Претраживање
Приказ резултата 41-50 од 151
Leksičko-semantičke sposobnosti dece uzrasta od pet do šest godina
(2021)
Лексичко-семантичка способност представља важну детерминанту језичког развоја, али и способности учења. Развој и богаћење дечјег речника представља временски неограничен процес. Интензитет овог процеса је већи током периода ...
Deprivacija materijalnih dobara i usluga kao posledica izvršenja zatvorske kazne / Deprivation of material goods and services as a consequence of imprisonment
(2021)
Упоредо са развојем хуманистичких идеја и фокусирањем на људска права осуђених долази до покушаја умањивања затворских депривација, међутим оне су и даље свеприсутне појаве на глобалном нивоу. Депривација материјалних ...
Izazovi i problemi roditelja dece sa smetnjama u razvoju
(2021)
Циљ овог рада је био да се утврде проблеми и изазови са којима се суочавају родитељи деце са сметњама у развоју. Узорак истраживања чинило је 97 родитеља деце са сметњама у развоју, оба пола (91,5% мајки), просечне старости ...
Značaj uključivanja roditelja u program rane intervencije
(2021)
Родитељи, најважнији фактори у дететовом животу, представљају неизоставни део програма ране интервенције. Улога родитеља у програму ране интервенције је тема о којој се у свету прича деценијама уназад. Међутим, на нашим ...
Neurorazvojni poremećaji i mogućnost školovanja
(2021)
Неуроразвојни поремећаји обухватају значајне тешкоће интелектуалних, моторичких, језичких и социјалних способности које настају током развојног периода.
Особе сa неуроразвојним поремећајима чине веома хетерогену групу, ...
Poremećaji senzomotornog razvoja kod dece predškolskog uzrasta
(2021)
Сензорна интеграција је неуро-биолошки процес примања и обраде информација које у мозак долазе из наших чула: вида, слуха, мириса, укуса, додира, осећаја равнотеже или кретања. Омогућава нашем мозгу да све примљене информације ...
Primena tehnologije u radu sa osobama sa teškoćama u razvoju
(2021)
Због повећане употребе технологије, истиче се неопходност примене технологије у раду са особама са тешкоћама у развоју. Омогућавање особама са тешкоћама у развоју да у потпуности искористе све технолошке могућности се ...
Specifičnosti i teškoće senzorne obrade i njihov tretman kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(2021)
Интеракција са окружењем и другим људима се ослања на информације које примамо путем чулних органа. Тешкоће сензорне обраде се јављају код мноштва деце са тешкоћама у развоју, као и интелектуалном ометеношћу (ИО). Познато ...