Odnos razumljivosti govora i kvaliteta komunikativnog života kod osoba sa cerebralnom paralizom: preliminarno ispitivanje

Abstract

Većina osoba sa cerebralnom paralizom ima govorne i jezičke poremećaje, čija težina se kreće od neznatnih smetnji, do teško razumljivog govora, a u nekim slučajevima i potpunog odsustva sposobnosti govorne produkcije. Poremećaji govorne i jezičke funkcije mogu uticati na razvoj, edukaciju, socijalizaciju i kvalitet života ovih osoba. Cilj ovog istraživanja je bio da se utvrdi odnos između razumljivosti govora i kvaliteta komunikativnog života odraslih osoba sa cerebralnom paralizom. Uzorak je činilo osam odraslih ispitanika sa cerebralnom paralizom, koji su prem astepenu razumljivosti govora podeljeni u dve grupe. Prvu grupu činila su četiri ispitanika sa razumljivim govorom, dok se druga grupa sastojala od četiri ispitanika sa teško razumljivim govorom. U ispitivanju su korišćeni sledeći testmerni instrumenti: 1. Test za ispitivanje razumljivosti govora, 2. Test za ispitivanje osnovnog laringealnog glasa (Fo), i 3. Skala kvaliteta komunikativnog života. U obradi dobijenih podataka primenjena je kvalitativna analiza. Rezultati su pokazali da ispitanici sa rzumljivim govorom postižu veće skorove na Skali kvaliteta komunikativnog života u poređenju sa ispitianicima čiji je govor teško razumljiv za okolinu. Istovremeno je pokazano da ovi ispitanici, i pored nižih postignuća na toj skali imaju visok motiv za komunikacijom, te da svoj poremećaj u govoru ne doživljavaju kao hendikep. Međutim, budući da se radi o preliminarnom ispitivanju potrebno je sprovesti dodatna istraživanja na većem uzorku ispitanika u cilju verifikacije statistički značajnosti razlika i zaključivanja o kvalitetu komunikativnog života kod osoba sa cerebralnom paralizom.

Most people with cerebral palsy have speech, language and communication disorders which may vary in severity, from minor disturbances to totally incomprehensible speech. Also, the absence of speech can occur in some cases. Communication problems may affect the development, education, socialization and quality of life of these people. The aim of this study was to determine the relationship between speech intelligibility and the quality of communicative life in adults with cerebral palsy by comparing a group of patients whose speech is comprehensible and a group of subjects whose speech is difficult to understand. The Test of Speech Intelligibility, The Test of Basic Laryngeal Voice (Fo) and Quality of Communication Life Scale (ASHA QCL) were used in this study. Qualitative data analysis was used for data processing. Due to the small sample, the data are presented in absolute values and are not subject to statistical analysis. The results show that the average scores obtained by the QCL are higher in patients with intelligible speech. However, subjects whose speech is unintelligible to the environment have a high level of motivation for communication and this disorder is not seen as a handicap. With regard to the fact that this is a preliminary examination, research with a larger sample should be conducted in the future, in order to determine whether there are statistically significant differences in the quality of communicative life between these two groups of patients with cerebral palsy.