sa motoričkim poremećajima
(2020)
Најбитнији развој у раном детињству, када говоримо о социјалној или друштвеној спознаји, јесте управо развој Теорије ума. Теорију ума можемо да дефинишемо као способност особе да разуме, односно да припише ментална стања ...
Procena nivoa usvojenosti socijalnog ponašanja ometene dece tokom časa fizičke aktivnosti
(2018)
Увод: Ометеност у развоју представља процес који се ствара у садејству чиниоца ризика, личних својстава детета, срединских чинилаца и животних навика које одговарају дететовом узрасту, полу и социо-културном идентитету. ...
Upotreba asistivne tehnologije kod osoba sa ometenošću
(2021)
Асистивна технологија представља било који предмет, део опреме или систем производа, било да је комерционално набављен, модификован или прилагођен, а који се користи за повећање, одржавање или побољшавање функционалних ...
Karakteristike bola i zamora i njihov uticaj na kvalitet života osoba sa neurološkim deficitima
(2021)
Бол и замор представљају придружене симтоме бројних медицинских стања, али такође се могу јавити и код неуролошких дефицита као што су церебрална парализа, мултипла склероза, Паркинсонова болест и мождани удар и представљати ...
Uticaj terapije pokretom i plesom na decu sa teškoćama u razvoju
(2021)
Терапија плесом и покретом је професија утемељена на плесној уметности, која је проширена психолошким теоријама које укључују срж људских процеса. Америчко удружење плесних терапеута (American Dance Therapy Association – ...
Socijalna participacija dece sa cerebralnom paralizom školskog uzrasta
(2021)
Циљ овог рада је био да се прегледом доступне научне и стручне литературе издвоје и анализирају радови који су се бавили социјалном партиципацијом деце с церебралном парализом. Фокус је усмерен на радове који су проучавали ...
Procena socijalnog ponašanja dece sa cerebralnom paralizom
(2021)
Социјално понашање је све оно што се учи посматрањем, имитирањем, интеракцијом са другима и обликује се кроз искуство, време и простор.
Циљ овог рада је био да се процени социјално понашање деце са церебралном ...
Procena svakodnevnih veština kod dece sa cerebralnom paralizom
(2021)
Циљ истраживања је био да се процени адаптивно понашање деце са церебралном парализом у домену свакодневних (животних) вештина.
Узорак истраживања чини 61 дете с церебралном парализом, оба пола (42,6% дечака), просечног ...
Odlike starenja osoba sa cerebralnom paralizom i multiplom sklerozom
(2018)
Starenje je prirodan doživotni proces, koji nosi sa sobom biopsihosocijalne promene. Na biološkom nivou dovodi do progresivnog, univerzalnog sniženja funkcione rezerve, a potom i funkcije organizma, ali nije sinonim za ...