Pretraživanje
Prikaz rezultata 11-20 od 23
Specifičnosti senzornog profila slepih adolescenata / Specifics of the sensory profile of blind adolescents
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2020)
According to findings from the literature, a significant part of the population of children with developmental disabilities is affected by dysfunction of sensory integration. Moreover, various developmental disorders are ...
Uticaj karakteristika roditeljstva na internalizovane i eksternalizovane probleme kod dece sa oštećenjem sluha / Impact of parental characteristics on internalized and externalized problems in children with hearing impairment
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2020)
Extensive theoretical and empirical material indicates that parenting is one of the most important predictors of internalized and externalized problems in children of typical development. Based on this knowledge, the ...
Sadržajna analiza naslova članaka objavljenih u časopisima specijaliziranim za poremećaj iz spektra autizma / Content analysis of article titles published in journals specialized in autism spectrum disorder
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2020)
The goal of the present paper was to determine current issues in journals specialized in Autism Spectrum Disorder (ASD) through the content analysis of the article titles. The analysis was performed for the articles published ...
Kvantitet pisanja kod učenika prvog ciklusa osnovnoškolskog obrazovanja / Quantity of writing in students of the first cycle of primary school education
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2020)
Writing is the skill of forming letters or numbers for a certain period of time and in a certain form. The speed and beauty, that is, the quantity and quality of writing, have been perfected over the years. The aim of the ...
Samoefikasnost odgajateljica za inkluzivno obrazovanje u Bosni i Hercegovini / Self-efficiency of teachers for inclusive education in Bosnia and Herzegovina
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Inkluzivno obrazovanje treba da obezbijedi jednake uslove za obrazovanje
svoj djeci. Inkluzija u predškolskim ustanovama obuhvata sublimaciju
niza parametara, a jedan od najvažnijih je samoefikasnost odgajateljica.
Sa ...
Vršnjački posredovane intervencije kod učenika sa intelektualnom ometenošću i/ili poremećajem iz spektra autizma / Peer-mediated interventions in students with intellectual disability and/or autism spectrum disorder
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Vršnjački posredovane intervencije se primenjuju u radu sa učenicima sa intelektualnom
ometenošću (IO) i/ili poremećajem iz spektra autizma (PSA),
kako bi se poboljšalo socijalno funkcionisanje i akademsko postignuće ...
Primena terapije igrom usmerene na dete / Application of child centered play therapy
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Igra ima nezamenljiv značaj u celokupnom dečijem razvoju. Deca teško
izražavaju svoje emocije stoga je igra najbolji način njihovog proživljavanja i
izražavanja. Ona omogućava da dete na prirodan način samostalno ...
Izrada i sprovođenje institucionalnog prevaspitnog tretmana za maloljetnike u vaspitno-popravnim ustanovama / Development and implementation of institutional reeducational treatment for minors in educational and correctional institutions
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Uspješna resocijalizacija maloljetnih prestupnika u vaspitno-popravnim
ustanovama postiže se primjenom institucionalnog prevaspitnog tretmana.
Svrha tretmana je upravo resocijalizacija, tj. osposobljavanje maloljetnika
da ...
The role of university teachers in providing support to their students with disabilities / Uloga univerzitetskih nastavnika U pružanju podrške studentima sa teškoćama
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
University academic teachers have the responsibility to ensure the inclusion of
students with intellectual disabilities in their classrooms. To this end, as has
been confirmed in several studies, it is necessary to ...
Podrška odraslim osobama sa intelektualnom ometenošću u uspostavljanju i razvijanju prijateljskih i intimnih veza / Supporting to adults with intellectual disabilities in establishing and developing friendly and intimate relationships
(Društvo defektologa Srbije; Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 2022)
Formiranje i održavanje prijateljskih i intimnih odnosa predstavlja jedan od najvažnijih faktora za psihičko blagostanje i socijalno funkcionisanje, kako osoba tipičnog razvoja, tako i osoba sa intelektualnom ometenošću. ...