Претраживање
Приказ резултата 31-39 од 39
Kognitivni stilovi učenja adolescenata sa disleksijom / Cognitive learning styles of adolescents with dyslexia
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Disleksija predstavlja neobjašnjivu teškoću u čitanju koja postoji uprkos normalnojinteligenciji, odgovarajućem senzornom i motornom funkcionisanju i adekvatnimuslovima za učenje. Izmenjena, atipična obrada podataka smatra ...
Sindrom profesionalnog sagorevanja kod stručnjaka u uslovima inkluzije osoba sa intelektualnom ometenošću u Bosni i Hercegovini i Republici Srbiji
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Cindrom profesionalnog sagorevanja ce definiše kao iscrpljenost uprofesionalnom radu koja nastaje pod uticajem varijabli ličnosti i/ili varijabliuslova rada i koja profesionalni angažman znatno ograničava ili čakonemoguć ...
Evaluacija uspeha učenika oštećenog sluha u redovnoj školi
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Cilj istraživanja je bio da se utvrdi školski uspeh gluvih učenika koji suuključeni u sistem redovnog školovanja, dok su posebni ciljevi bili: utvrditiškolski uspeh gluvih učenika koji su uključeni u redovne razrede ...
Razlike u osobinama ličnosti i narkomanskoj karijeri između učinilaca pojedinih oblika krivičnog dela razbojništva / Differences in personality traits and drug addicts' experience between perpetrators of certain forms of criminal offence of robbery
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2014)
Društveni milje i nove anomične strukture su se pokazale podsticajne iinspirativne u planiranju životnih eksperimenata, kojima su posebnonaklonjeni adolescenti. Bolest zavisnosti od droge je jedna od rizičnih oblikaponašanja, ...
Zanemarivanje i zlostavljanje dece u Srbiji - fenomenologija, etiologija i društvena reakcija / Child neglect and abuse in Serbia - phenomenology, etiology and social reaction
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2015)
Zanemarivanje i zlostavljanje dece predstavlja pojavu koja prati celokupnu istoriju čovečanstva. Specifičnost vulnerabilnosti najmlađih, kao i niz socioloških osobenosti uticali su na to da nasilje nad decom egzistira kao ...
Senzorno procesiranje i deficiti pažnje kod dece sa autističkim spektrom poremećaja
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2020)
Deficiti pažnje su značajan i sveprisutan simptom u okviru poremećaja iz spektra autizma (PSA u daljem tekstu). Neki autori pretpostavljaju da neadekvatna modulacija pažnje može biti u vezi sa teškoćama u senzornom ...
Prevencija situacije hendikepa starih osoba kroz podršku aktivnom starenju / Prevention of elderly people's handicap situation through active aging support
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Uvod: Stanovništvo Republike Srbije je među najstarijom populacijom na svetu. Starenje otežava ostvarivanje životnih navika i dovodi osobu u „situaciju hendikepa”, koju po Kvebeškom modelu definišemo merenjem nivoa ...
Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2020)
Rezultati dosadašnjih istraživanja konzistentno potvrđuju da školska klimaznačajno utiče na postignuća i ponašanje učenika. Cilj ovog istraživanja je utvrđivanjepovezanosti između osnovnih dimenzija i determinanti školske ...
Специфичности усвајања страног језика код деце са развојним поремећајем координације
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2022)
Развојни поремећај координације представља неуроразвојни поремећај кога карактеришу сметње у планирању и координацији сложених покрета, без претходно дијагностиковане интелектуалне ометености, неуролошког или неког другог ...