Претраживање
Приказ резултата 251-259 од 259
Efficiency of deradicalization programs in the field of penology / Efikasnost programa deradikalizacije u penitencijarnim ustanovama
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2019)
U radu su prezentovani deradikalizacijski programi koje se sprovode u zatvorima i analiza njihove efkasnosti i ishoda. Predmet rada je rehabilitacija terorista i kontraideološki program, osmišljen da smanji rizik od ...
Effectiveness of two instructional methods on reasoning ability of children with hearing impairment in Nigeria / UTICAJ DVA NASTAVNA METODA NA SPOSOBNOST RASUĐIVANJA KOD DECE SA OŠTEĆENJEM SLUHA U NIGERIJI
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2018)
Language has a noteworthy role in the cognitive development and social ability of an individual. However, a delay in language could affect an individual ability to think critically. This could be breached through impactful ...
Model indicators of muscle force characteristics in young and healthy persons while performing motor task: Hand grip: Pilot research / Modelni pokazatelji karakteristika mišićne sile kod mladih i zdravih osoba pri motoričkom zadatku - stisak šake - pilot istraživanje
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2011)
In this study we defined model indicators of different muscle force characteristics while performing motor task: hand grip, by using isometric dynamometry method. The sample included 33 examinees (16 males, and 17 females) ...
Karakteristike, etiologija i procena seksualnog prestupništva kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Characteristics,ethiology and assessment of sexual offending in persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
U radu je dat pregled istraživanja koja se bave etiologijom, tipovima
i kliničkom slikom seksualnog prestupništva kod osoba sa
intelektualnom ometenošću, s kraćim osvrtom na neke od metoda
i tehnika strukturisane procene ...
Vocational identity of deaf and hard of hearing adolescents / Profesionalni identitet gluvih i nagluvih adolescenata
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
Vocational identity development represents the key aspect of identity development and it is one of the most significant issues in the period of adolescence. The persons with strong vocational identity have clearer understanding ...
Development of an individualized educational plan (IEP) for visually impaired multiply disabled students in Bulgaria and the basic areas covered in it / Kreiranje i primena individualnog obrazovnog plana (iop) za potrebe višestruko ometene dece sa oštećenjem vida u Bugarskoj
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2011)
The education of Visually Impaired Multiply Disabled Students
requires a creative, team-based, dynamic and individualized approach.
In this regard for each student an Individualized Educational Plan (IEP)
is developed ...
Nove konceptualizacije razvoja i vaspitanja / New concepts on development and education
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2012)
U ovom radu izvršena je teorijsko-konceptualna analiza dva komplementarna
procesa humane ontogeneze: razvoja i vaspitanja. Na
osnovu kritičkog pregleda vodećih nativističkihi i empirističkih teorija
u razvojnoj psihologiji ...
Nove tehnologije i slobodno vrijeme studenata oštećena vida na Sveučilištu u Zagrebu / Assistive technology and leisure time of visually impaired students at the university of Zagreb
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2015)
Slobodno vrijeme je važno područje u životu svake osobe pa tako
i u životu osoba oštećena vida. Obrazovanje, a samim time i studiranje,
značajno je za svaku mladu osobu, jer se tada studenti susreću
s novim situacijama, ...
Types of coordination and syntactic complexity in written discourse of younger school age children / Naporedni odnosi u rečenici i sintaksička složenost tekstova učenika mlađeg školskog uzrasta
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2016)
For a long time influential linguists considered language development to be basically completed by the age of five or six. Consequently, research on school age children and adolescents has been quite rare. However, during ...