Претраживање
Приказ резултата 811-820 од 831
Egzekutivne funkcije i neurorazvojni poremećaji
(2022)
Неуроразвојне поремећаје карактерише оштећење интелектуалних, социјалних, језичких и моторичких способности. У неуроразвојне поремећаје спадају: интелектуална ометеност, поремећај из спектра аутизма, поремећај пажње са ...
Egzekutivne funckije kod osoba sa poremećajem pažnje sa hiperaktivnošću
(2022)
Поремећај пажње са хиперактивношћу карактерише претерана и дезорганизована активност и неистрајност; почиње у раном детињству и јавља се код око 5 до 10% деце. Деца са поремећајем пажње са хиперактивношћу врло често имају ...
Efikasnost programa rane intervencije kod dece sa motoričkim poremećajima
(2022)
Циљ рада је да пружи обједињен приказ теоријских и практичних доказа о могућностима и препрекама програма ране интервенције у циљу повећавања моторичких способности код неуроризичне деце или деце са сметњама у развоју.
Узорак ...
Vokalni zamor kod nastavnika / Vocal fatigue in teachers
(2022)
Увод: За неке особе глас представвља много више од самог медија преношења порука, он је њихово главно средство за обављање послова. Особе које користе глас у професионалне сврхе класификују се као вокални професионалци. ...
Leksičke specifičnosti u jeziku kod gluve i nagluve dece
(2022)
Фундиментали фактор за усвајање говора и језика је добар слух, јер оштећењем истог долази до специфичног и успореног развоја говора. Оштећење слуха оставља последице на све сегменте говора и језика, а самим тиме и на ...
Perceptivna procena glasa kod dece sa dislalijom / Perceptive assessmet of voice in children with dyslalia
(2022)
Увод: Глас представља звук којим се оглашавају сва жива бића и који је произведен специјалним органима фонације. Глас поседује одређене физичке и музичке квалитете. Глас је најзначајнији у оквиру места звукова који нас ...
Procena sposobnosti verbalnog učenja i pamćenja kod starijih osoba
(2022)
Проучавање способности учења и памћења вербалног материјала у популацији старих, као и сметње у тим процесима, још увек представљају недовољно истражено подручје. Стога је основни циљ овог истраживања утврдити да ли постоје ...
Razvojni profil učenika sa sindromom fragilnog H hromozoma
(2022)
У новијој литератури проналазимо велики број студија које су се бавилe специфичностима развоја деце и омладине са синдромом фрагилног Х хромозома (СФХ). На основу прегледа истраживања, описане су карактеристике когнитивног ...
Podrška roditeljima dece sa autizmom na društvenim mrežama
(2022)
Родитељи деце са поремећајима из спектра аутизма (ПСА) извештавају о томе да веома често подршку добијају путем интернета. Интернет може служити родитељима да се повезују са другима кроз учешће у групама подршке које су ...
Primena radioničarskog načina rada kod dece sa intelektualnom ometenošću
(2022)
Особе са интелектуалном ометеношћу често показују велики број тешкоћа у различитим областима функционисања, која непосредно или посредно, отежавају свакодневно успешно извршавање обавеза и задатака. Данас, постоји велики ...