Obilježja zloupotrebe psihoaktivnih supstanci kod srednjoškolaca u Beogradu i Herceg Novom

Abstract

Анкетни упитник који се користио у овом истраживању је прије свега био фокусиран на инфомисаност и злоупотребу психоактивних сусптанци. За потребе овог истражања коришћен je Анкетни упитник (Вујовић, 1999), који укупно садржи 45 питања затвореног типа. Ослањајући се на овај модел истраживања од укупно 45 питања који овај оргинални упитник садржи за потребе овог истраживања искоришћено је 39 питања са малим измјенама. У истраживању је учествовало 174 испитаника (64.9% женског пола), ученика гимназије из Београда (51.1%) и Херцег Новог (48.9%), старости од 14 до 19 година. Кроз истраживање су сагледане социодемографске карактеристике ученика, информисаност о дроги и искуство са дрогом. Према добијеним резултатима, ученици су углавном врлодоброг и одличног успјеха, већим дијелом из породица гдје су родитељи завршили више школе или факултете, углавном живе са оба родитеља (иако није занемарљиво да о око петине не живи са оба родитеља). У погледу информисаности о дроги, већина испитаних ученика има став да је наркоманија болест, која разара личност. Када је у питању сврхa употребе дроге, ученици се у великој мјери разликују: око трећине ученика не зна тачно која је сврха дроге, такође око трећине ученика сматра да је дрога само задовољство, док остатак ученика, трећа трећина, сматра да се је сврха дроге бјежање од проблема и стварности или имају чак и већу информисаност од тога, те сматрају да се дрога може употребљавати двојако: у рекреативне и медицинске сврхе. Испитани ученици су у различитом периоду сазнавали за појам дроге (од 5 до 17 година), иако је највећи дио њих сазнао за дрогу око 10-е године, у периоду основне школе. Више од половине ученика је имало могућност да проба дрогу тако што им је нуђена, што указује на присутност дроге међу ученицима, вршњацима. Ученици оба пола подједнако конзумирају дрогу. Kарактеристичним периодом прве конзумације за већину ученика jе узраст од 15 и 16 година, који одговара првој и другој години средње школе, kao и да конзументи најчешће потичу из непотпуних или дисфункцалних породица. Када је у питању врста дроге, очекивано је најзаступљенија марихуана (71.7%), али има и лијекова, кокаина, екстазија, ЛСД-а (енг. LSD) и амфетамина.

The survey questionnaire used in this research was primarily focused on gathering of the data regarding information and abuse of psychoactive agents. For the purpose of this research, slightly modified Survey Questionnaire (Vujović, 1999) was used. The original form contains a total of 45 questions (mostly closed-type ones), while here applied modified form contains 39 questions (35 closed-type and 4 open-type questions). The survey involved 174 gymnasium students (64.9% female) from Belgrade (51.1%) and Herceg Novi (48.9%), aged from 14 to 19 years. The research examined sociodemographic characteristics, drug awareness and drug experience of the pupils. According to the obtained results, the respondents (students) mostly had highest and next to the highest grade success; they were mainly from families where parents have completed higher education or college; and they mostly lived with both parents (it is significant to mention that about one-fifth of them did not live with both parents). In terms of drug information, most of the respondents considered drug addiction as disease that disrupts personality. Regarding the purpose of drug consumption, respondents gave following opinion: about one-third of them did not know exactly what the purpose of the drug is; one-third of the respondents thought that the drug is only for pleasure, while the rest of them thought that the purpose of the drug is to escape from problems and reality or that even could be used in recreational and medical purposes. The examined students found out about the drugs in different life period (between 5 and 17 years old), although most of them heared about drugs around the age of 10, during the period of primary school. More than half of the students were offered to consume drugs, indicating the presence of drugs among students, peers. Students of both sexes equally consume drugs. The characteristic period of the first consumption for the majority of students is the age around 15 and 16 years, corresponding to the first and second year of secondary school, and that consumers most often come from incomplete or dysfunctional families. When it comes to the type of drugs consumed, the most common is marijuana (71.7%), as expected, but there are also other drugs such as medicaments, cocaine, ecstasy, LSD and amphetamine.