Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 689
Sindrom profesionalnog sagorevanja kod učitelja i nastavnika koji rade sa učenicima sa smetnjama u razvoju u inkluzivnim školama / Burnout syndrome in teachers who work with students with developmental disabilities in inclusive classrom
(2019)
Синдром професионалног сагоревања постао је проблем модерног друштва.
Досадашња истраживања показала су да симптоме синдрома професионалног сагоревања најчешће испољавају особе које се баве помагачким професијама. Од ...
Odnos između komunikacionih veština i socijalne kompetencije kod dece sa poremećajem iz spektra autizma
(2019)
Језичке вештине могу имати значајну улогу у формирању вршњачких веза у дечјем развоју, и као такве су средиште социјалне когниције, социјалних вештина и вештина склапања пријатељстава. Социјалне и комуникационе способности ...
Odnos između senzornog procesiranja i adaptivnih veština kod učenika sa intelektualnom ometenošću i učenika sa poremećajem iz spektra autizma / Correlation between sensory processing and adaptive skills in students with intellectual disability and students with autism spectrum disorder
(2019)
У првих пар година живот детета почива на функционисању сензомоторног апарата.
Сензорно процесирање, које је темељ менталног и социјалног функционисања у раном детињству, остаје основ адаптивног понашања и когнитивног и ...
Efekti primene teacch programa na razvoj komunikacije kod dece sa autizmom
(2018)
Функционална комуникација подразумева поседовање комуникационих вештина неопходних за иницирање и одржавање дневних интеракција у природном окружењу и условљена је, како индивидуалним способностима, тако и специфичним ...
Rizična seksualna ponašanja u populaciji adolescenata
(2018)
У истраживању су сагледани различити аспекти сексуалног понашања адолесцената.
Истраживањем су обухваћена искуства у физичким контактима и сексуалном понашању, искуство коришћења алкохола, дрога и контрацепције у сексуалним ...
Neki elementi fonološke svesnosti, fonemski sluh i artikulacione sposobnosti kod dece predškolskog uzrasta / Certain elements of phonological awareness, phonemic hearing and articulatory abilities in preschool-aged children
(2018)
У раду су приказани резултати добојени испитивањем артикулационих способности, фонолошке свесности и фонемског слуха код деце узраста 5 и 6 година.
Циљ истраживања je процена фонемског слуха и елемената фонолошке свесности ...
Funkcija fizičke agresije kod dece sa intelektualnom ometenošću
(2018)
У овом истраживању испитивана је функција физичке агресије код ученика са интелектуалном ометеношћу, однос функција физичке агресије према полу, узрасту и нивоу интелектуалне ометености. Иницијални узорак чинило је 403 ...
Fonološka svesnost i artikulacione sposobnosti dece predškolskog uzrasta
(2018)
Предмет истраживања овог рада је утврђивање артикулационих способности и елемената фонолошке свесности код деце предшколског узраста. Развијеност
артикулационих способности и елемената фонолошке свесноти испитани су ...
Stavovi romskih učenika koji pohađaju škole za učenike sa smetnjama u razvoju prema vršnjacima sa ometenošću
(2018)
У овом истраживању испитивана је разлика између ставова ромских ченика (РУ) који похађају школе за децу са сметњама у развоју, ученика типичног развоја и ученика са лаком интелектуалном ометеношћу (ЛИО) у погледу ставова ...
Stavovi vaspitača o inkluzivnom vaspitanju i obrazovanju u predškolskim ustanovama / Teacher's attitudes towards inclusive education in preschool institution
(2018)
Особе са сметњама у развоју су дуги низ година биле дискриминисане и на маргинама друштва. Напредак у њиховом положају бележи се тек последњих деценија, захваљујући инклузији и инклузивном образовању. Међутим, иако у нашој ...