Search
Now showing items 11-20 of 104
Razvoj znakovnog i govornog jezika kod gluve i nagluve dece / Development of sign and spoken language in deaf and hard of hearing children
(2022)
Због оштећења слуха и измењеног начина комуницирања са околином, глува и наглува деца развијају се под неповољнијим условима него деца која чују. Велики број глуве и наглуве деце има специфичне проблеме на плану комуникације ...
Poremećaji fluentnosti kod dece
(2022)
Увод: Од патолошких стања која имају као симптом поремећај флуентности су: муцање, неурогено муцање, синдром брзоплетости, палилалија, апраксија, паркинсонизам,спастична дисфонија, Туретов синдром. Ова студија била је ...
Informisanost o vokalnoj higijeni kod vokalnih profesionalaca / Awareness of vocal professionals about vocal hygiene
(2022)
Увод: Комуникација је основна људска потреба, која се реализује најчешће говором, односно гласом. Глас је средство за размену информација, исказивање потреба и жеља, остваривање циљева. Глас је од посебног значаја за оне ...
Oblici društvene podrške deci sa višestrukom ometenošću
(2022)
Вишеструка ометеност представља облик ометености када дете или одрасла особа има две или више ометености, чија клиничка слика даје далеко више проблема него када је у питању само једна ометеност. Сматра се да има онолико ...
Samoodređenje kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(2022)
Самоодређење се сагледава као најшири, мултидимензионални концепт који обухвата вештине: самозаступања, саморегулације, самоефикасности и селф- концепт. Дефинише се као потенцијал особе да самостално, у складу са својим ...
Stavovi roditelja prema okluziji
(2022)
Став за разлику од других диспозиција није урођен већ стечен током развоја појединца и увек је везан за неки објекат. О ставу говоримо тек када је формирана диспозиција - начин реаговања стабилизован. - Ставови су сложени ...
Deprivacija slobode kao posledica izvršenja kazne zatvora
(2022)
Казна затвора доприноси настанку депривације слободе код осуђених, и сама депривација носи са собом последице по самог осуђеног. У овом раду ћемо анализирати интензитет депривације слободе на осуђене, различите моделе ...
Socijalizacija i razvoj ličnosti deteta kroz igru
(2022)
Период детињства је веома значајан период за развој целокупне личности, јер се тада најинтензивније развијају различите вештине и способности, међу којима су и социјалне.
Детињство представља период у коме се богате дечија ...
Značaj igre za razvoj kreativnosti kod dece s teškoćama u mentalnom razvoju
(2022)
Игра је, уз креативност, од изузетног значаја за целокупан развој детета и као таква препозната је у бројним домаћим и иностраним радовима. Значајан број радова пружио је прилику да приметимо на које то начине игра може ...
Povezanost između dimenzija porodičnog funkcionisanja i internalizovanih problema u adolescenciji
(2022)
Интернализовани проблеми адолесцената и даље су у мањој мери фокус истраживања у бихевиоралним наукама у поређењу са екстернализованим проблемима. Обзиром да су интернализовани проблеми повезани са једнако озбиљним тешкоћама ...