Faktori povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika
Апстракт
Nasilje učenika nad nastavnicima je problem u školama širom sveta. Iako
pojava nije nova, interesovanje istraživača za ovu temu je poraslo proteklih
desetak godina. Istraživanja pokazuju da je između 49% i 80% nastavnika u
školama širom sveta pretrpelo neki oblik nasilja od strane učenika. U ovom radu
je dat pregled literature na temu viktimizacije nastavnika od strane učenika u
školskom okruženju. Različiti autori su ukazali na brojne faktore koji su
povezani sa viktimizacijom nastavnika. Postoje individualni faktori
(karakteristike nastavnika i učenika), kontekstualne karakteristike (nivo
školovanja, lokacija škole, školska klima) i relacioni faktori. Međutim, nalazi
različitih istraživanja veoma često nisu saglasni. Na primer, kada je reč o
rodnom riziku, neki autori izveštavaju da su nastavnice podložnije viktimizaciji
od nastavnika, dok drugi nalazi pokazuju suprotno. Razlike u nalazima mogu
biti posledica metodoloških ograničenja studija i razlika u istraživačkom
diz...ajnu. Stoga neki autori naglašavaju potrebu za rigoroznijim i
sveobuhvatnijim ispitivanjima rizičnih i protektivnih faktora viktimizacije
nastavnika. Poznavanje ovih faktora može doprineti boljem razumevanju ove
pojave i primeni mera za prevenciju viktimizacije nastavnika. Cilj ovog rada je
da ukaže na potrebu daljeg istraživanja ove oblasti i identifikovanje faktora koji
su povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika.
Извор:
Viktimizacija i različitost: ka holističkom pristupu viktimologiji i pravima žrtava, knjiga apstrakata, 2019, 33-33Издавач:
- Viktimološko društvo
Напомена:
- X godišnja konferencija Viktimološkog društva Srbije Viktimizacija i različitost: Ka holističkom pristupu viktimologiji i pravima žrtava
Институција/група
rFASPERTY - CONF AU - Vasiljević-Prodanović, Danica PY - 2019 UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3169 AB - Nasilje učenika nad nastavnicima je problem u školama širom sveta. Iako pojava nije nova, interesovanje istraživača za ovu temu je poraslo proteklih desetak godina. Istraživanja pokazuju da je između 49% i 80% nastavnika u školama širom sveta pretrpelo neki oblik nasilja od strane učenika. U ovom radu je dat pregled literature na temu viktimizacije nastavnika od strane učenika u školskom okruženju. Različiti autori su ukazali na brojne faktore koji su povezani sa viktimizacijom nastavnika. Postoje individualni faktori (karakteristike nastavnika i učenika), kontekstualne karakteristike (nivo školovanja, lokacija škole, školska klima) i relacioni faktori. Međutim, nalazi različitih istraživanja veoma često nisu saglasni. Na primer, kada je reč o rodnom riziku, neki autori izveštavaju da su nastavnice podložnije viktimizaciji od nastavnika, dok drugi nalazi pokazuju suprotno. Razlike u nalazima mogu biti posledica metodoloških ograničenja studija i razlika u istraživačkom dizajnu. Stoga neki autori naglašavaju potrebu za rigoroznijim i sveobuhvatnijim ispitivanjima rizičnih i protektivnih faktora viktimizacije nastavnika. Poznavanje ovih faktora može doprineti boljem razumevanju ove pojave i primeni mera za prevenciju viktimizacije nastavnika. Cilj ovog rada je da ukaže na potrebu daljeg istraživanja ove oblasti i identifikovanje faktora koji su povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika. PB - Viktimološko društvo C3 - Viktimizacija i različitost: ka holističkom pristupu viktimologiji i pravima žrtava, knjiga apstrakata T1 - Faktori povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika EP - 33 SP - 33 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3169 ER -
@conference{ author = "Vasiljević-Prodanović, Danica", year = "2019", abstract = "Nasilje učenika nad nastavnicima je problem u školama širom sveta. Iako pojava nije nova, interesovanje istraživača za ovu temu je poraslo proteklih desetak godina. Istraživanja pokazuju da je između 49% i 80% nastavnika u školama širom sveta pretrpelo neki oblik nasilja od strane učenika. U ovom radu je dat pregled literature na temu viktimizacije nastavnika od strane učenika u školskom okruženju. Različiti autori su ukazali na brojne faktore koji su povezani sa viktimizacijom nastavnika. Postoje individualni faktori (karakteristike nastavnika i učenika), kontekstualne karakteristike (nivo školovanja, lokacija škole, školska klima) i relacioni faktori. Međutim, nalazi različitih istraživanja veoma često nisu saglasni. Na primer, kada je reč o rodnom riziku, neki autori izveštavaju da su nastavnice podložnije viktimizaciji od nastavnika, dok drugi nalazi pokazuju suprotno. Razlike u nalazima mogu biti posledica metodoloških ograničenja studija i razlika u istraživačkom dizajnu. Stoga neki autori naglašavaju potrebu za rigoroznijim i sveobuhvatnijim ispitivanjima rizičnih i protektivnih faktora viktimizacije nastavnika. Poznavanje ovih faktora može doprineti boljem razumevanju ove pojave i primeni mera za prevenciju viktimizacije nastavnika. Cilj ovog rada je da ukaže na potrebu daljeg istraživanja ove oblasti i identifikovanje faktora koji su povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika.", publisher = "Viktimološko društvo", journal = "Viktimizacija i različitost: ka holističkom pristupu viktimologiji i pravima žrtava, knjiga apstrakata", title = "Faktori povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika", pages = "33-33", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3169" }
Vasiljević-Prodanović, D.. (2019). Faktori povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika. in Viktimizacija i različitost: ka holističkom pristupu viktimologiji i pravima žrtava, knjiga apstrakata Viktimološko društvo., 33-33. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3169
Vasiljević-Prodanović D. Faktori povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika. in Viktimizacija i različitost: ka holističkom pristupu viktimologiji i pravima žrtava, knjiga apstrakata. 2019;:33-33. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3169 .
Vasiljević-Prodanović, Danica, "Faktori povezani sa viktimizacijom nastavnika od strane učenika" in Viktimizacija i različitost: ka holističkom pristupu viktimologiji i pravima žrtava, knjiga apstrakata (2019):33-33, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_3169 .