Претраживање
Приказ резултата 1-3 од 3
Sindrom profesionalnog sagorevanja kod učitelja i nastavnika koji rade sa učenicima sa smetnjama u razvoju u inkluzivnim školama / Burnout syndrome in teachers who work with students with developmental disabilities in inclusive classrom
(2019)
Синдром професионалног сагоревања постао је проблем модерног друштва.
Досадашња истраживања показала су да симптоме синдрома професионалног сагоревања најчешће испољавају особе које се баве помагачким професијама. Од ...
Stavovi nastavnika srednjih škola o inkluziji učenika sa smetnjama u razvoju
(2019)
Појам инклзивног образовања подразумева образовање за све, без обзира на врсту и степен ометености. Данас је концепт инклузивног образовања прихваћен у свим развијеним земљама и у већини друштава у транзицији. Инклузивно ...
Mišljenja nastavnika redovnih škola o efikasnosti u radu sa decom sa smetnjama u razvoju
(2019)
Инклузивно образовање омогућaва да сва деца буду део школске заједнице да активно учествују у њој. Улога наставника редовних школа у овом процесу је велика и од њих се очекује да пруже подршку и помоћ деци са сметњама у ...