Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 443
Ponašanje dece s lakom mentalnom retardacijom školskog uzrasta
(Beogradska defektološka škola, 2004)
Aktivni i pasivni rečnik kod gluve i nagluve dece
(Beogradska defektološka škola, 2004)
Neuropsihološki rehabilitacioni tretman dece sa smetnjama intelektualnog funkcionisanja
(Beogradska defektološka škola, 2008)
Razvijanje i bogaćenje rečnika kod dece oštećenog sluha na osnovnoškolskom uzrastu
(Beogradska defektološka škola, 2005)
Modeli pružanja podrške deci s poremećajima autističkog spektra u sistemu inkluzivnog obrazovanja
(Beogradska defektološka škola, 2008)
Specifičnosti pasivnog rečnika kod dece oštećenog sluha na osnovnoškolskom uzrastu
(Beogradska defektološka škola, 2006)
Ilustracija u nastavi srpskog jezika u školama za gluvu i nagluvu decu
(Beogradska defektološka škola, 2005)
Odnos između komunikaciono-pragmatskih sposobnosti i teorije uma kod osoba sa intelektualnom ometenošću - pregled istraživanja
(Beogradska defektološka škola, 2017)
Poremećaji seksualne preferencije osoba sa autizmom
(Beogradska defektološka škola, 2005)
Sign language: The basic way of communication for the deaf / Znakovni jezik - osnovni način komunikacije gluvih
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2011)
Sign languages are natural, living languages, used by Deaf communities around the world. They are not mere collections of gestures and they are not universal. They are full languages, independent of the spoken languages ...